范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
托管協議書原因篇一
乙方：______網絡技術有限公司
乙方名稱：__________________
英文名稱：__________________
聯系地址：__________________
郵政編碼：__________________
聯系電話：__________________
e - mail：__________________
開戶行：____________________
帳號：______________________
簽約雙方就合作開展internet使用和推廣應用，進行友好協商，乙方就甲方網站托管協議、全能在線管理平臺及其他相關互聯網業務，雙方達成并同意遵照以下條款：
1．甲方責任與義務：
a．為了更好地管理網站（論壇），甲方應配合乙方。
b．甲方整理建設網站（論壇）基本資料。（包括公司介紹或個人，網站功能要求等）。
c．雙方達成協議后，甲方應付管理費給予乙方作為酬勞。
2．乙方責任與義務：
幫助客戶完成網絡安全設置、由客戶全權管理。
a．網站制作（論壇安裝）升級，每次按___元計（所涉及的版權/著作權/使用權由客戶自行解決）；
b．如客戶要求重新制作網站（重新安裝論壇），每次網站價格面議、論壇___元/次。（插件費用它議）
c．故障排除：由于故障情況不一樣，根據具體故障的性質價格不等，價格面議；
網站（論壇）管理金額（單位：人民幣）___萬___千___百___十___元___角___分
3．其他條款：
a．如一方在經營過程中有損害對方利益或形象的行為，另一方有單方面終止本協議的權利。
b．本協議有效期______年____月____日，經雙方簽字蓋章后生效。雙方各執一份，有同等法律效力。
c．未盡事宜甲乙雙方須協商解決，或另做補充協議。
乙方：________________
簽字：________________
蓋章：________________
________年____月____日甲方：________________
簽字：________________
蓋章：________________
________年____月____日
托管協議書原因篇二
甲方：杭州顯俊教育科技有限公司（負責人：余顯軍）地址：
身份證號： 52212219751019321x電話：
乙方：父親： 身份證號： 電話 母親：身份證號：電話 學生：所在學校：班級：
地址： 乙方為方便子女接受教育，經考察決定將現就讀于 學校的學生 交由甲方托管。為明確權利義務，經雙方平等協商，達成協議如下：
一、乙方委托甲方在指定期間履行對學生的看護及教育管理責任。甲方要以高度負責和敬業奉獻的精神，為學生提供安全。
二、接送：甲方按時接送學生，學生應在托管班統一安排的地點等候。
三、委托期限：自_____ __年_ _ _月__ _日至__ ____年__ _月_ __日；（備注： ____）。
五、報酬及支付方式：托管費每月 元，乙方應以負責的態度按時交納托管費用，延期交納需經甲方同意，否則甲方應在合理期限內通知乙方交納，如乙方拒不交納的，甲方有權解除合同。
六、乙方要配合甲方為學生創造良好的學習條件和氛圍，教育學生遵守托管期間的有關規定，不得自行外出、擅自脫離甲方監護，如學生不服從安排，不聽勸導一意孤行外出玩耍或進行其他未約定的活動的,甲方不承擔相應的安全責任。如學生帶有傳染性疾病，乙方需及時向甲方通報情況，甲方有權根據學生病情做出合理處置或拒絕學生參加托管。
七、自己送來的學生在路上出兩安全事故甲方一律不承擔責任。
七、學生當日不參加托管的，乙方需提前告知甲方。
八、因下列原因或者學生擅自脫離監護發生意外事故而致人身或者財產損失的，甲方已履行了相應職責，行為并無不當的，乙方不得向甲方提出賠償要求：
1、地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；
2、學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，甲方不知道或者難于知道的；
3、其它意外因素造成的。
九、甲方有義務提供安全的條件，確保學生托管期間履行監護義務。對因提供條件不當、甲方故意或重大過失未能充分履行監護義務，造成學生財產或人身損害的，甲方應當承擔相應賠償責任。
十、合同解除
1.乙方對甲方服務不滿意或因其他原因可協商解除本協議，其費用按實際托管天數計算。
2.乙方不打招呼，擅自離校轉學，或者不再符合托管條件的，甲方有權解除本協議。在此期間發生的所有與被托管學生有關的糾紛均由乙方自行處理，與甲方無關。
十一、乙方要積極主動地保持與甲方的聯系和配合，乙方如果發生住址、電話等聯系方式的變更應該及時通知甲方。甲方也要將學生托管期間的表現與變化情況充分告之乙方，配合乙方確定學生的教育方案。
十二、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效，協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，未盡事宜，由甲乙雙方協商解決，協商不成的，按照《合同法》的有關規定處理。