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      無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

      堆雪人 堆雪人看圖寫話篇一

      現在開始,先做一個小雪球,然后開始在雪地里滾動這個小雪球,我滾,我滾……剛開始我還沒有掌握技巧,一滾小雪球就碎了,實驗了多次,我終于明白:先把小雪球弄結實,然后再滾。現在再做一個大雪球對我來說,就是小菜一碟的事。當雪球滾到足夠大的時候,就可以做雪人的身體了,用同樣的方法,再做一個小雪球,當雪人的頭。這個雪人的大致形狀就出來了。

      下一步開始裝飾雪人了,先給雪人用黑炭裝上一對眼睛,然后用一根胡蘿卜當雪人的鼻子,用辣椒當嘴巴,再給雪人戴上一頂小草帽。最后拿來兩根樹枝當小雪人的胳膊和手,這個小雪人就完成了。呵呵,你看我的小雪人在向你微笑呢!

      今天下雪了!漫天飛舞這潔白的雪花是多么美呀!媽媽說:“我們去外面堆雪人吧。”我高興地答應了。到了外面,我看到小樹披著銀裝,屋頂戴著厚厚的帽子,一片雪白。

      開始堆雪人了,媽媽在一邊幫我運雪,我的工作則是堆雪人。雪人的身體可難堆了。雪老是拍不實,我的小手都拍疼了,雪人的身體才算堆好。接著開始堆頭,媽媽先幫我滾了一個小圓球,我拿著小圓球在地上滾呀滾呀,在拍拍打打弄成一個大圓球。我搬著大圓球放到雪人的身體上,這樣頭部就做好了。我先到屋里拿一個紅蘿卜,把紅蘿卜插到頭的中間,這樣一個紅鼻子就完成了。我又找了兩顆黑豆當雪人的眼睛,一個彎彎的紅辣椒當做雪人的嘴巴,再用一個小筆筒給它當做帽子。這樣一個調皮可愛的雪人就堆好了。

      這場大雪可真好玩呀!

      堆雪人 堆雪人看圖寫話篇二

      忘了是在哪一年的冬天里,武漢下了一場大雪,不一會,窗外的景色就像是彩屏的電視出了問題一樣,變成了單調的黑白色,在窗臺上往下看,人行道全是白色的,只有人行道之間的柏油路因為有汽車來往,還是原先的黑色,好像一條粗大的黑帶子鋪在一張白紙上。

      這時,有人好像拍了拍我的肩膀,我一回頭,原來是爸爸。他說:“你光在這里看有什么用,我們下樓去親身體驗一下。”“啊?這么冷,我不去!”“你不是一直想堆雪人嗎?如果你這次不去,以后我就不培你去了。”我一聽,想了想,便答應了。

      我們來到一片寬闊的草坪上,那里早已被雪所覆蓋,看上去真想一片雪海,大部分雪海沒有被人踩過。我與爸爸分工好,他做雪人的身子,我做雪人的頭。

      我的手剛碰到雪就縮了回來,這雪冰極了,但是我看到爸爸在起勁地干著,我也只好忍著冰冷,堅持干下去。大約過了半個小時,爸爸已經完成了他的任務,而我因為做一下、停一下,滾得雪球還沒有爸爸的一半大,我有點想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思,他說:“做事情貴在堅持,不堅持什么也做不好!”是啊,堅持就是勝利,半途而廢有什么好處呢?我想著,便重新工作起來,手也不感覺很冷了。

      時間好像過得很快,我感覺一下子就做完了雪人的頭部,我把這個雪球放在已經做好的身子上,心中感到有種說不出的愉快。忽然,我發現雪人頭上還沒有五官,便找了根樹枝,在雪人的頭部挖了兩個孔,并填進兩粒石子,這是雪人的眼睛。我又用樹枝刻了一條向下彎的線,這是雪人的嘴,我又捏了一個小雪球,按在雪人頭部的正中間,作為他的鼻子。我看著雪人,雖然不是很好看,但是我已經很滿意了,這畢竟是我第一次堆雪人啊!

      在這次經歷的過程中,我并不是只堆了一個雪人,我還明白了一個道理:做事貴在堅持,只有堅持,才有最終的勝利。

      堆雪人 堆雪人看圖寫話篇三

      寒假,一個短暫而又快樂的假日里,我過得很充實。最令我久久難忘的就是——堆雪人。

      那是我第一次堆雪人。平常的冬天,就算下雪了,也下不了多少,根本就堆不成雪人,可是,今天與往年可不一樣了,下的雪可大了,可當時我卻在甜甜的夢鄉中,完全不知情。

      還是哥哥推醒了我,哥哥神秘地說:“你看看外面!”

      我往窗外一看,“一片白茫茫的,都是雪,該不是堆……”

      “對!”

      我高興極了,一躍而起,迅速穿好衣服,直奔外面去了。

      沒想到哥哥用瞧不起的眼神說:“一邊去,別給我惹事,你是個成事不足,敗事有余的家伙。”

      聽了這句話,我從頭到腳被潑了一身冷水,我心中怒氣沖天,心里想:哼,有什么了不起的,我堆自己的雪人,看誰堆得好。我先搓了一個球,像一個拳頭一般大,接著我便滾呀滾,慢慢地,球雖說變大了,可是雪球的形態也變了,由圓形轉變成了橢圓了,這該怎么辦呢?經過幾次試驗,我有策略了,滾幾下,就給它做做“整容”,也就是說給它表面上抹一抹。為了增加牢固性,我在大雪球上插了幾根樹枝,再一看,死氣沉沉的,好像缺了點什么……“對了,五官和動作”,我自言自語道。

      眼睛是石子,鼻子是彈珠,嘴要保留動作余地,我把胸部那里掏成一個小溝,再把多余部分去掉,遠看好似一個人在拜佛。便喊哥哥過來看,自嗚得意地說:“怎么,誰成事不足,敗事有余?”

      哥哥看我做得有模有樣的,只能連連說道:“是……是……唉,老哥小看你了!”

      雪在這個冬天帶給我的不是寒冷,而是那樂呵呵的笑聲!

      堆雪人 堆雪人看圖寫話篇四

      今天是2月13日,正月十三。昨天傍晚西北風呼呼地刮起來,吹在臉上想刀割一樣。晚上雪花紛紛揚揚地飄了一夜。我早上起來一看,哇!白茫茫一片,整個世界變成粉妝玉砌的了,好美啊!屋頂蓋上了一床白白的厚被子,草地鋪上了一條雪白的毯子,樹枝上成了銀條兒……美麗極了。

      小朋友們穿上厚厚的羽絨衣,來到草地上堆雪人,打雪仗,好不高興。我的好朋友嘟嘟邀請我、麗麗、月月和誠誠一起去他家的露天平臺上堆雪人。

      小伙伴們到齊后,我們進行了分工,然后開始分頭行動。我和嘟嘟負責做雪人的身體部分,我們先捏了一個小雪球,然后再把小雪球放在雪地里滾,雪球越滾越大,很快雪人的身體部分就完成了。我們又滾了一個小雪球給雪人當頭,把它放到身體上面。這時,麗麗、月月和誠誠也找來了胡蘿卜、山核桃、圣誕帽、草莓,還有兩把掃帚。大家給雪人打扮起來:用山核桃做雪人的眼睛,用胡蘿卜做雪人的鼻子,用草莓做雪人的嘴巴,用兩把掃帚各插雪人身體的兩側做雪人的手臂,還在雪人的頭上給他帶上圣誕帽。一個像圣誕老人的雪人隆重登場了。

      小伙伴們圍著雪人做游戲,打雪仗,玩得不亦樂乎,雪人也好像在對著我們笑呢!我們一直玩到各自的家長來叫吃飯了,才依依不舍地和雪人告別,各自回家。

      堆雪人真是太有趣了,真希望雪人永遠不要溶化,可以和我們一起學習、一起游戲。

      簡評:文章故事情節設計合理,內容完整,思路清晰,小作者按一定的順序清晰地敘述了堆雪人的過程。孩子們堆的雪人形象生動,“雪人”的誕生過程充滿樂趣,文中的人物語言充滿了孩子氣,天真、稚氣又可愛。文章語言簡潔,句子流暢。

      堆雪人 堆雪人看圖寫話篇五

      漫天飛舞的雪花,猶如棉絮一般在空中隨風飄灑。不一會兒工夫,房頂白了、樹木白了、地面也白了,冬天真的來了。

      星期日的早上,我一大早起床,從窗外看去,只見地上鋪著一層厚厚的積雪,鄰家的幾個叔叔正帶著他們的孩子,在小區的院子里堆雪人呢。這時候,我老爸也起床了,看起來他今天心情特好。他對我說:“羅昊,我們也下去堆雪人吧?”

      我和老爸換好鞋子,一去到小區的院子里。我們先開始滾雪球,并且商議好,一人滾一個雪球,一個做雪人的身子,一個做雪人的腦袋。

      我先把周圍的雪用手扒攏,然后開始滾。滾雪球看起來很簡單,其實滾起來卻很費力。我費了九牛二虎之力,總算是滾了一個看起來還蠻大的雪球,累得氣喘吁吁。可以比老爸滾的雪球,卻顯得是那么的小,而老爸還感覺很輕松,好像并沒費多大力氣一樣。

      雪球滾好后,老爸把我滾的雪球放在他的大雪球上,一個雪人的雛形就形成了。接著我們開始深加工,我在雪人的腦袋上挖出眼睛和嘴巴,到樓下開飯店的鄰家要了兩個碎煤塊做眼球,又從家里拿了一個胡蘿卜做雪人的鼻子。老爸呢,只見他在雪人的身子上加工了兩只攏著的手,再在雪人的手里插上一枝枯樹枝,活像稻田里趕鳥的稻草人。最后,我總覺得還缺少點什么,想起來了,這么冷的天,該給雪人戴上一頂帽子。于是,我們又用松樹枝給雪人做了一頂厚實的帽子戴上。

      回到家里,我看見站立在雪地里的雪人,心里覺得真是十分的開心。這是我出生以來第一次看見這么大的雪,更是第一次堆雪人。

      堆雪人 堆雪人看圖寫話篇六

      幸運地我們再一次地迎來了20xx年的第一場春雪。這不僅是冬天尾聲的預報,也是春天迎來的象征。瑞雪兆豐年,今年又是一個豐收年。

      在寒冷、刺骨的北風中,飄飄灑灑的縷縷春雪給人帶來了絲絲暖意。活潑好動的我,耐不住寂寞,瀟瀟灑灑的投進了雪的懷抱中。

      我獨自來到了人民廣場。每一次下雪都會有許多愛玩的人們三五成群地不約而同地從四面八方來這里玩。因此,人民廣場成了一道人們絢麗多彩的風景線。這里是人民的樂園,更是人們的天堂。此時人們三三倆倆的聚在一起打雪仗;此刻人們好像是在打補丁似的,用雪把大文豪的身體東一塊,西一塊的貼上;此地已有很多形態各異的雪人端坐在草地上。我來的目的也是如此。

      我選擇了一塊空地且雪多的地方,戴上了皮手套,就開工了。我首先取了一小塊雪,并用力地把它捏緊,捏成一個小圓球放在雪地上讓它肆無忌憚的滾,經過了漫長的歲月,這個淘氣的小雪球只放大了兩倍。這時,誤入歧途的我才恍然大悟:這是春雪,不是冬雪,春雪小、松,依附不牢。冬雪大、緊,粘性十足。所以用春雪堆雪人不能按照用冬雪堆雪人的方法。于是,我把剛才滾的雪球固定在草地上,然后再撿起另外的雪一塊一塊地,小心翼翼地貼補上去。功夫不負有心人,我一點一滴地做出了一個又大又圓的身體。我馬不停蹄,依葫蘆畫瓢地又做了一個頭。呀,隨著我一聲尖叫,雪人的腦袋掉在了地上摔了個粉碎。我毫不氣妥,重新改進了自己的方法。日月穿梭,光陰似箭,一個又大又精的雪人完成了。兩顆備用的黑棋子順其自然的成了它的兩只大眼睛,我順手取下一片柳葉做了它的小嘴。微笑的它向我行了個注目禮。我樂此不疲。

      一輪金色的太陽落了下去,皎潔的明月嵌在漆黑的天空中,月光照著雪人,和雪人竊竊私語。

      滴水能把石穿透,細心能把雪人做這是我這次堆雪人的收獲。

      堆雪人 堆雪人看圖寫話篇七

      “啊,好大的一場雪呀!”星期天早上,我還在迷迷糊糊地睡覺,隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎?我急忙爬起來朝窗外望去,只見窗戶上霧蒙蒙的一片,什么也看不清,我趕快穿好衣服沖出門去。

      哇!真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪,我看見的是一片白茫茫的世界。

      “咱們堆雪人吧!”大門口那些孩子中,不知誰喊了一聲,大家一下子像開了鍋。“看我的!”我順著聲音一看,原來是小胖,只見他第一個跳到雪地里,用手捧起一大棒雪,團成一個小雪團,然后把它放在雪地上滾了起來。這時,大家也都紛紛跑了過去,學著小胖的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團,在雪地上滾來滾去,越滾越大,一會兒的功夫,就變成了一個個的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭,然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的,我看看你的,看了半天,都覺得那些小雪人又小又矮,不像樣子,我們都有些泄氣。

      “我有一個好主意。”我的好朋友汪蕾忽然對大家說。“你有什么主意,快說出來?”大家都著急地望著她。汪蕾說:“咱們在課文中都學過,集體的力量大,團結的力量大。我想,咱們把這些小雪人堆在一起,做成一個大雪人,那才棒呢!你們看怎么樣?”“太好了!”我第一個舉手贊成。大家都同意,于是,我們就動手干了起來。

      小胖與李華他們負責堆雪人的身子,我與汪蕾負責堆雪人的頭。大家又拍又打,干得十分起勁兒,身上都冒出汗了。不一會兒,一個比我們還高大的雪人終于堆起來了。這時,汪蕾從煤堆里揀來煤核,給雪人安上眼睛與身上的扣子,我趕緊從家里拿來一很大胡蘿卜與一片干辣椒插在雪人頭上,當雪人的鼻子與嘴唇。淘氣的小胖不知從哪兒找來一個破紙簍與一把破掃帚。小妹今年剛4歲,她把自己的圍巾給雪人圍上,說是外面天太冷,怕雪人感冒了。

      雪人終于堆好了。只見它昂著頭,挺著胸,扛著掃帚,鼓著兩只黑眼珠,翹著大紅鼻頭,咧開大嘴,神氣活現地站在雪地里,好像在聽我們的命令,準備行動呢!


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