范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
節(jié)約糧食篇一
節(jié)約糧食是我們每個人的責任和義務，而厲行節(jié)約更是一種生活態(tài)度和素養(yǎng)的體現(xiàn)。近年來，我深刻意識到節(jié)約糧食的重要性，通過堅持厲行節(jié)約的實踐，我有了一些心得和體會。
首先，我們應該提高對糧食的珍惜意識。糧食是人類生存的基本物質(zhì)之一，每一粒糧食都凝聚著農(nóng)民的辛勤勞動和土地的饋贈，我們必須深刻認識到糧食的珍貴和不易獲取。在每天的用餐中，我時刻提醒自己不要貪多嚼不爛，合理安排食物攝入量，根據(jù)自身的需要來食量控制。同時，我也積極參與到減少浪費的行動中，與家人一起合理購買，將食物的消耗與售賣日期進行合理的搭配，減少過期食物的浪費。
其次，我們應該改變不良的餐飲習慣和消費觀念。現(xiàn)在的社會節(jié)奏加快，很多人希望快速解決溫飽問題，從而忽視了飲食的均衡和健康的重要性導致了浪費。一些人總是追求新奇，從而造成了對食物的浪費。對于我自己來說，我盡量減少吃零食和快餐，多選擇健康的副食品，合理進食，注意營養(yǎng)均衡，更有耐心慢慢享受食物，以防止浪費發(fā)生。同時，也要鼓勵商家和餐館減少贈菜、優(yōu)惠活動等，避免浪費大量的食材。
再次，我們應該培養(yǎng)節(jié)約糧食的習慣。習慣是一個人一生形成的，只有養(yǎng)成良好的節(jié)約糧食的習慣，才能夠持之以恒地節(jié)省食物。在我的生活中，我每次吃飯之前會先想清楚自己的需求，根據(jù)自己的食量合理的盛放食物。如果吃不完，我會主動收拾剩余的食物，放入冰箱保存起來。家里的樹葉堆肥桶也是我的得力助手，我將剩菜剩飯投入其中，與自然共享。并且，我也將節(jié)約糧食的理念傳遞給周圍的人，與朋友們公開討論厲行節(jié)約的重要性，以期大家能夠共同努力下去。
最后，我們應該通過學習和科技手段促進節(jié)約糧食。科技的迅猛發(fā)展為我們提供了大量的材料和方法來更好地節(jié)約糧食。我們可以通過社交平臺和網(wǎng)上論壇了解更多關(guān)于節(jié)約糧食的知識和技巧，通過學習和分享來提高節(jié)約的效果。同時，我們也應該積極參與到科技發(fā)展中，與科學家們一起探索更高效、更環(huán)保的農(nóng)業(yè)技術(shù)，這樣不僅可以提高糧食產(chǎn)量，也能減少糧食的浪費。
總之，節(jié)約糧食厲行節(jié)約是我們每個人應該盡的責任和義務。通過提高對糧食的珍惜意識，改變不良的餐飲習慣和消費觀念，培養(yǎng)節(jié)約糧食的習慣，以及學習和科技手段的應用，我們可以為糧食浪費的問題做出自己的貢獻。只有每個人都從自己做起，才能實現(xiàn)節(jié)約糧食的目標，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出努力。
節(jié)約糧食篇二
各位老師、各位同學：
大家好!今天，我演講的題目是《節(jié)約糧食，從我做起》。糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的結(jié)晶，是農(nóng)民伯伯灑下的汗水，凝結(jié)出的果實。走進食堂，撲入眼簾的是“誰知盤中餐粒粒皆辛苦。”這些顯而易見的節(jié)約糧食標語。可是有多少人是真正意識到并行動的呢?在學校里，老師經(jīng)常跟我們提起“節(jié)約糧食”這種品德，可是中午吃飯的時候，我仍舊看到有許多同學因為偏食，覺得這些菜不合味口就不盛了，還有一些榮寫盛的時候盛了很多，可沒吃兩口就把盤子端出去倒掉了。不止在學校里，在飯店里、大酒店里，我也看到的不少浪費糧食的行為。在飯店里，有不少人都點了一大桌子的菜，看是吃起來僅僅只是喝了一寫飲料、酒什么的，大多數(shù)的時間都在聊天，“吃”地差不多了就抽了幾張餐巾紙轉(zhuǎn)身走了，剩下了一大桌子沒吃多少的菜。
這些行為習慣都是不好的，如果所有人都像他們這樣的話，那還要這么多糧食來做什么呢?那農(nóng)民伯伯這么起早摸黑的勞作又有何意義呢?既然你盛了這么多菜那你就應該對它們，對農(nóng)民伯伯負責。在飯店里，那剩下的一桌子菜，我想，你應該有權(quán)利不他們打包帶回家吧。你應該知道，世界上有多少人正在忍受著饑餓的壓迫，每一粒米，每一粒糧都是他們生命的渴望。讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約糧食，從我做起，從大家做起!
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
-->
節(jié)約糧食篇三
節(jié)約糧食是我們每個人都應該時刻關(guān)注和踐行的一種良好習慣。近年來，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展，但也面臨著糧食資源短缺的壓力。為了能夠持續(xù)穩(wěn)定地滿足人民的飲食需求，我們必須從自身做起，從小事做起。通過自己的努力，我深刻體會到了厲行節(jié)約的重要性，并形成了一些節(jié)約糧食的心得體會。
首先，減少餐飲浪費是節(jié)約糧食的重要環(huán)節(jié)。每當我在餐廳就餐時，我都會注重點菜的數(shù)量和種類，盡量避免吃不完造成的浪費。同時，我也會養(yǎng)成細嚼慢咽的習慣，以充分消化食物，減少食物殘留在口腔中的現(xiàn)象。此外，我還鼓勵身邊的朋友們一起參與到節(jié)約糧食的行動中來，共同為減少餐飲浪費做出努力。
其次，合理規(guī)劃食材的使用也是節(jié)約糧食的重要策略。在購買食材時，我會根據(jù)實際需求購買適量的食物，避免因為購買過量而造成的浪費。在儲存和烹飪過程中，我也會注意食材的保存和使用方法，盡量避免食材過期變質(zhì)或使用不當而造成的浪費。此外，我還會學習一些合理利用食材的方法，如剩飯剩菜可以做成其他美食，等等，以最大程度地節(jié)約食物資源。
第三，節(jié)約糧食還需要加強對農(nóng)產(chǎn)品的保護和支持農(nóng)業(yè)發(fā)展。作為消費者，我會選擇支持當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品，盡量購買有機農(nóng)產(chǎn)品，以保護農(nóng)民的利益和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。同時，我也會積極關(guān)注政府的相關(guān)政策，了解農(nóng)業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)，為農(nóng)民爭取更多的利益和支持。只有當農(nóng)業(yè)得到良好的發(fā)展，人們的食物供應才能得到保障。
第四，教育宣傳也是節(jié)約糧食不可或缺的一環(huán)。通過大量的宣傳和教育活動，可以提高人們對節(jié)約糧食重要性的認識。同時，可以培養(yǎng)人們節(jié)約糧食的意識和習慣。學校和社區(qū)可以組織相關(guān)的講座、研討會等活動，向大家普及節(jié)約糧食的知識和技巧。政府可以借助媒體的力量，通過廣告和宣傳片等形式，加強對節(jié)約糧食的宣傳。
最后，社會各界的積極參與是實現(xiàn)節(jié)約糧食目標的關(guān)鍵。政府、企業(yè)、社會組織應共同努力，形成一個合力，推動節(jié)約糧食的實施。政府可以制定相關(guān)政策和法規(guī)，鼓勵企業(yè)和社會組織發(fā)起相關(guān)的節(jié)約糧食活動。同時，各個企業(yè)和社會組織也應積極響應，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，向公眾宣傳和普及節(jié)約糧食的知識，組織各類節(jié)約糧食的活動，提高人們的關(guān)注度和參與度。
通過這些努力，我們每個人都能夠為節(jié)約糧食做出貢獻，為實現(xiàn)糧食資源的可持續(xù)利用而努力。只有大家共同行動，才能保護好我們的飲食安全，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。讓我們從自身做起，從小事做起，一起努力，共同建設(shè)一個富饒和美麗的家園。
節(jié)約糧食篇四
知識與技能：
1、通過了解水稻、小麥、高粱等糧食的生長過程，知道莊稼需要許多人的辛勤勞動。
2、了解本地區(qū)主要生產(chǎn)的糧食品種。
過程與方法：
運用多種形式，如討論交流、資料調(diào)查、講故事等。
情感態(tài)度與價值觀：
1、對農(nóng)作物生長過程的了解，讓學生知道糧食來之不易。
2、培養(yǎng)學生愛惜糧食，愛惜農(nóng)作物的習慣。
教學重點：認識到糧食來之不易與農(nóng)民伯伯勞動的辛苦：通過交流體驗懂得糧食來之不易。
教學難點：在生活中做到珍惜糧食，不浪費每一粒糧食，培養(yǎng)節(jié)儉的良好品質(zhì)。
1、實物：稻谷、玉米、紅薯、黃豆、土豆等。課前收集各種各樣的食品包裝袋。
2、搜集農(nóng)民種莊稼的圖片，世界上饑餓兒童的圖片。
3、課件、歌曲《一粒米》。
一課時
一、認識幾種主要的糧食，了解它們豐富的用途。
1、導入：猜謎語（課件展示）
（1）水里生來水里長，小時綠老時黃；去掉外殼黃金甲，煮成白飯噴鼻香。（打一糧食作物：水稻）
奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來；拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。（打一糧食作物：玉米）
（2）認識幾種常見的農(nóng)作物。
師：猜完謎語，我們接著來，認識的就熱情地跟它打打招呼，大聲叫出它的名字。
2、實物展示幾種糧食：花生、小麥、稻谷、玉米、紅薯、黃豆。
3、了解其豐富的用途。（全班介紹交流）
花生：營養(yǎng)價值可高。種子可以炒制、油炸或做花生糖、花生酥等糖果糕點，還可以制花生醬。
玉米：可以做成多種玉米食品，如玉米餅，玉米粥，玉米膨化食品等，另外我還是比較理想的啤酒生產(chǎn)原料。
大米：主要用途是飯食。另外米粒磨成粉后，可制各種粉條、湯圓、米粉糕、年糕等，并可制各種餅干，各種點心。
紅薯：可以蒸著吃、烤著吃，還可做成薯片。
小麥：磨成面粉后可以做成饅頭、面條、餃子、蛋糕、餅干、面包等。秸稈還可編各種用品，如草帽、扇子、席子、提包。
4、展示幾組題為糧食豐收喜洋洋的圖片。（播放音樂，在積極的情緒狀態(tài)中，孩子們以小組合作的方式在食品包裝袋中探尋糧食的奧秘。）
二、組織活動
（一）食品包裝袋中探尋糧食的奧秘
同學們交流食品包裝袋中的知識。教師相機引導、交流。
師：難怪人們常說糧食手中寶，原來它有這么多種用途呀！讓我們把這些有趣的食品包裝袋展示在小黑板上吧！瞧！食品兄弟在開會呢！
（二）了解糧食的生產(chǎn)過程，認識到糧食來之不易
1、動畫中跳出一顆大米，說：小朋友，你們知道了我有好多的用途，可你知道我是怎么來的？（課件展示）
2、請同學們和我一起走進農(nóng)田看看水稻的生長過程。（看圖片）
春種秋收。當春姑娘邁著輕盈的腳步來臨時，農(nóng)民伯伯以經(jīng)開始辛勤的勞作。
（1）學生學習翻地。
（2）農(nóng)民把地翻好后接著還要播種。
（3）在炎熱的夏天你會在哪里？又會做什么呢？
生：在家里吹空調(diào)，吃冰棍。
請看圖上的農(nóng)民在干什么？
生：農(nóng)民們卻要頭頂著烈日，腳泡在泥水地里插秧。
師：看到這些你想說什么？
生：農(nóng)民們很辛苦。
（5）經(jīng)過五個多月的生長稻子終于成熟了，可以收割了。
師：看農(nóng)民們是怎樣收割的？（出示收割）
生：彎著腰，很辛苦地去割。種水稻很辛苦。
3、師：是啊，農(nóng)民們種水稻是很辛苦的。所以說糧食是來之不易的。
4、排順序：
（1）讓學生排序（按水稻的生長順序排列。）。
（2）說說稻子在生長過程中需要什么？誰給了它幫助？
5、看！這就是農(nóng)民伯伯辛勤勞動種出來的稻子，剝?nèi)ネ鈿ぞ褪蔷К摰拇竺住?/p>
師：當你吃著噴香的大米飯，你會想些什么？
生：農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦。
生：每粒糧食都是汗水換來的。
師：同學們糧食來得真不容易呀！（板書：糧食來得真不容易）
6、還記得我們學過的一首描寫農(nóng)民辛勤勞作的詩嗎？
學生背誦《憫農(nóng)》。
7、當當小農(nóng)夫
生：好，老師，讓我來，我也要去……
師：下面我作為記者采訪一下：請問，你累嗎？
生：累死了，瞧我的汗！
生：我覺得腰有點酸，開始我還以為很好玩呢！
生：我知道，農(nóng)民伯伯在烈日下也要給禾苗捉蟲，鋤草……
生：中午，突然下起了暴雨，農(nóng)民伯伯沒帶雨傘，淋濕了，可他們還是得繼續(xù)干。
生：我爺爺說，他小時候家里窮，只能給地主做工，地主很壞，他們經(jīng)常讓爺爺?shù)陌职逐I著肚子干活。
……
（說到這里，孩子的臉上那種嬉笑的神情不見了，他們慢慢嚴肅起來。老師適時打開《鋤禾》動畫，讓孩子在音樂中齊讀這首詩，孩子們讀得非常有感情，從讀書聲中聽得出他們對糧食的來源有了很多思索。）
三、拓寬視野
1、糧食是汗珠換來的來之不易，我們要愛惜。在生活中，有時你會說，媽媽我不想在家里吃飯，我要吃麥當勞。也許跟家人去外面吃飯時你會發(fā)愁吃炒菜還是吃火鍋，也許昨天你剛把咬了一口的包子扔掉了，或許你的媽媽正為減肥而努力節(jié)食，如果這是你的情況，那我要告訴你，那樣做太不應該了！因為世界上還有很多人沒有食物可以吃。
（在低沉憂傷的音樂中播放一組饑餓圖片，其中很多與小孩有關(guān)。孩子看著那些饑餓的兒童，瞪大了雙眼，有的女孩子的眼淚都流出來了。）
2、我們來個倒計時：五、四、三、二、一，五秒種過去了，時間長嗎？
可據(jù)是聯(lián)合國統(tǒng)計，世界上每五秒就有會有一個兒童因饑餓而導致死亡。
師：聽到這些，看到這些，大家想說什么？
生：那些小朋友真可憐。
我們要珍惜糧食，再也不能浪費了。（板書：愛惜糧食人人有責）
師：是啊！當你想要剩飯、倒飯時，想想那些忍受饑餓的兒童吧！
四、聯(lián)系生活，指導行為
1、出示課本上判斷圖。
請同學們判斷對錯，并說一說為什么。
生：吃飯時吃多少盛多少。
吃不完的飯要放到冰箱里下次再吃。
師：同學們說的真好，我們每個人多要養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。（板書：節(jié)約光榮浪費可恥）
3、同學們10月16日是世界糧食日，我國把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周，我們不僅要在節(jié)糧周愛惜糧食，平常每一天都要愛惜糧食。
讓我們行動起來，拿起手中的筆，以“愛惜糧食，杜絕浪費”為主題寫一句警示語或者畫一幅宣傳畫。
學生分組討論并寫一寫，畫一畫。
1、調(diào)查我們家鄉(xiāng)的農(nóng)場品有哪些？
2、記錄：我家剩飯剩菜的.處理方式，記下時間，處理方式和理由。
節(jié)約糧食篇五
節(jié)約用水和節(jié)約糧食是我們每個人的責任，也是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。通過節(jié)約用水和節(jié)約糧食，不僅可以減少資源的浪費，保護環(huán)境，還能夠為未來提供更多的可持續(xù)發(fā)展機會。在我的生活中，我始終堅持節(jié)約用水和節(jié)約糧食的原則，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第一段：節(jié)約用水的重要性
水是生命之源，是我們生活和生產(chǎn)中必不可少的資源。然而，由于人口的增加和工業(yè)化的發(fā)展，水資源變得越來越緊缺。因此，實行節(jié)約用水是每個人的責任和義務。在我家，我們養(yǎng)成了不浪費水的好習慣。我們總是在使用自來水時，保持水龍頭完好無損，修好漏水的水龍頭。我還喜歡在洗臉刷牙時，關(guān)掉水龍頭，盡量使用少量的水。這樣做不僅可以節(jié)約水資源，還可以為未來的后代留下更多的水資源。
第二段：節(jié)約用水的方法和體會
在日常生活中，還有許多其他的方法可以幫助我們節(jié)約用水。例如，在洗衣機中使用滿載量的衣物，每次洗完后清潔過濾器，可以避免水的浪費。洗完菜的水也可以收集起來來澆花，不僅可以再利用水資源，還可以為花草提供養(yǎng)分。思想的轉(zhuǎn)變也是節(jié)約水的重要一環(huán)。我們應該樹立起節(jié)約用水、珍惜用水的意識。在我家，我們經(jīng)常進行水資源利用的教育活動，讓孩子們了解水的重要性，學會珍惜水，培養(yǎng)起良好的水資源利用習慣。
第三段：節(jié)約糧食的重要性
糧食是人們生活的基礎(chǔ)，然而，全球糧食資源緊張的問題已經(jīng)引起了廣泛的關(guān)注。如何合理使用糧食，減少浪費，成為了一個亟待解決的問題。我家的每一頓飯都會精心安排，避免過量的食物。盡量不浪費食物，將剩菜剩飯合理利用，如合并烹制、做成小菜或加工干制食品等。對于生活中經(jīng)常接觸到的肉類、禽類，我們也倡導“適量食用，科學搭配”的原則，做到合理安排。
第四段：節(jié)約糧食的方法和體會
在日常生活中，我們可以通過選擇適量食用、合理安排餐食來節(jié)約糧食。有時，我會主動向餐館索取只點菜單，避免大量糧食的浪費。在烹飪時，我們盡量使用切細、切小的方式處理食材，使得相同數(shù)量的食材可以烹飪得更多。我也鼓勵家人多多關(guān)注飲食均衡，合理搭配食物，使每次用餐都能兼顧均衡和節(jié)約。
第五段：節(jié)約用水和糧食的價值和重要性
節(jié)約用水和糧食不僅是個人的責任，也是社會和全球可持續(xù)發(fā)展的需要。通過節(jié)約用水和糧食，我們可以保護環(huán)境，減少資源浪費。另外，糧食浪費還會導致土地過度開發(fā)，水源污染等一系列問題。而節(jié)約用水和糧食不僅可以減少這些問題的發(fā)生，還能夠為未來的后代提供更多的機會和福祉。因此，我們應該認識到節(jié)約用水和糧食的重要性，從自己做起，傳遞給更多的人，并積極參與到推廣節(jié)約用水和糧食的行動中去。
綜上所述，節(jié)約用水和節(jié)約糧食是我們每個人的責任和義務。通過執(zhí)行節(jié)約用水和節(jié)約糧食的原則，我們可以減少資源浪費，保護環(huán)境，為未來提供更多可持續(xù)發(fā)展的機會。在我的生活中，我一直堅持節(jié)約用水和節(jié)約糧食的原則，并從中得到了寶貴的經(jīng)驗和體驗。我相信，只要每個人都能夠用心去做，那么節(jié)約用水和節(jié)約糧食的理念將會在全球范圍內(nèi)形成，并最終實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。