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(发布时间:2018-07-03 点击数:1224)

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本报讯(记者 蒋夫尔)今后新增编制主要用于补充基层学校和教学一线,尤其要采取结构性增补措施,重点补充紧缺的“双语”教师,切实解决中小学教师队伍结构失衡的矛盾。这是记者从新疆维吾尔自治区日前召开的中小学机构编制管理工作会议上获悉的。

  本报讯(记者纪秀君)由全国心系系列活动组委会“心系好儿童”活动办公室主办的第五届“蓝月亮洗手液”杯儿童家庭健康教育活动日前在京启动。

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本报乌鲁木齐7月26日电 记者从新疆维吾尔自治区内地新疆学生工作办公室获悉:今年暑期将有4万余名学生返乡宣讲乌鲁木齐“75”事件真相。除内地新疆高中班、新疆区内初中班学生外,高校少数民族学生也加入宣讲队伍。

人类进入“消费社会”之后,一方面是对生活质量的追求越来越高,另一方面是普遍感到生存压力加大。随着经济自主能力的发展,越来越多的女性认为“如果两个人的生活质量不如一个人,还不如一个人充实快乐地生活下去”,于是主动选择单身,她们除了没有婚姻,在各方面都生活得很不错。这一部分“剩女”实际上是“被剩女”,剩女的婚姻问题也只是“被婚姻剩”。

新华社记者 徐博、杜宇    人力资源和社会保障部、教育部、工业和信息化部、国资委等部门近日联合发出通知,要求各地抓紧实施三年百万高校毕业生就业见习计划:从2009年到2011年,组织100万离校未就业高校毕业生参加就业见习。  这项计划的具体目标为2009年30万人、2010年35万人、2011年35万人,旨在提高参加见习的高校毕业生的综合素质和就业能力,丰富工作经验,增强市场就业竞争力;同时拓展和规范一批用人单位作为高校毕业生见习基地,进一步完善离校未就业高校毕业生见习制度。    扶持毕业生,提供生活补助    人力资源和社会保障部相关负责人介绍,此项计划重点是组织离校未就业的高校毕业生在入学前户籍所在地城市参加见习,并积极探索对尚未离校的应届高校毕业生开展见习。有条件的城市可探索开展非本地户籍高校毕业生和在校生的就业见习活动。  人力资源和社会保障部将组织开展离校未就业高校毕业生的登记工作,鼓励和引导他们参加就业见习。有条件的省市将建立就业见习网站或网页,方便毕业生通过网络报名。  据介绍,高校毕业生在同一单位见习时间一般为3-12个月。见习期间或期满后被见习单位正式录用的,单位应及时与高校毕业生签订劳动合同,缴纳社会保险。见习时间可作为工龄计算。  同时,高校毕业生见习期间由见习单位和地方政府提供基本生活补助,见习期满,见习单位应为见习人员出具见习证明,作为用人单位招聘选用的依据之一。    加强见习服务,拓展见习范围    在计划实施过程中,各地将通过媒体以及公共就业服务机构、人才服务机构等多种渠道,加强见习信息发布,公布见习单位名单、岗位数量、期限、人员要求等有关内容。同时,公共就业服务机构、人才服务机构将为参加见习的高校毕业生免费提供人事档案托管服务。  见习期满未被见习单位录用的高校毕业生,可继续享受政府提供的免费就业信息和各类就业服务;对有创业愿望的,有关机构将提供项目开发、方案设计、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。  在见习企业方面,中小企业主管部门将推荐一批经营管理规范、效益和信誉好的中小企业作为见习单位,国有资产监督管理部门将组织一批国有大中型企业作为见习单位,工商行政管理部门将动员引导一批管理规范、经营稳定、信誉良好的非公有制企业作为见习单位,工商联将组织一批信誉好、就业和社会保障制度健全的民营企业作为见习单位,使未就业高校毕业生拥有更多的选择。    专家呼吁大学生珍惜见习机会    人力资源和社会保障部有关负责人介绍,在以往的见习项目里,很多大学生不看招聘岗位与自己的专业是否相关,一见是知名企业或国有企事业单位,就把简历“奋力一投”。而一些中小企业和非公有制企业的见习基地,问津者并不多。  有关专家呼吁,大学生要珍惜见习机遇,不要挑肥拣瘦。要调整见习和就业观念,认清中小企业和非公有制企业是未来高校毕业生就业的主要渠道,更多地选择到中小企业和非公有制企业见习。高校也应加强宣传,让大学生了解见习基地的相关情况,引导更多的学生到中小企业和非公有制企业见习。

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笔者对学校此举拍手叫好。对于孩子而言,以往学校里发奖常常过于苛刻,如一个班上可能只有两三个“三好学生”的名额,想获奖简直要“过五关斩六将”,经过层层筛选,最后自然成了尖子生的专利,绝大多数学生只能当看客。

面对这一目前比较普遍存在的问题,韩启德以自身感受启发学生,他说:“我们这一代人是在很艰苦的环境中成长起来的,经历了‘文化大革命’,十年不能读书,到农村当基层医生,突然有一个机会到学校读研究生、有机会出国学习,这在当时是最大的诱惑。诱惑任何时候都有,现在的诱惑比较多,汽车、房子,等等,要看哪一种诱惑大。对我个人来讲,科学本身就是一种诱惑。我之所以在前些年能够有点成就,我觉得我没有其他的诱惑,就是喜欢搞研究。”

百年大计,教育为本。国家兴盛,教育为先。教育承载了社会进步、民族振兴的希望,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

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在为期两天的论坛期间,各国与会代表除了讨论全球汉语教学的现状和孔子学院的作用等问题外,还将就孔子学院的办学经验和体会进行交流。

昨天袁贵仁部长有一个关于教育的形势报告会,今天各大媒体也报道了,袁部长谈到高等教育时,突出强调高等教育下一步发展的重要任务是提高质量,这是高等教育领域的一个非常核心、非常重要的任务,尤其要确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力提高人才培养的质量。在人才培养当中,很重要的一个方面就是拔尖创新人才的培养,这也是社会各界普遍关注的教育的热点话题,所以今天就围绕高校拔尖创新人才培养来为大家做一个介绍。今天请来了五位嘉宾,有高等教育司的刘桔副司长,还有四位来自高校,清华大学研究生院的高策理副院长,南京大学教务处陈建群处长,还有北京航空航天大学的郑志明副校长,北京工业大学的蒋毅建副校长,一会儿他们会逐一为大家做介绍。

记者来到季老在北京大学朗润园的旧居,该房间的阳台窗户的玻璃被砸碎,露出一个长约12厘米、宽约8厘米的口子,手伸进去的话,刚好可以够着门闩。

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温家宝回答说,我在中南海25年,可以说是一个没有节假日的人。看到人民需要解决的问题,我常仰而思之,夜以继日;幸而得之,坐以待旦。我还想当一个人为多数人所信任的时候,他已经不再属于自己,他已经是“公共财产”,属于人民了。我要鞠躬尽瘁,死而后已,真正做到无愧于人民。我是带着真心、真意、真情来同网友们交流的,我愿随意地同大家谈心。

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