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會(huì)議主持詞十篇一
韋韜，一位資深的企業(yè)經(jīng)理人，近日主持了一場(chǎng)重要的會(huì)議，依據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)及管理學(xué)理論，成功地掌握了會(huì)議主導(dǎo)權(quán)，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)踏實(shí)扎實(shí)地工作，取得了極佳的成效。在主持會(huì)議的過程中，韋韜有著睿智獨(dú)到的思考和實(shí)踐。
一、 全面把握會(huì)議主題
在主持會(huì)議之前，韋韜有著十分充分的準(zhǔn)備，對(duì)于議題內(nèi)容進(jìn)行了深刻的閱讀，逐一記錄下來。并在握足資料的情況下，分析會(huì)議的主要目的，明確與會(huì)人員的角色及職責(zé)，全面把握了會(huì)議的主題，為會(huì)議的展開過程奠定了良好的基礎(chǔ)。
會(huì)議在正式開始之前，韋韜首先向與會(huì)者簡(jiǎn)要介紹會(huì)議的主旨、目標(biāo)和議程，提醒與會(huì)者關(guān)注議題的核心內(nèi)容，同時(shí)著重強(qiáng)調(diào)了會(huì)議的重要性。其實(shí)這是很必要和 有效的一點(diǎn)，因?yàn)槟軌蚣ぐl(fā)與會(huì)者的積極性，保證了整個(gè)會(huì)議的高效進(jìn)行。
三、 善于運(yùn)用溝通技巧
在會(huì)議中，韋韜善于運(yùn)用溝通技巧，如巧妙地運(yùn)用“反問法“與”引領(lǐng)法“，給與會(huì)者獨(dú)特的思考空間，同時(shí)引導(dǎo)與會(huì)者思考問題的本質(zhì)，激發(fā)大家的思維潛能。而且在整個(gè)會(huì)議過程中，他總是和與會(huì)者保持著直接互動(dòng)，不僅讓大家感受到了同等重要性的地位，也減少了與會(huì)者的沉悶感，達(dá)到了良好的溝通效果。
四、 強(qiáng)調(diào)協(xié)作精神
在會(huì)議中，韋韜提出了“共同協(xié)作，追求高效”的管理理念，強(qiáng)調(diào)了協(xié)作的必要性和重要性，并在實(shí)踐中多次暗示并強(qiáng)調(diào)。他知道，只有強(qiáng)調(diào)大家的協(xié)作精神，才能達(dá)到可預(yù)見的效果和共贏局面，而這也讓與會(huì)者心里有了更多的思考和認(rèn)知。
五、 控制會(huì)議的節(jié)奏
在整個(gè)會(huì)議過程中，韋韜善于控制會(huì)議的節(jié)奏。他不僅嚴(yán)格遵守會(huì)議議程，也知道如何權(quán)衡協(xié)商的時(shí)間和方向，合理地協(xié)調(diào)激烈的討論和平靜的思考，從而保證了會(huì)議的高效性和精度。同時(shí)，他對(duì)與會(huì)者的表態(tài)進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，尤其是對(duì)于會(huì)議介紹的各項(xiàng)細(xì)節(jié)，進(jìn)行最小化處理，有效避免了會(huì)議議題的閑扯和舒適感。
總之，韋韜在主持會(huì)議過程中，全面把握了會(huì)議的主題，強(qiáng)調(diào)了會(huì)議的重要性，運(yùn)用了高超的溝通技巧和管理理念，強(qiáng)調(diào)了協(xié)作精神，并且合理控制了會(huì)議的節(jié)奏。在他的帶領(lǐng)下，會(huì)議達(dá)到了高效、精度和實(shí)效，為公司的未來發(fā)展搭建了牢固的橋梁。
會(huì)議主持詞十篇二
現(xiàn)在開會(huì)。
一是傳達(dá)中紀(jì)委書記吳官正同志在全國(guó)巡視工作座談會(huì)上的講話及省市“兩風(fēng)”建設(shè)會(huì)議精神，二是宣讀組工干部行為準(zhǔn)則;三是典型發(fā)言，四是請(qǐng)部長(zhǎng)做重要講話。
下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)，請(qǐng)市委組織部副部長(zhǎng)同志傳達(dá)中紀(jì)委書記吳官正同志在全國(guó)巡視工作座談會(huì)上的講話及省市“兩風(fēng)”建設(shè)會(huì)議精神。
下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)，請(qǐng)市委組織部副部長(zhǎng)同志宣讀組工干部行為準(zhǔn)則。
下面進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)，請(qǐng)各地做典型發(fā)言。
下面，進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)，請(qǐng)市委常委、組織部長(zhǎng)做重要講話。
這次會(huì)議，歷時(shí)半天，現(xiàn)在就要結(jié)束了。會(huì)議的時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，效果突出，使大家深受啟發(fā)和教育。尤其是部長(zhǎng)的重要講話，充分肯定了“樹形象”活動(dòng)開展以來，特別是上半年全市組工干部在形象和各項(xiàng)工作中取得的新成效，深刻剖析了“樹形象”活動(dòng)中存在的主要問題，全面部署了下步工作任務(wù)，為做好當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期全市“樹形象”活動(dòng)工作指明了方向。對(duì)部長(zhǎng)的講話，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、悉心領(lǐng)會(huì)，迅速傳達(dá)貫徹，狠抓工作落實(shí)。
下面，就如何貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神，我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)意見。
第一，要迅速行動(dòng)，抓好傳達(dá)貫徹。會(huì)后，各地要馬上把這次會(huì)議的主要精神，特別是部長(zhǎng)的講話精神，向縣(市)區(qū)委的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào);要召開專題常委會(huì)議，就圍繞工作大局，開展好“樹形象”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真研究，拿出具體的貫徹落實(shí)意見;要在近期內(nèi)召開專門會(huì)議，向基層黨委和組工干部集中傳達(dá)這次電視電話會(huì)議的主要精神，并就做好下步的“樹形象”活動(dòng)進(jìn)行安排部署。各地要建立健全“樹形象”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，落實(shí)好主管領(lǐng)導(dǎo)和常委部長(zhǎng)抓“樹形象”活動(dòng)的責(zé)任。要經(jīng)常聽取活動(dòng)開展情況的匯報(bào)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和指導(dǎo)，把樹形象活動(dòng)從組織部門的單兵作戰(zhàn)上升為縣(市)區(qū)委的行為，整體推進(jìn)。各地要統(tǒng)籌考慮，合理安排，處理好開展“樹形象”活動(dòng)與推進(jìn)各項(xiàng)工作的關(guān)系。
第二，要結(jié)合實(shí)際，研究推進(jìn)措施。各地要按照部長(zhǎng)提出的要求，結(jié)合實(shí)際，逐項(xiàng)制定推進(jìn)“樹形象”活動(dòng)的具體措施，明確標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)限。在落實(shí)“兩風(fēng)”建設(shè)的根本要求上，認(rèn)真搞好“五查找五解決”，做好查擺和整改，并做好“回頭看”工作;在落實(shí)組工干部行為規(guī)范的根本要求上，要嚴(yán)格踐行“五項(xiàng)承諾”、遵守“十條禁令”，用嚴(yán)格的規(guī)章來約束組工干部;在創(chuàng)建“四型”組工干部隊(duì)伍、落實(shí)自身建設(shè)的根本要求上，要開展好“一個(gè)討論、強(qiáng)化五種意識(shí)、弘揚(yáng)四種風(fēng)氣”活動(dòng)，進(jìn)一步整頓組工干部的思想和作風(fēng)。要通過縣(市)區(qū)委組織部和組工干部的共同努力，把這三項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，確保“樹形象”活動(dòng)的取得實(shí)效。
第三，要完善機(jī)制，搞好督促檢查。各地要在健全完善組工干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、日常管理制度、激勵(lì)制約制度上進(jìn)一步加大力度，建立起“樹形象”活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。要在嚴(yán)格執(zhí)行好部里提出的“五項(xiàng)承諾”、“十條禁令”的同時(shí)，結(jié)合本單位實(shí)際，向社會(huì)和廣大群眾做出本單位的承諾。要對(duì)基層“樹形象”活動(dòng)要搞好督查指導(dǎo)，并對(duì)本單位“樹形象”活動(dòng)進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。市委組織部將在年底前對(duì)各地“樹形象”活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查和抽查，對(duì)工作開展得好的單位要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作較沉、開展不力的單位要給予通報(bào)批評(píng)。
各地要在8月 日前把這次會(huì)議的貫徹落實(shí)情況報(bào)送組織部辦公室。
散會(huì)。
會(huì)議主持詞十篇三
第一段：介紹輪值會(huì)議主持的背景和重要性（200字）
在現(xiàn)代組織中，會(huì)議是大家進(jìn)行溝通和決策的重要場(chǎng)合。而會(huì)議的主持人則起著至關(guān)重要的作用，他們需要確保會(huì)議流程順利，促進(jìn)參與者的積極參與，并促使會(huì)議達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。為了激發(fā)每一位成員的責(zé)任感和主動(dòng)性，我們團(tuán)隊(duì)決定實(shí)行輪值會(huì)議主持制度。在這個(gè)制度下，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都有機(jī)會(huì)擔(dān)任主持，貢獻(xiàn)自己的智慧和才能，同時(shí)培養(yǎng)自身的領(lǐng)導(dǎo)能力。在過去的一段時(shí)間里，我也有幸擔(dān)任會(huì)議主持人，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：如何準(zhǔn)備好一個(gè)成功的會(huì)議（200字）
一個(gè)成功的會(huì)議主要依靠充分的準(zhǔn)備和組織。首先，主持人應(yīng)提前準(zhǔn)備會(huì)議議程和目標(biāo)，確保會(huì)議的焦點(diǎn)明確，避免過度拖延。其次，為了使與會(huì)人員更好地理解和參與討論，主持人應(yīng)預(yù)先了解與會(huì)人員的背景和需求，并提供相關(guān)的材料和信息。此外，主持人還應(yīng)熟悉會(huì)議設(shè)備的使用，并確保其正常運(yùn)行。在會(huì)議開始前，主持人應(yīng)適當(dāng)安排好時(shí)間和人員，并提醒大家遵守會(huì)議紀(jì)律，避免打斷和中途離開。
第三段：如何引導(dǎo)會(huì)議并促進(jìn)參與（200字）
作為會(huì)議的主持人，引導(dǎo)討論并促進(jìn)參與是很重要的責(zé)任。首先，主持人應(yīng)通過清晰的表達(dá)和良好的語言表達(dá)能力來傳達(dá)自己的想法和意圖，確保每位與會(huì)人員都能理解。其次，主持人應(yīng)控制好會(huì)議的節(jié)奏，避免討論過程中出現(xiàn)過多的干擾和中斷。同時(shí)，主持人應(yīng)積極鼓勵(lì)每位成員參與討論，鼓勵(lì)不同觀點(diǎn)的提出和辯論，以激發(fā)創(chuàng)造性思維和新的想法。最后，主持人需要在會(huì)議過程中總結(jié)和歸納，確保每個(gè)議題有結(jié)果和解決方案。
第四段：如何處理不同意見和沖突（200字）
在會(huì)議中，不同的意見和沖突是不可避免的。作為會(huì)議主持人，我們需要學(xué)會(huì)妥善處理這些問題，使會(huì)議保持積極向上的氛圍。首先，主持人應(yīng)保持中立和公正，不偏袒任何人和任何觀點(diǎn)。其次，主持人應(yīng)鼓勵(lì)不同意見的提出，避免任何形式的歧視和排斥。如果遇到意見沖突，主持人應(yīng)采取有效的措施化解矛盾，例如尋求共識(shí)，提出折中方案等。最重要的是，主持人需要保持冷靜和平和的態(tài)度，不受情緒干擾影響判斷，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和引導(dǎo)。
第五段：總結(jié)會(huì)議并反思自己的表現(xiàn)（200字）
一個(gè)成功的會(huì)議應(yīng)該以總結(jié)和反思結(jié)束。作為主持人，我們應(yīng)帶領(lǐng)與會(huì)人員總結(jié)會(huì)議的成果和達(dá)成的共識(shí)，并明確下一步的行動(dòng)計(jì)劃。同時(shí)，我們也應(yīng)反思自己在會(huì)議中的表現(xiàn)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)，作為會(huì)議主持人需要具備良好的溝通和組織能力，同時(shí)也需要保持耐心和冷靜。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能不斷提高自己的會(huì)議主持能力，更好地為團(tuán)隊(duì)和組織做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：會(huì)議主持人在會(huì)議中的角色非常重要，他們需要充分準(zhǔn)備、引導(dǎo)討論，并妥善處理沖突和不同意見。通過輪值會(huì)議主持制度，每位團(tuán)隊(duì)成員有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才能和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過不斷的實(shí)踐和反思，我們會(huì)不斷提高自己的會(huì)議主持能力，為團(tuán)隊(duì)的成功和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
會(huì)議主持詞十篇四
大家上午好!
根據(jù)市教育局暑假培訓(xùn)安排，今天上午培訓(xùn)的內(nèi)容是“教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)”。為此，我們專門從武安市重點(diǎn)中學(xué)中，有幸邀請(qǐng)到兩位在一線教學(xué)的專家老師，來給我們九中的老師們作專題講座：他們一位是來自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的李忠老師、一位是來自武安二中的王海峰老師，首先，我提議，我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
其次，我要簡(jiǎn)單的介紹一下兩位專家教師：
李忠老師是實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任兼語文教師、教研組長(zhǎng)、初中語文學(xué)科帶頭人、武安市優(yōu)秀教師、邯鄲市優(yōu)秀班主任、模范教師，在作文教學(xué)中有獨(dú)到的研究，并且在20xx年中考中曾創(chuàng)造過語文滿分120分的神話。
王海峰老師是武安二中班主任兼語文教師、邯鄲市優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、說課比賽一等獎(jiǎng)，熱衷于寫作，在各類期刊報(bào)紙上發(fā)表文章近200余篇;語文成績(jī)優(yōu)異，在校級(jí)排名中始終名列第一，并且，今年全市中考狀元就是他的弟子。
現(xiàn)在，先有請(qǐng)李忠老師給我們做精彩的演講報(bào)告，他講授的題目是《班主任點(diǎn)滴工作》，大家歡迎!
簡(jiǎn)單總結(jié)：李忠老師擔(dān)任過多年班主任工作，對(duì)班主任工作有很深的認(rèn)識(shí)和獨(dú)特的見解。在這里，他深入淺出，入木三分的給我們講授了他自己的管理經(jīng)驗(yàn)和親身感受，對(duì)我們九中的每位老師都很有啟發(fā)。掌聲感謝李忠老師的精彩報(bào)告!
接下來，我們有請(qǐng)王海峰老師給我們做精彩的演講報(bào)告，他講授的題目是《教師專業(yè)化成長(zhǎng)》，大家歡迎!
簡(jiǎn)單總結(jié)：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。聆聽王海峰老師的報(bào)告，我有一個(gè)深切的感受，那就是：。掌聲感謝王海峰老師得精彩報(bào)告!
總結(jié)發(fā)言：教育不僅是一門技術(shù)更是一門藝術(shù)。聽完二位老師報(bào)告，我不知道大家什么感受，我是既佩服，又慚愧。佩服的是他們是在用真心地做著教師這門事業(yè)，用愛心雕刻著教育這門藝術(shù)。慚愧的是，我從教14年卻一無所獲，毫無成績(jī)可言。不過，我覺得只要們用真心、有愛心、有恒心就一定能夠把教育工作做好。因?yàn)橛幸痪湓捳f得好“認(rèn)真做事只能把事做對(duì)，用心做事才能把事做好。”我希望九中的每位老師都能把事既做對(duì)又做好。
最后再次感謝二位蒞臨九中，謝謝!
本次培訓(xùn)到此結(jié)束。散會(huì)。
會(huì)議主持詞十篇五
會(huì)議主持是一項(xiàng)需要熟練技巧和良好組織能力的工作。近期，我參加了一期關(guān)于會(huì)議主持的培訓(xùn)課程，這讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享一些我在課程中學(xué)到的心得體會(huì)。
首先，一個(gè)好的會(huì)議主持人需要提前準(zhǔn)備。在會(huì)議開始之前，主持人應(yīng)該了解會(huì)議的目的和議程，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。這包括確認(rèn)與會(huì)人員名單、收集和整理會(huì)議材料、準(zhǔn)備演講稿等。在會(huì)議開始之前，主持人應(yīng)該檢查會(huì)場(chǎng)設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保會(huì)議的正常進(jìn)行。
其次，一個(gè)好的會(huì)議主持人需要保持秩序并控制會(huì)議的進(jìn)程。在會(huì)議開始之后，主持人應(yīng)該首先向與會(huì)人員介紹自己并簡(jiǎn)單說明會(huì)議的目的和議程。在會(huì)議進(jìn)行過程中，主持人需要控制發(fā)言順序，確保每個(gè)與會(huì)者都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，主持人還要確保會(huì)議的進(jìn)程順利進(jìn)行，不偏離議題，并及時(shí)糾正可能出現(xiàn)的群體性偏離或討論過于激烈的情況。
第三，一個(gè)好的會(huì)議主持人需要善于引導(dǎo)和促進(jìn)討論。會(huì)議主持人應(yīng)該遵循公正、客觀的原則，確保每個(gè)與會(huì)者的意見都被聽取并充分討論。在討論過程中，主持人可以適時(shí)地提出問題，調(diào)動(dòng)大家的思維，促進(jìn)討論的深入。主持人應(yīng)該善于引導(dǎo)討論，避免讓一些與會(huì)者占據(jù)過多的發(fā)言時(shí)間，同時(shí)也要確保有機(jī)會(huì)讓一些較為沉默的與會(huì)者發(fā)表意見。
第四，一個(gè)好的會(huì)議主持人需要善于總結(jié)和歸納。在會(huì)議結(jié)束之前，主持人應(yīng)該對(duì)會(huì)議的討論內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，提煉出關(guān)鍵問題和結(jié)論，并向與會(huì)人員做一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧和總結(jié)。這樣不僅可以讓與會(huì)者對(duì)整個(gè)會(huì)議有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，也可以幫助與會(huì)者更好地記住會(huì)議討論的重點(diǎn)和要點(diǎn)。
最后，一個(gè)好的會(huì)議主持人需要持續(xù)改進(jìn)自己的能力。會(huì)議主持是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。無論是在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的機(jī)智應(yīng)變能力，還是在處理與會(huì)者發(fā)言中的溝通技巧，主持人都需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)并反思自身的不足。通過參加培訓(xùn)課程、閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍和參與實(shí)際的會(huì)議主持工作，主持人可以不斷改進(jìn)自己的能力，提高自己在會(huì)議主持中的表現(xiàn)。
綜上所述，會(huì)議主持工作是一項(xiàng)需要熟練技巧和良好組織能力的工作。一個(gè)好的會(huì)議主持人需要提前準(zhǔn)備、保持秩序、善于引導(dǎo)和促進(jìn)討論、善于總結(jié)和歸納，并持續(xù)改進(jìn)自己的能力。通過參加培訓(xùn)課程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我對(duì)會(huì)議主持工作有了更深入的了解，并愿意不斷提升自己在這方面的能力。
會(huì)議主持詞十篇六
一場(chǎng)精彩的宴會(huì)或活動(dòng)，離不開精彩動(dòng)人的主持人開場(chǎng)白及主持人臺(tái)詞。那么如何獲得一篇可以為精彩的活動(dòng)添彩的主持人串詞就是我們每一個(gè)活動(dòng)策劃者或者主持者迫切想要了解的問題，下面將由搜會(huì)網(wǎng)的專業(yè)文案人員為您指點(diǎn)精彩主持人開場(chǎng)白及主持人臺(tái)詞的獲得及編寫過程。
1、主持人開場(chǎng)白
主持人的開場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。
跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界。
勇恒，在每一個(gè)人的路上。
一棋，一天下，勝勢(shì)在握。更在意從心所欲的姿態(tài)
自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。
奇跡-從來只在我們手中。
走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)，展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行，一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅(jiān)毅一路有你。，執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!夢(mèng)想從不止步。
2、主持人臺(tái)詞、主持人串詞、主持人臺(tái)本
主持人臺(tái)詞有很多種稱謂，但是歸根結(jié)底就是貫穿在晚會(huì)整體的語言脈絡(luò)，穿插在節(jié)目之間，可以承上啟下，調(diào)節(jié)氣氛，增加氛圍，為您的活動(dòng)或者晚會(huì)錦上添花。好的主持人臺(tái)詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣，并在節(jié)目的名稱和內(nèi)容上發(fā)揮出語言特有的渲染之勢(shì)。可以讓節(jié)目更加生動(dòng)，活動(dòng)更加完美。
在主持人臺(tái)詞及主持人串詞的編寫過程中，搜會(huì)網(wǎng)的專業(yè)人員建議您在無形中映射主題及開場(chǎng)中心思想。
一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊。跨艱難而含笑，厲萬險(xiǎn)而傲然。一路走來，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。讓我們一起來欣賞中華武術(shù)。
3、主持人收?qǐng)觯鞒秩私Y(jié)束語
一場(chǎng)活動(dòng)的結(jié)束必須有精彩動(dòng)人的主持人結(jié)束語才算畫上完美的句號(hào)。因此與主持人的開場(chǎng)白遙相呼應(yīng)是必要的，對(duì)整個(gè)晚會(huì)的精彩及肯定是必要的，對(duì)美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。對(duì)于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說一些可人溫婉的話語，拉近所有人的距離之外，也讓人對(duì)整個(gè)活動(dòng)留下深深的回味。
好的融合在一起了吧。搜會(huì)網(wǎng)的幾條建議只要您全部掌握就可以輕松寫出一套完美的主持人臺(tái)本哦。那么您就是一本主持人開場(chǎng)白，主持人臺(tái)詞、主持人串詞的大全了。
尊敬的各位嘉賓，親愛的女士先生們，人見人愛的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們：，大家晚上好!
今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧?kù)o的鐘聲，共同迎來了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;
今夜，我們送去我們的祝福;
帶著祝愿、帶著囑托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
結(jié)束詞：
今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起;
今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起;，同時(shí)，感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個(gè)圣誕晚會(huì)，和我們共同度過這個(gè)快樂、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好，讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，新年來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。
伴著新年的鐘聲，伴著元旦快樂的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。，你走來，我走來，我們走到一起來，帶著新年的祝福，我們走到一起來。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
愿大家笑口常開，歌聲常伴，愛永相隨;
祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運(yùn)常在，平安快樂!
讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!
因?yàn)槭フQ，讓我們承載無盡的祝福。
表彰大會(huì)開場(chǎng)白
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事
男1：在座的各位朋友們
合：大家晚上好
女2：銀花火樹迎金鼠，海味山珍列玉盤
男2：鶯歌燕舞春添喜，豕去鼠來景渙新
女1：滿懷激情與喜悅，帶著飄香的碩果，我們送走20xx。
男1：剛剛過去的20xx年，我們海橋人開拓進(jìn)取，高歌前進(jìn)。
女2：喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗，我們邁向20xx。
男2：伴隨著20xx年的腳步，我們海橋人滿懷憧憬、激情飛揚(yáng)。
女1:昨日的耕耘已化作今天的希望。
男1：今天的汗水鑄就了明天的輝煌。
女2：踏著新年的腳步，讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
男2:在這激動(dòng)人心的'時(shí)刻，xx公司20xx年總結(jié)表，彰聯(lián)歡晚會(huì)
全合：正式開始
女1：今天我們有幸邀請(qǐng)了集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)……………..
男1：讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
男1：一年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們共同走過
女1：一年的累累碩果我們一起分享
男2：我們懷著同一樣的追求與夢(mèng)想
女2：我們懷著同一樣的奮斗與拼搏
女1：讓我們攜手同心、開拓夢(mèng)想
男1：用我們堅(jiān)實(shí)的臂膀，托起德建人的希望
女2：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿
男2：集團(tuán)公司事業(yè)興旺、蒸蒸日上
女1：海橋公司20xx再創(chuàng)新的佳績(jī)、再鑄新的輝煌
男1：祝愿大家身體健康、萬事如意、心想事成。
三、20xx年總結(jié)大會(huì)
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
女1：各位同事!
合：大家晚上好!
男2：歡欣鼓舞抒豪情，
女2：引吭高歌頌輝煌。
男1：過去的一年是我們碩果累累的一年。
女1：過去的一年是我們開拓創(chuàng)新的一年
男2：這一年，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我們?nèi)〉昧瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)。
女1：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌
男2：現(xiàn)在我宣布：xxxx年海橋公司新春聯(lián)歡晚會(huì)
合：正式開始!
女2：首先我先介紹一下今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝
會(huì)議主持詞十篇七
第一段：引言（100字）
學(xué)習(xí)會(huì)議主持課程是我大學(xué)生活中的一次難忘經(jīng)歷，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在會(huì)議主持課程中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性（200字）
會(huì)議主持的順利進(jìn)行，離不開充分的準(zhǔn)備工作。在課程中，老師教給我們一系列準(zhǔn)備會(huì)議主持的技巧，例如審議材料的準(zhǔn)備，演講稿的撰寫等等。我學(xué)到了合理規(guī)劃和安排時(shí)間的重要性，以及如何高效地搜集和整理信息。這些技巧不僅幫助我在會(huì)議主持中取得了成功，還在我的日常學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮了積極作用。
第三段：主持能力的培養(yǎng)（300字）
會(huì)議主持需要具備良好的公眾演講能力和組織能力。通過課程中的訓(xùn)練，我逐漸克服了公眾演講時(shí)的緊張感，并且學(xué)會(huì)了如何以自信和準(zhǔn)確的語言引導(dǎo)會(huì)議。我也學(xué)到了如何調(diào)動(dòng)會(huì)議氛圍，以及如何處理緊急情況和突發(fā)狀況。這些技能的培養(yǎng)不僅提高了我的主持能力，也增強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和溝通能力。
第四段：心態(tài)的調(diào)整和應(yīng)對(duì)策略（300字）
在會(huì)議主持中，一個(gè)良好的心態(tài)對(duì)于取得成功非常重要。由于會(huì)議可能面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，我們必須隨時(shí)調(diào)整心態(tài)來應(yīng)對(duì)。課程中，老師教給我們一些重要的秘訣，例如保持冷靜、積極的思維和快速的反應(yīng)能力。通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸學(xué)會(huì)了如何面對(duì)壓力和不確定性，以及如何以平和的心態(tài)處理突發(fā)狀況。
第五段：結(jié)語（300字）
通過學(xué)習(xí)會(huì)議主持課程，我不僅掌握了一門實(shí)用的技能，也培養(yǎng)了一種自信和果斷的態(tài)度。這門課程幫助我更好地理解了組織、溝通和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。通過主持會(huì)議，我學(xué)會(huì)了如何平衡不同意見、調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性，并最終達(dá)成共識(shí)和目標(biāo)。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，無論在工作中還是生活中，我都能運(yùn)用這些技能來取得成功。感謝這門課程讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和有能力的人。
會(huì)議主持詞十篇八
主持詞的標(biāo)題一般不分正副標(biāo)題，并力求簡(jiǎn)潔明了、直截了當(dāng)，不需要用含蓄、委婉的語言，也不需要任何的修飾詞語，是什么會(huì)議就用什么名稱。如，“ 大學(xué)新校區(qū)奠基儀式主持詞”、“慶祝第 個(gè)教師節(jié)主持詞”、“ 學(xué)院20xx屆新生開學(xué)典禮主持詞”、“ 縣人民政府與 縣人民政府開展對(duì)接活動(dòng)主持詞”，等等。在標(biāo)題左下方頂格處，可分行寫明會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、主持者，或者只在標(biāo)題正下方中間處注明主持者的姓名(可加小括號(hào))。
稱謂是主持者對(duì)廣大聽眾的稱呼。主持者視不同的與會(huì)人員、不同的場(chǎng)合，選用不同的稱呼，一般用泛稱。如“各位領(lǐng)導(dǎo)”、“各位來賓”、“同志們”、“同學(xué)們”等。在特殊情況下，如地位、職務(wù)較高的領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨下級(jí)單位指導(dǎo)工作時(shí)，可以針對(duì)某位領(lǐng)導(dǎo)，用特稱，如“尊敬的 省長(zhǎng)”、“尊敬的 廳長(zhǎng)”等。會(huì)議開始前要有稱謂，主持中間還應(yīng)適當(dāng)用稱謂，起引起注意、承上啟下的作用。
正文由開場(chǎng)白、主體、結(jié)束語三部分組成。
開場(chǎng)白的形式多種多樣，可開門見山、直奔主題，如“今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開慶祝我國(guó)第 個(gè)教師節(jié)大會(huì)”、“今天，在這里舉辦我市暑期中層干部研討班”。也可簡(jiǎn)單介紹一下會(huì)議的召開背景、目的，如“為全面貫徹落實(shí)省委、省政府‘科教興省’、率先建設(shè)創(chuàng)新型省份和市委、市政府全面奔小康、建設(shè)新 的戰(zhàn)略決策，加快科技成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，進(jìn)一步推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，今天，在這里召開我市科技工作者大會(huì)。”無論用什么方法開頭，都應(yīng)該緊扣主題，用精煉的語言吸引聽眾，自然地引出下文，不要兜圈子。
另外，在開場(chǎng)白部分還可介紹主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)人員 (可包括姓名、身份、職務(wù)等)，如“光臨今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：zg 市委 書記、 市 市長(zhǎng)……”、“出席今天奠基儀式的還有……”、“……也出席了今天的對(duì)接交流活動(dòng)”。介紹出席人員時(shí)，必須要注意先后順序，先上級(jí)后下級(jí)，先來賓后主人。同時(shí)對(duì)各位來賓的到來，主持者要表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
主體部分是會(huì)議的主要議程，也是主持詞的核心部分。這部分是向與會(huì)者全面介紹會(huì)議的總體安排，可先總說、后分說，如“今天的對(duì)接交流活動(dòng)主要有 項(xiàng)議程：一是……二是……三是……”，然后分條說，“下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程……”。也可直接分條說，如“今天的大會(huì)主要有 項(xiàng)議程，下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程……”。還可以不明確說有幾項(xiàng)議程，如“ 大學(xué)新校區(qū)建設(shè)工程奠基儀式現(xiàn)在開始。首先，請(qǐng) 同志致詞。大家歡迎。……下面，歡迎 同志講話。……接下來，歡迎 致詞……”。
值得強(qiáng)調(diào)的是，在兩項(xiàng)議程之間主持者可以做一個(gè)簡(jiǎn)短的、恰如其分的評(píng)價(jià)，使這兩項(xiàng)議程能自然地“串”起來，給人以連續(xù)感。在順次介紹會(huì)議的每項(xiàng)議程時(shí)，切忌千篇一律，要講究靈活性和多變性，如，不要都用“下面……下面”，可以跳用“下面”、“接下來”、“下一個(gè)議程是”之類的話。
結(jié)束語是主持詞的收束。結(jié)束語可以總結(jié)會(huì)議收到的效果，也可以發(fā)出號(hào)召、邀請(qǐng)，還可以抒情、祝愿，寄托主持者美好的愿望。如，“通過今天對(duì)接交流活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增進(jìn)了我們之間的'友誼……”、“最后，祝各位……”。
會(huì)議主持詞十篇九
會(huì)議主持是一項(xiàng)重要的工作，它要求主持者能夠在會(huì)議中發(fā)揮引導(dǎo)和組織作用，確保會(huì)議的高效進(jìn)行。我在參加會(huì)議主持課程后，深刻體會(huì)到了主持者的責(zé)任和巧妙之處。以下將從準(zhǔn)備工作、溝通技巧、組織能力、應(yīng)變能力和總結(jié)反思五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
會(huì)議主持的準(zhǔn)備工作是成功的關(guān)鍵，主持者需要提前了解會(huì)議的主題、目標(biāo)和議程，并進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備工作中，我們應(yīng)當(dāng)確保會(huì)議目標(biāo)明確，確立會(huì)議議程，并提前通知與會(huì)者。在會(huì)議開始前，主持者需要調(diào)查、研究和了解主題，掌握充足的知識(shí)，以便在講解時(shí)更加自信和有說服力。此外，主持者還需要準(zhǔn)備好會(huì)議所需的素材和工具，如幻燈片、資料等，以便更好地展示會(huì)議內(nèi)容。
第三段：溝通技巧
良好的溝通技巧是成功主持會(huì)議的必備條件。主持者需要善于傾聽與會(huì)者的意見和建議，鼓勵(lì)大家積極參與討論。在溝通過程中，主持者應(yīng)該用簡(jiǎn)明扼要的語言表達(dá)自己的想法，結(jié)合豐富的肢體語言，增強(qiáng)與會(huì)者對(duì)其觀點(diǎn)的理解和接受程度。此外，在主持過程中，主持者還需要控制會(huì)議節(jié)奏，對(duì)于大家的意見和建議進(jìn)行合理判斷，以便更好地引導(dǎo)會(huì)議的進(jìn)程。
第四段：組織能力
主持者在會(huì)議中需要展現(xiàn)出良好的組織能力，確保會(huì)議的高效進(jìn)行。主持者需要掌握時(shí)間管理和整體把握能力，合理分配會(huì)議時(shí)間和控制每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間長(zhǎng)度。此外，主持者還需要在會(huì)議中適時(shí)地引入新話題，推動(dòng)議題的展開和討論，避免會(huì)議陷入僵持不下的狀態(tài)。在組織能力方面，主持者還需要具備決策能力，在重要議題上作出明智的決策，并確保與會(huì)者的參與感和滿意度。
第五段：應(yīng)變能力和總結(jié)反思
在會(huì)議主持過程中，主持者需要具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力，能夠靈活應(yīng)對(duì)各種意外情況。例如，當(dāng)議題討論偏離主題時(shí)，主持者需要及時(shí)引導(dǎo)和糾正，確保會(huì)議按照預(yù)定的方向進(jìn)行。此外，主持者還需要在會(huì)議中處理好與會(huì)者之間的沖突，保持會(huì)議的秩序和平和的氛圍。另外，在會(huì)議結(jié)束后，主持者還需要進(jìn)行總結(jié)反思，回顧會(huì)議的過程和結(jié)果，對(duì)會(huì)議的有效性進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果做出相應(yīng)改進(jìn)。
總結(jié)：
通過這門會(huì)議主持課程，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)議主持者的重要性和能力要求。準(zhǔn)備工作、溝通技巧、組織能力、應(yīng)變能力和總結(jié)反思等方面都是主持者需要注意和發(fā)展的能力。只有熟練掌握了這些技能，才能成為一位出色的會(huì)議主持者，并確保會(huì)議的高效進(jìn)行。
會(huì)議主持詞十篇十
大家下午好！
我在工作中一直把陶行知先生的 “千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”作為我的座右銘。短短十六個(gè)字，卻道出了教育的本質(zhì)意義。其精髓在于一個(gè)“真”字。“千教萬教，教人求真”，是教師的思想情操；所謂有什么樣的班主任，就會(huì)有什么樣的學(xué)生。教人求真，學(xué)做真人，還須從教師求真做起。因此，作為一名班主任在傳道授業(yè)上特別需要具有求真務(wù)實(shí)的精神，在鑄魂育人上特別需要具有真誠(chéng)坦蕩的情懷，在為人處事上特別需要具有言行一致、表里如一的品德。
一個(gè)品德優(yōu)秀、求真務(wù)實(shí)的班主任往往會(huì)對(duì)學(xué)生的整個(gè)人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。班主任理應(yīng)嚴(yán)格要求自己，恪守教師的職業(yè)道德規(guī)范，做到面對(duì)外面的物質(zhì)誘惑不動(dòng)心，保持一顆純潔的心靈；對(duì)待學(xué)生一視同仁，不因?qū)W生成績(jī)好差或家長(zhǎng)有無錢權(quán)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。只有做到了這些，才能在家長(zhǎng)面前挺直腰板，在學(xué)生面前守住尊嚴(yán)。
“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”，則是學(xué)生的人生追求。我認(rèn)為，成人比成材更重要。班主任要引導(dǎo)學(xué)生求真知，學(xué)真本領(lǐng)，養(yǎng)真道德，說真話，辦真事，追求真理，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直的人。在日常工作中，我始終要求每一位學(xué)生都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不撒謊，犯了錯(cuò)要能勇于承認(rèn)，考試不準(zhǔn)作弊。我在班上多次強(qiáng)調(diào)：“為遲到找借口比遲到本身更可恨：為偷懶找借口比不做作業(yè)更可恥；考試作弊得來的高分比考零分還要讓人瞧不起。”因此每次處理犯錯(cuò)誤的學(xué)生時(shí)，我的第一句話就是“實(shí)話實(shí)說。”對(duì)于說了實(shí)話的同學(xué)我會(huì)從輕處理，而對(duì)于撒謊的同學(xué)則嚴(yán)肅處理。
車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。”因此，班主任必須以身作則。現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。學(xué)生就是，你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點(diǎn)兒積極主動(dòng)性，這時(shí)我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí)，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我進(jìn)入班級(jí)首先環(huán)視一下教室，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了，而是自己把它撿起來。這樣持續(xù)了一段時(shí)間，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表揚(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地班上越來越多的同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣。
再比如，我平時(shí)要求學(xué)生守時(shí)、守信。要求學(xué)生早上7點(diǎn)半到校不要遲到，自己就無論如何必須守時(shí)，有時(shí)候時(shí)間晚了，我都是打車到校，也不遲到；你要求學(xué)生完成所應(yīng)完成的任務(wù)或落實(shí)對(duì)別人的承諾，就無論如何信守自己的諾言。比如在小組獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，答應(yīng)對(duì)表現(xiàn)最好的小組獎(jiǎng)勵(lì)布袋，跑了很多地方才買到。
1、偏愛后進(jìn)生
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。那怕它很小很小。如：一個(gè)調(diào)皮的孩子，隨手將地上的粉筆撿起來放在講桌上；一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的孩子在講話中用了一個(gè)很貼切的詞等等，班主任及時(shí)抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的火花，激發(fā)孩子的自信心。法國(guó)教育家盧梭曾經(jīng)說過：“贊揚(yáng)學(xué)生微小的進(jìn)步，要比嘲笑其顯著的惡跡高明得多”。
2、 嚴(yán)愛優(yōu)等生
優(yōu)等生，誰都愛他們。也正應(yīng)為如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視。作為班主任對(duì)他們?nèi)秉c(diǎn)不能姑息，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，注意他們的發(fā)展趨向，引導(dǎo)他們不斷進(jìn)步。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心里要健康。為了防止優(yōu)生產(chǎn)生驕傲的情緒，我始終提醒他們?nèi)送庥腥耍焱庥刑斓牡览怼Ｖ挥袊?yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。
3、博愛中等生
中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不想優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班集體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類學(xué)生班主任要激勵(lì)他們，并多給他們提供展示自己的機(jī)會(huì)平臺(tái)，促使他們向積極方面轉(zhuǎn)化并不斷進(jìn)步。
1、對(duì)于有教養(yǎng)的家庭，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實(shí)向家長(zhǎng)反映，主動(dòng)請(qǐng)他們提出教育的措施，認(rèn)真傾聽他們的意見，并適時(shí)提出自己的看法，和學(xué)生家長(zhǎng)一起，共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作。
2、對(duì)于溺愛型的家庭，交談時(shí)，應(yīng)先肯定學(xué)生的長(zhǎng)處，然后再適時(shí)指出學(xué)生的不足。要充分尊重學(xué)生家長(zhǎng)的感情，肯定家長(zhǎng)熱愛子女的正確性，使對(duì)方在心理上能接納你的意見，并采取正確的方式來教育子女。
3、對(duì)于放任不管型的家庭，班主任在家訪時(shí)要多報(bào)喜，少報(bào)憂，使學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛心與期望心理，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女間的感情，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)合適的環(huán)境。
還有一點(diǎn)更為重要，就是不要把對(duì)家長(zhǎng)的不滿牽扯到孩子身上。
班級(jí)管理工作是千頭萬緒的，工作方法也是千差萬別的。在我班級(jí)中不盡人意的地方還有很多，還有很多問題，很多事情需要處理，我將在實(shí)踐中不斷地探索、總結(jié)出行之有效的方式方法，并學(xué)習(xí)在座的優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)，使自己的班級(jí)管理水平躍上新臺(tái)階。
最后，我將用“潛下心來教書，靜下心來育人”作為自勉！