最新打架檢討書


      在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

      打架檢討書篇一

      打架是一種不良行為,對參與者和周圍的人都會造成傷害和惡劣影響。曾經有一次我也因為一時的沖動參與了打架,事后深感懊悔和后悔,通過反思和檢討,我意識到了打架的錯誤和危害性。這次親身經歷讓我深刻體會到打架的愚蠢和不值得,以下是我對這次打架的檢討心得體會。

      首先,我明白了打架的根源是對問題處理能力的不足。打架是一種暴力行為,與其它解決問題的方式相比,它是最低級也是最無效的。通過打架解決問題只能導致更大的矛盾和傷害,而不會真正解決問題。我在這次打架中沒有正確使用溝通、妥協和合作的方法來解決分歧,而是選擇了亂打亂鬧。這種行為只能加劇對立和沖突,無法帶來任何積極的結果。

      其次,我認識到打架行為對他人造成的傷害是無法估量的。在這次打架中,我和對方都受到了一定的傷害,但更重要的是,我們的親朋好友也因此受到牽連和傷心。他們為我們擔心和痛苦,并為我們的行為感到羞愧和無奈。在這次打架中,我不僅失去了尊重和信任,也喪失了很多親友的支持和理解。我深深地意識到,打架不僅對自己有害,也會給身邊的人帶來無盡的痛苦和悲傷。

      再次,經過這次打架,我明白了控制情緒的重要性。當我們遇到不愉快的事情或遭遇挑釁時,我們的情緒就會變得激動和沖動。然而,情緒不能作為行動的指引,過度的情緒化只會導致錯誤的決策和后悔。控制情緒的首要任務是冷靜下來,然后用理性和冷靜的態度來解決問題。這樣不僅可以避免不必要的爭吵和沖突,還能維護自己的形象和尊嚴。

      最后,我明白了道歉和反思對于修復關系的重要性。在這次打架之后,我深刻體會到了目的就是為了使彼此感到尷尬和困惑。道歉是一個重要的過程,通過真誠地向對方道歉,我們可以表達我們的悔意和愿意重建信任。同時,通過反思和總結,我們可以認識到自己的錯誤和不足之處,從而改正并避免類似的行為再次發生。打架不僅傷害自己和對方,同時還破壞了我們之間的關系,通過道歉和反思,我們可以在錯誤中成長并重新建立友誼。

      通過對這次打架的檢討和反思,我深刻認識到打架是一種無聊、愚蠢和不負責任的行為。打架不能解決問題,只會加劇矛盾和傷害。同時,打架的根源在于對問題處理能力的不足,無法控制情緒和缺乏溝通解決分歧的技巧。我將牢記這次打架的教訓,時刻提醒自己不再重蹈覆轍,并努力培養正確的解決問題的方法。我希望通過這次檢討與體會,能夠引起更多人對打架行為的重視和警惕,從而減少和避免類似的錯誤,共同建立一個和諧有序的社會。

      打架檢討書篇二

      您好!

      我就是x班學生xxx,這天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,但就是我這天卻沒有做到,事情發生后,我十分后悔!在那里我做出深刻的檢討!

      事情經過就是這樣,在這天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了8個人來,我們只有3個人,我就進宿舍拿了3把刀出來,準備就是想嚇唬他的,沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了這天的結果。我十分后悔,在那里向那2個被我砍傷的同學道歉!同時你們的醫藥費我來出,請你們安心的在醫院養傷!

      我明白此刻走到這種地步已經無法挽回了,我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學,并向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學校若事。有什么事情第一時光報告學校老師,不會在私下處理。期望這次老師能夠給我寬大處理。

      打架檢討書篇三

      打架是一種暴力行為,違反了社會的法律和道德規范。作為一個打斗的參與者,我深感愧疚和后悔。經歷了打架的過程和反思后,我明白到打架所帶來的后果是多么的嚴重和不可挽回。在這篇文章中,我將分享我的打架檢討心得體會。

      首先,我想說的是打架是一個典型的自私行為。在我與對手的交過拳之后,我開始意識到自私行為所帶來的負面影響。我的動機只是為了滿足自己的立場或者是打破自己的憤怒,沒有考慮到他人的感受和利益。這使我意識到自私的行為只會讓自己和對方都受到傷害。從這一點上來看,打架是非常錯誤和不合理的行為。

      其次,打架是一種沖動行為。在我回憶起打架時的想法和情緒時,我發現自己完全被憤怒所驅使,沒有理性思考的空間。這種沖動性行為導致了我在解決問題時缺乏冷靜和理性,而只是依靠暴力來解決問題。回想起來,如果我能夠采取更加冷靜的態度,采取合理的溝通和協商,情況可能會有所不同。

      第三,打架會損害自己的形象和名譽。打架是一種違法行為,不僅會對自己的個人記錄造成損害,而且會讓周圍的人對我產生負面的觀感。在打架過后,我面臨著懲罰和嘲笑的風險,這對我的個人形象和名譽都是一種毀壞。此外,打架還可能導致我失去信任和機會,無法得到他人的尊重和支持。

      第四,打架會傷害他人。在打斗的過程中,我傷害了我的對手,也可能傷害到旁觀者。這是對別人人身安全和健康的侵害,也是對他們的人權的威脅。打架不僅帶來了身體上的傷害,而且可能導致心理上的創傷和傷害。我深感內疚和懊悔,意識到自己應該用和平的方式解決沖突,而不是通過暴力與他人對抗。

      最后,我認為解決沖突的最好方式是通過和平的方式。通過和平的方式,我們可以更好地了解對方的立場和需求,并通過合作和妥協來解決問題。和平不僅可以避免傷害和破壞,還可以樹立良好的示范和榜樣,讓他人對我產生積極的印象。因此,我決定放下暴力,學會與他人和平相處,并以此為目標來改善自己的行為和交往方式。

      總結起來,打架檢討心得體會是一個重要的過程,能夠讓我深刻反思自己的錯誤和不良行為。通過這次經歷,我意識到打架是違反社會規范的行為,無論是對自己還是對他人都帶來不可挽回的后果。通過這次經驗,我決定改變自己的行為方式,選擇和平解決沖突,以期能夠成為一個更好的人。

      打架檢討書篇四

      我懷著深深懊悔的心情向政教處遞交我的檢討書,以反省我年少魯莽犯下的打架錯誤。

      如今,我已經深刻認識到自己的`錯誤了,我發誓今后一定不再跟同學發生爭吵,更加不敢再動手傷人了。

      我總結了一些改過措施,希望老師與同學們監督我執行:

      第一,我要鄭重地跟趙琴琴同學當面道歉,表示誠摯的慰問。

      第二,我發誓要從今往后不再去高二(3)班教室,并且跟自己班級的同學搞好關系,團結友愛同學。

      第三,我從今往后一定要學好調節自己的情緒,控制自己的脾氣,做一個溫柔、嫻熟、有禮的學生。

      最后,希望老師能夠給我一次悔過自新的機會,我一定努力改正錯誤,彌補不足,浪子回頭!

      此致

      敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

      打架檢討書篇五

      在這個充滿競爭和沖突的社會中,打架事件時有發生。就在前幾天,我不幸卷入了一場打架事件。當時,我正與一個同學發生爭執,情緒被點燃,最終演變成一場激烈的沖突。回想起整個過程,我意識到這次打架是我性格中某些缺點的體現,同時也讓我明白了暴力解決問題的無效性和危險性。

      篇二: 自我反省

      打架事件過后,我深深反省了自己。首先,我發現自己在處理問題時往往采取激烈的方式,難以控制和調整情緒。這次沖突開始于我與同學的意見不合,但最終升級為打架,這是我沒有控制好自己的情緒導致的。此外,我還發現自己對于爭斗和廝打的行為缺乏足夠的認識和反思,沒有意識到暴力只會加劇矛盾并傷害他人。

      篇三: 反思和警示

      通過這次打架事件,我看到了自己的缺點,也感受到暴力的危害和無效性。打架只會激化矛盾,傷害別人的同時也傷害了自己。暴力不僅傷害身體,更嚴重的是打擊了心靈和人格,無形中破壞了人際關系。打架解決不了問題,只能通過理性的溝通與合作才能找到解決問題的最好辦法。

      篇四: 心得和收獲

      這次打架事件是我成長的過程。通過反思和反省,我明白了自己的不足和需要改進的地方。首先,我要學會控制自己的情緒,保持冷靜,不輕易激動和沖動。其次,我要深入反思暴力的危害性,意識到和平解決問題的重要性,并盡量避免暴力的產生。最后,我要更加重視人際關系,通過理性的溝通和合作解決問題,而不是陷入沖突和爭斗。

      篇五: 未來的規劃

      為了避免再次發生打架事件,我制定了一些具體的規劃。首先,我會更多的學習情緒管理和沖突解決的知識,提高自己的情商和處理問題的能力。其次,我會參加一些培訓和課程,提升自己的人際溝通和合作能力,培養良好的人際關系。最后,我會主動尋求同學和老師的幫助,傾聽他們的建議和意見,持續改進自己。

      總結起來,這次打架事件是我人生中一次重要的教訓。通過反思和反省,我意識到自己的不足和需要改進的地方,并制定了相應的規劃。我希望以后能夠避免暴力沖突,以理性的方式解決問題,積極和他人建立良好的人際關系。暴力不僅無法解決問題,更會帶來傷害和悔恨,而和平相處和合作才是真正改善和提升自己的途徑。


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