演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創建綠色校園演講稿字篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
遠古時代，就有人憂慮天會塌下來，這雖然受到當時人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂天”這一成語。可我認為杞人之憂體現了我國人民最早的憂患意識，從古代的生食到現在的快餐，從古代的鉆木取火到現在的打火機，人們從皇帝時代的騎馬代步，到今天寬闊的公路上飛奔的汽車，等等我們能看到社會的飛躍和科技的發展，然而我們也應該回過頭來看看發展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域連降暴雨，支流泄洪時污水一齊流下，造成淮河干流大污染帶，魚類大量死亡，農作物無法生長，市民飲水后造成腹瀉。社會是這樣，校園里又如何呢？校園里果皮紙屑隨處可見，開著的水龍頭嘩嘩的流淌，樓道間隨處可見到同學們吃過零食后隨手扔下的包裝帶，礦泉水瓶、易拉罐等一切的一切，大家是有親身體驗的。每每打掃完后，轉眼間就會發現地面已被一部分人點綴成另一番景象。校園也是一個小社會，同學們在管理比較嚴格的學校都做不到愛護環境，走到社會上又怎么能自覺？看看上天對我們如此的懲罰，它把環境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無情的扼殺著生命，如：去年年底到今天我國多地出現嚴重的霧霾天氣，最嚴重的能見度還不到50米，有許多的當地居民深受其害，有許多的交通事故，是因為嚴重的霧霾天氣而導致的，可是同學們知道霧霾天氣是怎么形成的嗎？ 地面灰塵大，空氣濕度低，地面的人和車流使灰塵攪動起來。3.汽車尾氣的污染物排放，近年來城市的汽車越來越多，工廠制造出的二次污染。冬季取暖排放的co2等污染物。各種工業廢氣的亂排放是照成霧霾天氣的一個重要因素。其實，人類就是間接殺手，他們濫伐森林，濫墾草地，圍湖造田，自然環境在萬般無奈
下發難了——水土沙石化，流失，沙土飛揚；早在十幾年前，喜鵲和烏鴉等一些珍稀飛禽是時常可以看見的，請問在場的每位同學見過喜鵲和烏鴉長相什么樣，知道的舉手看看。。長這景象讓人慘不忍睹，患難使我憂心如焚，我們難道還要繼續重蹈覆轍嗎？我們再不能讓悲劇重演。
一次次災難的降臨，地球母親并沒有把我們拋棄，是我們的無知傷害了她，她在痛苦中呻吟，傷心中流淚。。同學們，救救我們共同的母親地球吧！地球本身帶給人類的資源是有限的，大家應當立即行動起來，從現在開始，從一點一滴的小事做起，一片紙屑、一個零食袋，我們揀起，一滴水，我們節約，拒絕使用一次性木筷，我們隨手關一次燈、風扇，護一株草，栽一棵樹。把保護環境做為自已應盡的義務，用自已的實際行動保護環境，創建綠色家園。
這樣，不久的將來，環顧人類的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋！
開學典禮主持稿
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
沐浴清晨，充滿了新學期的希望。和暖的春風，吹拂著跳動的心房。清爽的季節里，我們歡聚一堂；舉行東華實驗學校2024-2024學年第二學期開學典禮。同時，在新的學期，我們的校園里來了許多的新面孔，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們新同學的到來。
下面我宣布;東華實驗學校2024-2024學年第二學期開學典禮現在開始。
下面進行大會第一項：請校長講話。
下面進行大會第二項：請王主任講話。
下面進行大會第三項：
下面進行大會第四項：請江主任宣布各班寒假作業獲獎名單。
請同學們用熱烈的掌聲對獲獎的同學表示祝賀。
最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！祝各位老師身體健康、工作順心！謝謝大家！
我宣布：東華實驗學校2024-2024學年第二學期開學典禮到此結束。
請各班有秩序地回教室。
同學們，我們清明小學之所以能夠蓬勃發展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導和老師們！新的學期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎周校長為本次開學典禮致辭。
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝周校長，從校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標，努力的方向。
同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。我們學校不能說有一流的教學設施，但有一流的教師，更重要的是有一流的學生。同學們要在學校所提供的條件下勤奮博學、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。校長的要求，我們要時時銘記在心。
同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，請你一定要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心；當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？
同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。
創建綠色校園演講稿字篇二
創建綠色校園演講稿
創建綠色校園演講稿，創建綠色校園，是每個學子的責任，創建綠色校園，對保護地球媽媽也是不可缺少的一步關鍵。管理資料網整理創建綠色校園演講稿
創建綠色校園演講稿
各位老師、各位同學：
大家下午好!今天班隊活動的主題是《創建綠色校園 保護地球母親》。
朋友，你可曾聽過鳥的清鳴?那可不是一般的鳴叫，那一聲穿透晨曦的清脆之音，好似天籟，纏綿過幾個世紀;
朋友，你可曾見過魚的暢游?那可不是一般的游動，那一抹嬉戲水間的自
由之影，好似舞者，蹁躚于天地之間;
朋友，你可曾聞過花的清香?那可不是一般的花香，那一縷勾人魂魄的芬芳之味，好似香茗，繚繞在唇齒舌間。(這三段，語速低緩，好似在享受這些美好的事物，可以面帶一點微笑)
不，我想你沒有(語氣堅定，表情嚴肅)。你能看見的只有遍地的垃圾和不斷冒黑煙的工廠，你能聽到的只有刺耳的機器轟鳴聲和市井的謾罵，你能聞到的只有汽車的尾氣和塵世間的污濁。
我不禁想問：我們的世界，我們的地球母親怎么了?(滿含疑問、質問的語氣)
天上飛的不再是朵朵的白云和俏麗的鳥兒，取而代之的是五顏六色、令人厭惡的塑料袋;水里游的不再是身姿綽約的魚兒，取而代之的是飄來蕩去、毫無約束的塑料瓶;空氣中飄的也不再是清新的泥土之氣和花草味，取而代之的是一陣猛似一陣的有毒化學氣味。
朋友，我想問：難道你甘愿在這樣的環境中忍受?我們還能在這樣的環境
中忍受多久?(無奈、心痛的樣子)
或許，你也曾抱怨過現在日益變差的環境。但是，我要告訴你：改變這種環境的力量正掌握在我們的手中。(肯定、有力、堅定的語氣)
涓涓細流可以匯成滔滔江海，片片綠葉能夠造就莽莽森林。(渲染氣氛)一個人的力量雖然是渺小的，能添的也就那么一抹綠色，但是只要我們團結一心，握起手來，一定會把我們的世界裝點得更加美麗，也一定能還我們地球母親一張清秀美麗的臉龐。
有位名人說過“真正檢驗我們對環境貢獻的不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做的只不過是一些微小的事，但是我堅信只要我們人人都有保護環境的責任心，攜手保護我們美麗的華維園、保護我們的家園，我們一定能再聽到那久違的鳥啼、再看到魚兒那瀟灑的身影、再聞到那絕世的芬芳。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應
當切實地樹立起時代責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從自我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，保護地球母親，凈化綠色校園。
號召的口氣)
讓我們的校園更加美麗吧!(充滿希望的表情，“更加美麗”語氣加重，慢點)
謝謝大家!
以上這篇是創建綠色校園演講稿。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多演講盡在：演講致辭
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創建綠色校園演講稿字篇三
“創建國家森林城市”主題班會演講稿
敬愛的老師們，親愛的同學們: 早上好！今天我演講的題目是《創建綠色校園，讓我們從心開始》。綠，是生命的顏色；綠，是環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的城市。
在我們美麗的永州，一年四季都有數不盡的風景。
春天伊始，白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭，炫耀著自己如冰雪一般的容顏。
盛夏時節，石榴花挨挨擠擠地怒放在墨綠色的枝椏間，將整個夏天都點綴地熠熠生輝。
金秋送爽，火紅的楓葉宛若一團跳躍的火苗，桂花的芳香溢滿了校園的每個角落，寒冬臘月，天空中零星地飄著些雪花，高大的雪松毅然挺直了腰板，守衛在教學樓兩旁。
此情此景，總是能寧靜我們的心，愉悅我們的情，讓我們的生活豐富多彩。
目前我們正在創建國家森林城市。我希望在座的每一位學生都以主任文的姿態投身到為增加城市一片綠的活動中來，讓我們每一個學生樹立綠色理念、創建綠色城市、爭做綠色的人！
老師們、同學們，讓我們行動起來，將綠色作為我們城市生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行
動肩負起環保的重任，時刻把綠色放在心中！創建國家森林城市，讓我們從心開始！
創建綠色校園演講稿字篇四
綠 色 校 園 住 我 心
七（4）班：王天姿
指導老師：張俠
當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否會油然而生一種愉悅的心情呢?當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你是否會心煩氣躁呢?當樓梯過道上，操場教室里，散落著一些食品包裝袋以及用過的餐巾紙，墻壁上印著一些污點，你是否會不由自主地皺起眉頭呢 ? 這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環境?誰不想自己的家園干凈、清幽而充滿溫馨?誰不希望在美麗清潔的家園快樂成長?而我們的校園就是我們的第二個家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創造出良好的環境，難道我們不會為之而惋惜嗎?
是啊，美的環境給人美麗感受，美的環境讓人神清氣爽，在美麗的環境里讀書學習更是一種快樂，一種幸福。毋庸置疑，只有綠色環保才能創造這一切。因為綠，是生命的顏色;綠，是環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養正確的人生觀價值觀和養成良好行為習慣的場所，創建綠色校園是我們每個學生義不容辭的責任啊!現在全國許多學校在舉辦“綠色校園”的活動，我們學校也不例外。許多同學擔當起校園環保小衛士，在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我仍然發現：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物;;有人在墻壁上亂涂亂畫，在學校的草坪中有人肆意踐踏，不時發現有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個有良知的你感受是怎樣的?在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是一人拾，十個人丟，我們能拾得起嗎?
同學們，我們既然是校園的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養我們的綠色意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，讓綠色校園永住我心!
為了校園的“綠色”，讓我們攜起手來共同營造文明，整潔，優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空，心靈的凈土中放飛希望吧!讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量吧!指導老師評語：
本文采用以小見大的寫法表現“綠色環保”的主題內容，引起讀者共鳴。擬人、排比、反問等多種修辭手法的運用，讓校園的美麗與臟亂形成鮮明對比，字斟句酌，真實可感，首尾呼應，結尾的呼吁具有較強的號召力，從而激發了人人環保校園，愛護校園的激情。
創建綠色校園演講稿字篇五
《保護環境 創建綠色校園》演講稿
演講1：老師們，同學們：大家上午好！“只有一個地球”，“保護環境，人人有責”無不提醒著我們愛護環境、愛護地球，創建美好家園的重要性。
演講:2：綠色是我們人類的搖籃，綠色是生命脈動的渴望，綠色是人類恒久的主題，然而伴隨著物質文明的迅速發展，人類生存環境的日益惡化。
演講3：綠色在減少，生命在消亡，氣候反常，地球不堪重負。地球在人類的自私中遭受了嚴重的破壞，已遍體鱗傷。如今保護環境已成為人類迫在眉捷的任務！
演講4：在今天，我們更應懂得保護環境就是保護我們自己，我們不僅要從我做起，還應發揮自己的力量呼吁身邊的人也加入到保護環境的行列中來。
演講5：合理利用資源，更竭心盡力的優化環境，讓環境永葆青春，能為我們人類的生存與發展提供優良的條件。
演講6：作為學生，我們可以從身邊做起，做力所能及的事。樹立綠化校園的意識，履行綠化校園的義務。
演講7：培養良好的衛生習慣，遵守學校的規章制度，積極主動的做好值日工作、愛護我們的班級，愛護我們的學校。
演講:8：同學們，來吧，讓我們行動起來，把保護環境做為自已應盡的義務，用自已的實際行動保護環境，創建綠色家園。我相信在不久的將來，環顧人類的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋！
演講9： 為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們手拉手，心連心，加入“低碳生活”行列，行動起來，從我開始！行動起來，從現在開始！接下來讓我們來欣賞一首低碳貝貝的歌曲吧。