無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
自己做主的成語篇一
不知什么時候，媽媽站在我身后，輕輕問：“寫什么呢？”
“日記。”我頭也沒抬說。
“讓我看看吧！”媽媽探過頭來。
“不行，我的地盤我做主。”我用雙手蓋住，警惕地說。
“我是你媽媽，有事不能瞞我！”媽媽說得理直氣壯。
“沒什么，就是一篇普通的日記。”
“沒什么，你怕什么？我看看！”媽媽有點不耐煩了。
“你……你……就不給你看。”我感到一種極大的不信任。
“呵呵，你還敢跟我叫板，快拿過來。”媽媽竟動手來搶。
“不行，不行，我的地盤我做主！”我絲毫沒有松手的意思。
正在這時，爸爸回來了。
媽媽氣沖沖地對爸爸說：“想看看她的日記，但她死活不讓。我擔心……”
我拿著有些變形的日記本，委屈地站在那里。
爸爸的臉上霎時烏云密布，把手伸向我，不容質疑地說：“拿來！”
此時，我失望到了極點，但不敢吭聲，一動不動地站著。
日記本很沉，沉得和失望的心一般。我怯生生地遞了過去。
誰知“啪”一聲，剛觸動日記本的媽媽的手被爸爸打了回去。
“你怎么啦？”媽媽瞪大眼睛問。
“孩子的隱私權應該得到尊重，想看要征得孩子的同意啊！這里是她的地盤，應該由她做主。你越是這樣，孩子越不愿意和你交流。”爸爸鄭重地告訴媽媽。說完，爸爸雙手把日記本交還給我。
大為震驚的我，心里一陣激動，大聲喊到：“理解萬歲！”
這時，媽媽滿臉通紅，一聲不響。看著媽媽心虛的樣子，我有些于心不忍。要知道，媽媽是出于關心我才會這樣的。于是，我拽拽爸爸的衣角，小聲說：“爸爸，咱們不吃飯啦？”
“好，以后我做什么你們倆就吃什么。”媽媽一邊系圍裙，一邊對我們發號施令，“我的地盤我做主！”
看看媽媽，我和爸爸偷笑著溜回了各自的地盤。
自己做主的成語篇二
想起老家門前的那棵樹，挺拔的枝干，蔥蘢的葉子，一股沖勁好像要使它直沖云霄。可它卻長在水泥地裂縫的空隙之中。前面有一條小河，小河離它不足一米，可它怎么不生長在小河邊呢？
此時，我已深悉：它生長的地方自己無法決定啊！或許，我就是那棵樹吧“黑云壓城城欲摧。”就在考前的那段日子里，滾滾黑云沖走了照耀著大地的太陽，開始肆虐著，大片大片地壓向建筑。坐在教室里的我們，怎么也提不起精神，試卷紛飛著，像白雪般把我們原本就已失去溫度的心降到零度以下。不知是不是上天的安排，這堂課復習名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。朗讀著片段，心想：躺在床上的保爾多像我們啊。保爾始終沒有扣下扳機，或許火光迸射，子彈射入頭顱只是一瞬間的事，但因為命運永遠是自己主宰的，保爾選擇了堅強地活下去這時天上的烏云仿佛也知道自己時日無多，慢慢消散。不知是受保爾的影響，還是天氣的原因，我們又重拾信心，努力奔向目標——我的命運，我做主。
只是因為做主自己的命運，深居幽谷的溪流奔向大海；只是因為做主自己的命運，無名的花朵燦爛盛開；只是因為做主自己的命運，我要綻放屬于自己的光彩，我奔跑在通向目標的道路上，一切我做主。
心神回到了考場，望著四面白壁，桌上答卷，心中油然而生一份自信。我再次地理解到：門前大樹拼命地生長，也是在做主自己的命運啊！
風在吹，云在飄，我的音樂依舊在繼續，自己的音樂自己做主。我選擇，我喜歡！
她煩躁起來，說，家里根本不需要我做菜，所以，我就什么也不會：他有些猝不及防，雖然這是早就應該想到的！后來，全國鬧饑荒，他們同樣窮得揭不開鍋，最后只剩下一點點面了，做了一碗湯面。”姥姥低聲說：“秀陽。這不是紙條啊，這是你放在書桌上那兩顆小星星啊？如此不知過了多久，總算有一天，你度過了心情的低潮，同時也想起了你的瑪格麗特。
自己做主的成語篇三
都說命運是掌握在自己手中的，然而從我們出生以來，生活的家庭和環境是無法改變的，能改變的只有自己。唯有靠自己的力量，才能在成功的頂峰上站穩腳跟，要做的是自己的主人。
要想做自己的主人，首先是要自律，有自控力，能夠管好自己、控制自己。我們應該明白，自己應該做什么，不應該做什么。如果你自己管不好自己，做不了自己的主人，那只能由別人來管你了，你將不再自由。就好像繩子牽著的木偶，被人牽扯拉拽，讓他怎么做，他就怎么做。相信沒有人會愿意被人控制。
其次，作為自己的主人，我們應當有主見，遵從自己的意愿。很多人從出生以來，家里人已為他們規劃好了人生計劃，替他們選擇了一條軌道。如果你不喜歡這條軌道，那一定要走上自己喜歡的軌道，哪怕他人反對。別人的建議固然要聽，但最重要的還是遵從自己的內心，跟著自己的想法走。如果我們事事都聽他人的，長此以往，會對他人形成一種依賴感，會被別人推著走。
在我小的時候，爸爸媽媽的控制欲很強，從來不給我選擇的機會，事事替我做主，凡是我說的，他們都反對。每當我表示抗議時，對他們的選擇表示不滿時，想要按照自己的想法來時，爸爸媽媽總是說：“你還小，你一個小孩子家哪有啥想法？我們吃過的鹽比你吃過的飯還多，我們這是為你好！聽我們的，不會有錯的！”隨著我漸漸長大，爸爸媽媽也開始放心了，同意我自己做主，自己做決定。
最后，人一定要有目標和夢想，因為它們是人前進的動力。無論最后有沒有成功，都不能輕易放棄，要向自己的目標或夢想勇往直前，拼盡全力去奮斗、拼搏。即使最后失敗了，這個過程也是很有意義的。不奮斗的人生是沒有意義的，沒有目標和夢想的人是可悲的。
我們要學會做自己的主人，自己的人生自己做主！
自己做主的成語篇四
北國的深秋，萬物開始凋謝，朔風陣陣，紅葉飄零。一聲嘹亮的啼哭，劃破秋的寂靜，一個非凡的降臨人世。一位富商的家中，多了幾分繁忙，多了幾分。他就是李叔同，后來的弘一大師。早年嚴格的家教，使他成為一名紳士，少年完善的教育使他成為文人，自己的勤奮又使他成為畫家。青年時，他遠渡重洋到日本留學，并在日本娶妻生子。這時的他，可謂達到。人間凡是想得到的優點他幾乎都：高大帥氣，詩文書畫，珍寶錢財，應有盡有，而且和睦。
正是這樣一個人，在一個極其普通的夜晚，只身前往杭州一家寺廟遁入空門，法號：演者。
這時的他已經是享譽國內外的名畫家。
他的家人和都來勸他還俗，但都被拒絕。有人問他為什么要出家，他只是淡然答道：“我想來就來了”。這句話令多少人震驚。在現今的世界上有多少人能夠“心不為形役”？世俗的世界上讓多少飲食男女承擔了的負載。他卻輕松地從中走出，讓人感嘆也讓人敬佩。
當時的國畫大師金智勇對他的行為也不理解，并親自到杭州看他。而他的問答卻是：“我能做到最好，所以我就選擇了。”此后的他一心鉆研佛法，足不出戶，終于成了佛學專家，被人們尊稱為弘一法師。
這是一次世俗與的交戰，這也是一次“心”和“形”的較量。
人定時分，獨自側倚欄桿，回看歷史長河，只不過是轉瞬而逝的浪花。自己的一生應由自己掌握，無需受世俗左右。在短暫的一生中，讓自己的做主，即使在風燭殘年之時也不會有悔恨一生的虛度。正如公元4世紀時的荷馬，他處在一個的時代，當時沒有人知道未來是什么樣的。人們縱酒歡歌，而荷馬卻在人聲的喧鬧中跟隨自己的靈魂，獨自寒窗瀝血，青燈走筆，為自己奔跑，用靈魂鑄造了《荷馬史詩》，同時也鑄就了自己不朽的名聲。
跟隨自己，為自己奔跑，抵制物欲的襲擊，使心不為形役。即使自己不能成為圣人，只要心中有了圣人的，在別人眼里，你也將成為一位圣者。
自己做主的成語篇五
有一種美好而又易逝的東西，它伴隨我們成長，卻不會陪我們走到最后。它就是青春。誰也無法決定青春的去留，我們唯一能做的只是趁它還在的時候讓它更充實。自己的青春由我們自己做主。
青春，就好像一條。有直道，有彎。每一段行程只能走一次，走彎還是走直，就全憑我們自己了。然而，平川就在眼前，卻有很多選擇了彎。或許是者迷吧！走彎的人中有很多到最后也沒意識到自己在青春上饒了很大一個圈子。直到和青春說了再見，成旁觀者后才。
彎和直相比，前者走起來更輕松，但結果也更令人失望。就好像在森林里迷的人，如果他只是沿著前人趟出的彎彎曲曲的行走，而不自己努力去開辟一條直的話，他很有可能會被困在森林里面。我們更是如此，走在青春上，成功就在正前方，而直上有各種各樣的理化生難題，邊時不時還會有考試等著你，想走下去，確實不容易。旁邊的彎上，帥氣的游戲人物正朝你招手，后面還有各種光鮮艷麗的東西，實在是太大了。事明，有很多人沒能受得起這種，然而那些在青春上繞了很大一圈的人，最后才發現：彎的終點，原來是直的起點，直，也因為大雨的出現而變得更加泥濘。
從一開始就直的人，在經歷困難之后，早早的修得！而那些走了彎的人，可能還在苦苦掙扎。每一個人都不會希望自己在中掙扎，就如同每一個高中生都不會希望在自己又愛又恨的母校多待上一年。
直離成功更近，這是毋庸置疑的。有許多彎的人，為了給自己的'辯解，就說：直行的道枯燥乏味，而彎曲的道上，卻豐富多彩。殊不知最豐富、最多彩、最充實的是那條直。因為有我們的汗水，因為有我們的眼淚！
青春，需要我們自己決定行走的軌跡。是直還是彎，是縹緲的一笑，還是充實厚重的汗水，都需要我們自己來決定。
及早作出正確的決定，早一步踏上通往成功的平川，遠離充滿的小。不要到最后才懊悔。
青春好與壞，由我們自己做主！
自己做主的成語篇六
小學，這充滿稚氣的字眼，在我的人生中留下了美好的、快樂的回憶；中學，這成熟的字眼，想畫卷般在我的生命路程中慢慢展開。
今年暑假，我決定了我學業中一個重要的選擇--從眾多學校中選擇了華美。
當初我家人一直推薦我就讀廣東省實驗中學或廣州市執信中學。我爸爸親自帶我去了省實向那裡的老師了解情況，還看了省實的校內環境。省實的課室、飯堂、宿舍都比華美漂亮，但是學校很小，還沒有華美的三分之一大。省實很新，因為省實才建校3周年。
雖然省實和執信都昰重點中學，而華美只是一間不華不美的私立學校。但我覺得畢竟我在華美學習、生活了那么久。校園環境、學習生活、教學方式……都已經習慣了。還有一些與我朝夕相處的同學，和藹可親的老師，雖然上了中學可能見不到面，不過有緣自能相見啊！他們都已成了我生活和學習中不可割捨的一部分。這一切的一切我都不想離開他們……
我把這些想法告訴家長，爭取讓他們同意我留在華美繼續我的中學生活。但家長說：“別的同學都到重點中學去了，你讀不到好的中學就讀不到的高中，讀不到好的高中就上不了好的大學，上不了好的大學就找不到好的工作，找不到好的工作就過不了好的生活。這全是為了你啊！”我不以為然地說：“誰說的！在華美也可以成才啊！事在人為嘛，只要自己努力，也一樣可以考上好的學校，過好的生活！”家似乎被我所說的話動搖了，但是他們還是堅持要我去省實考試。我斬釘截鐵的對家長們說：“不管結果怎么樣我都要留在華美。”家長看我這么固執，就只好無奈地說：“那你自己決定吧。”
就這樣，我選擇了留在華美與我的同學過上了中學新的學習生活。