“創先爭優”爭創的到底是什么？有的人說了，“創先爭優”就是創先進、爭優秀，“創先爭優”的重點并不在這個“先”和“優”上，而應該是在“爭創”的過程，也就是說，“創先爭優”的價值并不應該僅僅集中表現于最后“爭創”出來的“先進”和“優秀”上面。總的來說，“創先爭優”是一種鼓勵社會主義現代化建立各項事業的建立者們繼續奮勇向前的手腕和動力，是對在社會主義現代化建立中表現突出、工作業績突出的建立者們的一種鼓舞。
一是做好學習理論的模范。學無止境，酷愛學習、努力學習是人生永久的主題。大學生村官應盲目將建立學習型黨組織的請求貫串于創先爭優活動全過程，堅決理想信心，努力帶頭用中國特征社會主義理論體系武裝本人的頭腦，學習控制新學問新技藝，不時增強本身理論素養和理論才能；同時要做到虛心向基層廣闊干部大眾學習，做到在干中學，學中干，實在進步本身落實科學開展觀的執行力，爭做勤學善用、勇于創新的模范。
二是做好效勞大眾的模范。堅持一心一意為人民效勞，是黨的基本目標。大學生村官處在鄉村基層最一線，最基本就是要做到誠心誠意協助大眾排憂解難，要撲下身子，經常深化田間地頭，深化大眾，控制社情民意，真正理解大眾的所需、所想、所急；同時還要主動聯絡效勞大眾，力所能及地為大眾特別是生活艱難的大眾處理生活艱難，與廣闊黨員共同努力真正完成好、維護好、開展好大眾的基本利益，不時親密同大眾的血肉關系。
三是做好敬業貢獻的模范。干一行，愛一行，愛崗敬業、甘于貢獻是在平凡工作崗位上爭創佳績的最好詮釋。大學生村官應牢記“鄉村寬廣天地大有作為”的教導，時辰以優秀共產黨員的規范嚴厲請求本人，帶頭發揚正氣，做好干部大眾的表率；同時要充沛發揚意愿者“貢獻、友愛、互助、進步”的肉體，本著對大眾和組織高度擔任的肉體，以極激烈的義務感失職盡責，真正做到埋頭苦干，無私貢獻，為社會主義新鄉村建立奉獻青春才智。
四是做好開展致富的模范。開展是永久的主題，作為鄉村開展的主干力氣，鄉村黨員干部帶頭強村富民具有非常重要的意義。大學生村官應與村兩委干部帶頭解放思想，苦學開展致富的身手，量體裁衣討論村莊開展之路和興村富民新辦法，不時加強科學開展的自信心；同時要學習自創先進典型，從看、
學名村開展和優秀鄉村帶頭人的典范經歷，整合土地資源，加大農業構造調整力度，積極經過協作社等方式引進好項目，率領廣闊大眾共同致富。