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學校安全工作會議講話稿題目篇一
大家好！
剛剛過去的一學期，在全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作開展得扎實有效，取得了一定的成績。安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規范，平安校園建設不斷深化，實現了安全工作零事故的目標，受到了縣委、縣政府和縣科教局的表彰。我代表校黨委、校領導班子向大家表示衷心的感謝!新的學期已經開始，本學期學校安全工作責任更加重大，任務更加艱巨，從現在起，必須一著不讓地抓早、抓細、抓實、抓好，營造良好的開端。下面我對新學期學校安全工作提出三點意見。
保障學生的生命安全和健康成長，是教育工作的首要職責，安全工作，責任重于泰山。如果說教學質量是學校生存和發展的生命線，那么安全工作就是學校生存和發展的高壓線。我們必須始終堅持“教學質量與安全工作兩手抓，兩手都要硬”的辦學方針，牢固樹立“珍惜生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強安全管理作為學校首要工作，擺到突出的位置。本學期是我校最緊張繁忙的一學期，也是收獲教育教學成果，展示辦學實力的關鍵時期，越是這樣的時期，安全工作越重要，越不允許有絲毫放松。隨著天氣轉熱以及高考的臨近，校園安全工作將面臨一些新的問題，一些校園安全事故隱患將呈上升趨勢，必須引起我們的高度重視，要始終保持高度警惕，堅決克服松懈麻痹思想和僥幸心理。進一步貫徹“安全第一、預防為主，以人為本，長抓不懈”工作方針，構建完善的安全工作體系，強化安全管理，狠抓各項安全措施的落實，切實保障廣大師生的安全和校園環境安定，積極防范各類安全事故的發生，確保實現全年安全工作零事故的目標。
1、加強和改進安全教育工作，不斷提高師生的安全意識和防范能力。
學校根本職責是育人，安全工作也要以育人為目標，把安全教育從預防事故上升到“生命教育”的高度，促進學生樹立“珍愛生命、學會生存”的意識，養成時時、處處講安全的行為習慣，增加自防自護能力。本學期安全教育要以教育部下發的《中小學公共安全教育指導綱要》為依據，以安全、法制、心理教育為內容，以豐富多彩的活動為載體，根據學生身心特點和成長需要，切實增強針對性，實效性。要注意總結和積累，形成系列，逐步實現安全教育的校本化，這項工作由分管安全的同志負責，政教處、團委具體落實，盡快拿出實施方案。本學期安全教育除了班會、升旗、安全知識小報等常規教育外，我提三點建議，一是搞一個安全教育系列專題電視講座，制成光盤作為校本教材，近期要舉辦好交通安全講座和食品安全講座;二是出一本安全知識手冊，學生人手1本;三是在校園網、一中之聲、宣傳欄上開辟一個安全教育專欄，每月爭取一期。班主任作為學生安全教育的主力軍，要充分認識到安全教育的重要性，積極組織開展主題班會等各種教育活動，讓安全知識、安全意識入腦入心，平時要注意觀察，抓住苗頭，增強工作的預見性，做到防微杜漸，防患未然。安全教育要經常講，反復講，逢會必講，不要怕麻煩。要特別關愛學習困難的學生、特困學生、特殊家庭學生、以及心理上出現問題的學生，做好后進學生的幫教轉化工作。對有不良行為的學生，一定要耐心細致地做好說服教育和心理疏導工作，絕不能簡單粗暴。要密切與家長的聯系，及時化解矛盾和糾紛，預防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發生，維護校園穩定。
2、認真做好門衛值班、校園網***治安巡邏等方面的內部安全管理制度的落實。
門衛是校園安全的第一道防線，保衛處要加強校門管理。嚴格執行外來人員、物資出入、學生請假外出審核、登記制度，嚴禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險品進入校園，發現尋釁滋事的社會閑散人員要立即報警。加強安全事故易發多發時段的管理，學生出入高峰時段，一定要有值班人員在門口值班。加強夜間及節假日期間校園管理，嚴禁學生私自在學校滯留或提前入校，確保管理上不留空檔，杜絕盲區。
3、加強學校消防安全管理。
認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》，制定和實施消防工作預案，完善和落實學校的消防安全制度，落實火災隱患的檢查、整治措施。按規定配足公共消防設施和消防器材，保衛處要每月檢查維修一次，確保正常使用;本學期要對三校區消防工程設施進行完善和維護，確保符合要求。總務處對全校電纜、電線、電路、插座和各種電器要規范安裝并經常檢查維修，嚴禁在校園內私自使用大功率電器。政教處要加強宿舍消防管理，嚴禁在宿舍內使用明火，消除一切火災隱患;同時在宿舍樓道和樓梯口要設置安全標志，配置應急燈，嚴禁堆放雜物，確保安全疏散通道的暢通。
4、加強學校環境和設施的安全管理。
辦公室、總務處每月要對校園各類設施進行一次徹底的安全檢查，各崗位安全責任人每周要進行一次安全隱患自查，對查出的隱患要記錄在案，逐項落實整改責任，徹底消除安全隱患。出現停電、照明設施損壞及遇到緊急情況時，值日行政必須及時到現場了解情況，指揮疏導，嚴防擁擠踩踏事故的發生。
5、加強對學生的管理。
全體教師尤其班主任要嚴格遵守職業道德規范和工作紀律，嚴禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生，政教處要加強檢查和監督，一經發現嚴肅處理。年級組、班主任要強化點名制度，每節課(含早晚自習)要堅持點名，發現學生非正常缺席或者擅自離校應及時上報，并將相關信息告知其監護人，查明原因，妥善處理。政教處要認真組織學生開展“校園安全文明監督崗”活動，加強對學生不良習慣的檢查，充分發揮學生的自我管理、自我監督的作用。宿舍***要嚴格執行24小時值班制度和夜間查鋪制度。班主任要教育學生嚴格遵守住宿紀律，嚴禁學生私自外出租房住，嚴禁在宿舍內留宿外來人員，嚴禁夜不歸宿;對夜不歸宿和夜間生病的學生要立即反饋，及時處理，確保住宿生的安全。
6、加強學校食品衛生安全和預防傳染病工作的管理。
隨著天氣變暖，進入了食品安全事故的多發期，總務處要嚴陣以待，按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律法規要求，加強對學校食品衛生安全的管理。嚴格落實各項食品衛生管理和責任制度，將學校食品衛生安全責任逐級分解，落實到具體崗位、具體人員。定期檢查、督促、落實各項食品衛生安全防范措施，杜絕為了降低采購成本而讓假冒偽劣食品進入學校食堂的現象出現;嚴格執行食物留樣和食品采購索證制度，把好食品入口關和出口關。校醫室要加強對春季傳染病的預防工作，盡早落實各項預防措施，實行嚴格的疫情報告制度，嚴密防范傳染病流行，確保廣大師生的健康安全。
7、加強對學生防溺水教育和集體活動的安全管理。
春夏季節，學生戶外活動增多，要及時對學生進行防溺水的教育，嚴禁學生私自到江河、湖泊、水塘等場所游泳。加強對集體活動的安全管理，尤其是課間活動及體育活動期間，體育教師必須跟蹤管理并強化安全教育。在組織學生開展春游、社會實踐等集體活動中，要事先制定安全預案，選擇安全的行進路線和地點，切實落實安全防范措施，要求所有工作人員明確責任，堅守崗位，防止各種不安全的行為的發生。
8、嚴格執行突發公共安全事件報告制度，增強對突發事故的防范和應急處理能力。
當前，國家教委、公安部高度重視中小學公共安全事故的防范和應急處理工作，要求各級各類學校必須建立“校園安全應急預案”，提高防范能力。我校已經根據有關校園安全的法律法規，建立了學校應急預案，本學期將大力組織實施，尤其針對近年來校園安全事故的重點問題，進行重點防范。本學期要聯合有關部門組織師生進行消防演練和疏散演練;加強管制刀具的管理，杜絕管制刀具帶入校園;聯合防疫部門開展食品及飲用水檢查;強化問題學生的轉化工作，完善和配套心理咨詢室。將安全應急管理納入校園常規管理，嚴密防范校園治安案件、青少年***犯罪、火災、食物中毒、集體踩踏、交通事故等群傷性及惡性事故的發生。
各安全責任人要認真學習《新豐一中校園安全應急預案》，一旦發生突發事件，必須保持鎮靜，沉著應付，立即向公安、醫療等部門求救，爭取他們在第一時間內趕到，同時向有關領導逐級報告，并做好維持秩序、緊急疏散和善后處理等工作，努力讓事故的損失和所造成的影響降低到最低程度。決不允許瞞報、謊報和緩報，對瞞報、謊報和緩報安全事故的，要根據有關規定嚴肅追究有關責任人的責任。
1、嚴格落實安全工作責任制
目前我校已經制定了一整套行之有效的安全工作制度，制度再好，關鍵是落實，抓落實的關鍵在于強化責任。本學期要繼續堅持“整體協調，一崗雙責，一票否決”的崗位安全目標管理制度，將安全目標分解到崗位，落實到個人。下一步重點是加強對每位安全崗位責任人的監督和管理.對每位安全責任人落實“三個一”，即：掛一塊崗位安全職責牌，簽一份崗位安全目標責任書，設一項安全工作先進獎，真正做到人人有責，人人盡責。
2、加強督查，定期開展安全專項檢查和整治活動
安全工作責任重大，堅決克服形式主義，嚴防思想上輕視，安排上忽視，最后流于形式的現象。為確保上述各項安全措施的落實，由學校分管安全校長牽頭，爭取每月集中開展一次安全督查和整治活動，對安全工作進行全面檢查或專項檢查。檢查內容和要求提前下發，檢查結果形成書面材料在校長辦公會上通報。各處室、年級必須針對檢查結果拿出整改方案，上報校長室。凡對學校安全工作沒有落實或存在較大安全隱患的，要責令限期整改，凡整改不徹底的，學校將對崗位安全責任人進行責任追究，凡出現安全責任事故的，無論是誰，都要嚴肅處理。
3、加強作風建設，提高自身素質
在座各位都是學校安全工作的骨干力量，因此各位責任重大。一堂課上不好，可以重上，但出現一起安全事故，后果將無法挽回，所以說，安全工作只許成功，不許失敗。盡管大家的工作非常辛苦，需要加班加點，需要埋頭苦干，需要甘于奉獻，需要承擔風險，但是既然我們從事這項工作，就應當責無旁貸，盡心盡職地做好本職工作，確實做到對學校負責，對學生負責，對家長負責，對社會負責。我們一定要樹立如履薄冰的憂患意識，養成雷厲風行的工作作風，堅持認真細致的工作態度，發揚團結協作的團隊精神，不斷提高自身素質。本學期學校將加強對安全責任人的崗位培訓，加大對安全工作的考核力度，大力開展安全工作的總結、評選和表彰工作，同時進一步加大對安全工作的投入，不斷改善安全工作的條件和待遇。
同志們，本學期時間短，任務重，奪取高考再創輝煌，打好招生攻堅戰是當前學校工作的兩大中心任務，安全工作擔負著服務大局，保駕護航的重任，必須保證萬無一失。希望全體同志以這次會議為契機，立即投入到新學期的各項安全工作中去，立足崗位，扎實苦干，團結拼搏，合力打造平安一中，為再創一中新輝煌做出應有的貢獻。
謝謝大家!
學校安全工作會議講話稿題目篇二
今天我園在這里召開安全工作會議，傳達縣、鄉教體局安全工作會議精神，部署我園安全工作內容。大家知道安全工作包羅萬象，校園的安全是保障正常教學工作的前提。
1、完善制度，加強制度執行力度，做到規范管理。通過對制度的完善，對制度執行力度的加強，杜絕安全隱患。比如：門衛、消防器材的管理制度。
2、建立管理網絡，縮短維護、維修時間。
a.建立學生安全管理網絡，班級設定安全員，定期上報安全隱患及維修事項。
b.規范學校安全管理網絡，加強維修人員的管理，提高效益。
3、做好上傳下達的工作，服從學校決定，以大局為重，依靠所在教職員工做好安全相關工作。
4、加強教師人員的思想教育及業務培訓，提高服務質量，防止安全隱患的發生。
總之，在今后的工作中我們各班要加強工作凝聚力，提高工作效力，提高服務質量，嚴格執行學校安全工作的實施方案，認真工作，為打造平安校園作自己的貢獻。
安全是學校的一項極其重要的工作，它直接關系到師生的切身利益，學校安全更是教育教學秩序穩定和教育自身發展的保證，抓安全工作不能有絲毫的馬虎和松懈，要確保安全，根本在于提高師生的安全意識、自我防范和自護自救能力抓好安全教育，是學校一切工作的基礎。
1、不準體罰或變相體罰學生，不準歧視、諷刺、挖苦、侮辱學生。
2、不準隨意讓學生離開課堂
(2)不要讓孩子在沒有安全保證的情況下，從事一些活動。
教師要教育學生安全方面的知識，適當的提醒和督促是保證學生安全的重要保證。
5、大型活動和休息日前負責教師必須進行安全教育，并采取必要的手段，保證學生的安全，即使學校沒有統一進行相關教育，負責的老師也要作為慣例保留執行這些活動。
7、不準隨意使用電器，除電燈，電腦和飲水機等學校規定電器外，不準使用其它用電器，教室要做到人走燈滅，電視等用電器全部斷電。
安全責任重于一切，安全工作要警鐘長鳴，常抓不懈我們要將安全工作真正落實到位，克服麻痹思想和僥幸心理，希望大家能及時監督落實，以切實保障廣大師生安全。
謝謝大家!
學校安全工作會議講話稿題目篇三
開學以來，我縣學校連續發生了幾起嚴重的校園安全事故，繼2月22日觀文鎮發生三名學生煤氣中毒死亡事故后，3月1日，古藺中學高三年級學生在永樂鎮發生交通事故死亡，3月9日，石寶中學兩名學生因斗毆致初三年級一學生死亡。市縣領導高度重視，梁偉華副市長和劉國強市長先后做出了重要批示。以上幾起安全事故的發生，充分暴露了我縣學校安全存在嚴重隱患，安全管理嚴重疏漏，學校安全工作面臨十分嚴峻的形勢。
1、學校安全意識不強，缺乏敏銳力。學校領導教師安全意識不強是當前我縣學校安全工作的一個十分薄弱的環節。學校校長、管理人員、教職工缺乏安全意識，沒有真正把安全作為學校工作的頭等大事來抓，平時工作疏于防范，麻痹大意，遇到突發事件，手腳無措，貽誤時機，安全工作沒有做到常態化、制度化、規范化管理。學校安全管理松懈，機制不健全，領導缺乏敏銳力、警惕性，安全工作沒有超前意識，見子打子，亡羊補牢現象嚴重存在；教師沒有認真履行安全教育、監管職責，跟著感覺走，做一天和尚撞一天鐘。
2、安全教育不到位，排查不力。一是學校安全教育流于形式，紙上談兵，針對性不強。安全教育的形式僅限于苦口婆心的說教，“不準”、“嚴禁”成了安全教育的所有內容，“為什么”、“怎么辦”卻沒有進行有效指導，缺乏有效的學生心理教育和疏導。二是安全排查不力。由于意識不強，導致學校領導、教師對安全隱患排查不力，不能及時發現學校安全工作存在問題；沒有認真對校園及周邊安全隱患進行徹底排查，或對明擺著的安全隱患熟視無睹、習以為常；對校外寄宿生寄宿環境、安全狀況心中無數；學校安全設施設備未及時維護更新；未及時排查、化解師生中的矛盾糾紛。
3、安全措施不力，責任不落實。主要表現為：學校安全隱患未及時整治，無警示標志；學校門衛形同虛設；安全管理制度不健全、不完善、不落實；安全預案針對性、操作性差；校門前交通狀況混亂，交通安全隱患突出；學校安全基礎設施建設滯后，學校消防、防雷等設施不完善；校園周邊環境安全隱患嚴重；學生思想道德教育流于形式，針對性差；校園安全文化缺失；安全工作責任不明確、不落實。
4、安全監管不嚴，責任追究不落實。普遍學校、教師安全監管僅局限于課堂、校內，未及時對師生中存在的矛盾糾紛進行排查、化解；未及時對學生中危險物品進行收繳；發生事故后未追究相關人員責任，過去，縣教育局對發生事故的學校和責任人員心慈手軟，未嚴格責任追究，放之于寬，失之于嚴。
1、進一步強化對安全工作重要性的認識。各學校必須堅決克服
麻痹松懈思想，強化居安思危意識，對安全工作常抓不懈，進一步提高對安全工作重要性的認識。安全工作是一所學校正常運行的前提和保障，直接關系到學校的形象和發展，出一樁安全責任事故就可能損毀一所學校形象，影響一所學校發展。全縣中小學校要進一步強化安全工作責任，牢固樹立安全第一的思想，增強對學校安全工作的責任心、敏銳性和預見性。學校校長要善于發現安全問題，要熟悉安全法律法規和政策，掌握安全管理知識和安全防范常識，對學校安全工作校長要事必躬親，親自排查、親自指導、親自過問、親自落實；要關注安全形勢、關注安全問題，要善于遷移類比、舉一反三、超前謀劃。
2、進一步完善安全工作各項制度。
一要健全完善制度。各校要按教育局要求認真研究制定符合學校實際、操作性強、針對性強、科學性強的各項管理制度，必須制訂好安全教育制度、安全培訓制度、安全隱患排查制度、安全事故應急預案、門衛制度、學校行政值日制度、食品安全管理制度、活動安全管理制度、校車安全管理制度、學校飲用水安全管理制度等全方位的安全管理制度。
二要抓好制度落實。
一是校長和分管副校長、中層干部和有關工作人員必須非常熟悉安全制度所有條款。
二是對照條款逐條落實，校長和分管副校長要每個月對制度執行情況進行督查落實，校長必須親自參加，并形成原始記錄備查。
三要抓好應急演練。要進一步健全完善安全預警機制和應急預案，并組織開展好演練。應急演練每學期不少于一次，要在演練中檢驗預案的可行性，在演練中有針對性的對師生進行自防自救自護教育，提升自防自救自護能力。
3、扎實開展安全隱患再排查再整改行動。各級各類學校要嚴格
按照省、市、縣學校安全工作有關要求，堅持不懈地扎實開展校園安全隱患排查工作。認真排查整改學校教育教學設施、校園環境、學校樓梯、通道、圍墻、交通出行、食品衛生、消防安全等方面存在的安全隱患，以及安全工作體制機制、制度建設、安全管理組織體系、責任落實、安全紀律、現場管理、事故查處等方面存在的薄弱環節，并及時進行整改，堅持做到整改內容、標準、措施、時間進度和責任人“五落實”，實行跟蹤督辦，做到安全隱患排查制度化、常態化。管制刀具和危險物品(如刀、槍、棍、爆炸有毒物品等)的排查和收繳要做到制度化、經常化，并建立長效機制，列入學生晨檢內容，加強學生進出校門的監管，嚴禁學生將危險物品和管制刀具帶進校園，確保校園內不發生學生傷害事件；要定時清查學生寢室、書包、衣袋等，一經發現，必須收繳，并加強教育；校園內任何時候、任何地點、任何人不得以任何理由藏匿管制刀具和危險物品。
4、切實強化學生安全教育。各學校要結合實際進一步加強學生安全教育，要豐富教育內容，創新教育形式，堅持做到教育的針對性、實效性，強化學生德育教育及行為習慣的養成教育，要通過多種形式的教育，提高學生的安全意識，增強自我保護能力。特別要加強對后進生的管理和教育，班主任和科任教師要耐心細致地做好后進生的思想教育工作和人文關懷，防止后進生輟學、有過錯行為的學生再犯錯誤；要教育學生與人為善和睦相處，不與社會上的不良青年交往;要加強學生心理健康教育和疏導，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。要加強安全法制教育，提高學生自救自護能力，要在上好法制課的基礎上，結合校外法制副校長開展各種安全法制講座，努力提高師生的法制觀念和安全防范能力。各學校要針對校園安全事故的特點，采取各種形式和渠道，切實加強對師生的安全教育和自防自救教育。同時，要扎實開展正校風、嚴校紀活動，有效控制學生進網吧、打架、曠課等違紀現象，維護學校正常的教育教學秩序。
5、進一步強化安全監管。各學校要立即行動起來，迅速采取綜合措施，切實加強校園內部安全管理。要完善制度，健全機制，明確責任，采取有效措施，切實加強安全管理。
一要加強“人防”。要嚴格執行校內安全管理工作制度，健全學校保衛組織、實行嚴格的準入制度、配備必要的防護裝備，寄宿制學校要聘請專（兼）職保安擔任學校門衛，加強校門保衛、校內巡邏和安全檢查，尤其要加強農村寄宿制學校夜間值班和巡邏；嚴格外來人員準入登記制度，嚴防學生隨意外出和外來人員隨意進入校區；要加強課間管控力度，及時了解掌握學生課間動態，發現問題及時處置。
二要加強“物防”。高度重視學校校舍、設施設備安全，強化對校舍、樓梯、走道等設施設備的安全排查，c級危房要立即進行維修加固，嚴禁使用d級危房，目前尚在使用d級危房的學校要立即撤出。要盡一切努力保證學校校園能有效封閉，實行封閉式管理，暫時沒有圍墻的學校、幼兒園，要進行24小時監管；要健全學校衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，完善傳染病流行、群體性食物中毒等突發事件的應急處置工作預案。
三要加強“技防”。要確保重點時段和重要部位的安全；要盡快落實學校視頻監控系統和校門安檢技術防范設施；以走讀生為主的學校，可采用自動識別學生平安短信服務系統，幫助家長及時了解孩子到校、離校的時間等信息。
學校安全工作會議講話稿題目篇四
大家好！
學校安全，人命關天。學校安全工作一直被各級黨委、政府高度重視，今天，縣政府領導專門抽出時間，在這里參加這個專題會議，并將作重要講話。安全無小事，過去沒有出大問題，不等于將來不出大問題，不出問題不等于沒有問題。越是平靜如水，越可能暗藏殺機。因此，做好安全工作要正確的分析判斷形勢，始終堅持居安思危，始終堅持重心下移，始終堅持創新思路，始終堅持突出重點。我們在這里老生常談安全工作，其目的就是要對全縣學校安全工作進行再動員、再強調、再部署和再要求。下面我講四點意見。
安全維系生命，責任重于泰山。安全工作始終是學校的一項重要工作。我們必須充分認清當前學校安全工作的形勢，切實增強做好學校安全工作的責任感和使命感。從當前整個教育的安全工作形勢來看，安全工作具有以下特點。
一是義務教育階段、幼兒園仍是學校安全教育的重點
安全教育是學校教育的重要組成部分，各級各類學校都要高度重視。義務教育階段、幼兒園是學生安全事故的多發學段，是安全管理工作的重點。特別是小學生和幼兒，生性好動，自控能力差，自我保護意識不強，自我防護能力弱，要把其作為安全教育和管理的重點，結合時令和時段特點，切實抓緊、抓實、抓好，同時要盡力把小學生和幼兒安全教育和管理延伸到校外，以防止和減少小學生和幼兒傷亡事故的發生。
二是交通安全教育宣傳仍需加強
隨著經濟發展的加快，私人擁有小車的數量不斷增多，交通事故頻有發生，交通安全形勢將更加嚴峻。為此，交通安全的宣傳教育只能加強，不能削弱，特別是城區學校，不僅要抓好交通安全教育，還要配合交警部門做好放學后的交通管理工作，以確保學生上下學途中的安全。
三是對學校安全工作出現的新問題亟待深入研究和解決
目前，縱觀各地，學生離家出走、違規上網、食物中毒等不安全事故時有發生。這些新情況、新問題應引起我們的高度關注。面對日益嚴峻的學校安全工作形勢，我局始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，十分重視學校安全工作，切實把安全工作擺在了首要位置，采取了一系列安全措施，維護了校園的安全和穩定，保障了教育教學工作的順利開展。從全縣中小學、幼兒園的總體情況來看，我們的安全工作是好的，但我們必須清醒地看到，在學校安全工作中也存在著一些不容忽視的問題和不足。一是一些學校的安全制度不夠健全，安全責任不很到位，安全工作中還存在著一些薄弱方面和環節。二是安全措施的落實不夠到位，有的還停留在會議、文件和口頭上，少數學校和教師對學校安全工作還存有麻痹思想和僥幸心理，對學生的安全教育和管理還不夠及時、不夠全面、不夠深入。三是學校安全宣傳教育工作還需進一步加強和改進。對學生的心理健康、教師的不規范行為等隱性問題，重視程度還不夠。四是安全監管力度不強，長效機制還未完全建立起來，一些安全隱患依然存在，學校安全工作的形勢依然面臨很大的壓力。對以上存在的問題，必須引起我們的高度重視，并在工作中加以認真研究和解決。
一是交通安全
交通事故是危害學生生命安全的第一殺手，占學生傷亡事故的一半。要把交通安全作為安全教育課的重要教學內容，教育學生自覺遵守交通法規，掌握交通安全常識。要加強學生上下學時段的值班和疏導，確保學生平安進離校。要重視和加強校車管理，堅決遏制“三無”車輛接送學生(幼兒)和超載現象反彈，發現一起，查處一起，絕不姑息遷就。學校接送學生的車輛必須符合管理規定，經縣交管部門審核合格，符合安全標準，定期維護和檢測。嚴禁租用證件不全、車況不良等資質不合格的車輛接送學生，嚴禁農用車、拖拉機等接送學生，嚴禁校車超載運行。這里我特別要強調一下幼兒園的交通安全工作。全縣幼兒園校車數量多、車型小、接送范圍寬、問題多，一些幼兒園為爭奪生源和減少成本，超速超員屢教不改，這是幼兒園安全工作中最薄弱的地方和最容易出事的環節，是懸在我們頭上的一把雙忍劍。加強校車管理工作，幼兒園園長責任重大。在規范校車管理上，各幼兒園要選用具有合格資質的客車作為校車，不得租用個人車輛作為校車，也不得使用三輪汽車、低速載貨汽車、拖拉機以及改裝車、拼裝車、達到報廢標準的客車等車型作為校車。對超過使用年限、年檢不合格或保險購置不全的校車，必須停運整頓。要聘用合格的駕駛員(駕駛員持有相應準駕車型的駕駛證，具有3年以上安全駕駛經歷，近3年未發生過負有責任的交通事故，近3年無交通違法記滿12分記錄的，年齡不超過55周歲，身體健康，無不良嗜好和危及行車安全的病史)，同駕駛員簽訂安全行車責任書，增強駕駛員的交通安全意識，明確安全責任,嚴禁酒后駕駛、疲勞駕駛和超速超員。各幼兒園要建立校車管理制度，要求駕駛員規范操作、安全駕駛、文明行車，并定期對校車進行安全檢查和維護保養，時刻保證校車車況良好。要建立教師跟車接送制度，每輛校車都要確定跟車人員，以維護正常的上下車秩序。要制定學生接送方案，確定好行車的路線和站點，安排好接送的時間和趟次，不得隨意更改行車路線，不得隨意停靠，不得到有危險的地方行駛。要建立校車管理臺帳，對每天的接送情況進行詳細登記。要做好校車的備案工作，對校車實行戶籍化管理，做到一園一車一人一檔。校車及駕駛員一經備案建檔，就要做到專人專車接送，不得隨意變換車輛和駕駛員，對隨意變換車輛和駕駛員接送幼兒的行為將視具體情況給予處罰。要認真落實校車管理“六捆一”責任制，每一輛校車明確了一名幼兒園負責人、一名安全駕駛員、一名鄉鎮領導、一名鄉鎮干部、一名交警或安監員、一名學校領導共同管理。各幼兒園園長要服從當地政府、中心完小及相關部門的管理，積極配合校車管理工作，承擔起自主管理責任，必須確保校車在師生安全的情況下運行，堅決防止發生交通事故。按照屬地管理的原則，在當地政府的正確領導下，中心完小要承擔起日常監管責任，加強對本地幼兒園校車的安全檢查，及時制止幼兒園校車的交通違法違規行為。
二是衛生安全
食品衛生安全是懸在我們頭上的一把利刃，必須時刻保持高度的警惕。民以食為天，食以安為先。食品衛生安全一旦出問題，就是成群成片的大問題。一要強化食堂內部管理。嚴把食品及原料的采購關，采購食品及原料必須索證，糧油、肉蛋、蔬菜等大宗食品原料，一定要實行定點采購，嚴禁購買無廠名、無產地、無檢疫證的產品，從源頭上保證學校食品安全。對原材料特別是米、面、肉、油大宗物品及安全風險等級高的食品采購必須有合理的價格定位，決不允許一味追求低價格，導致價低質次，質量安全得不到保障。要針對學生口感和生活習慣，在采購環節加強原材料色、質、味等把關，堅決把不合格和學生不喜歡的食物拒之門外。制作食品必須符合《食品安全法》、《食品安全法實施條例》和《學校食堂和學生集體用餐管理規定》規定的流程和要求，凡過期食品、腐敗變質和劣質食品一律銷毀，不得售賣食用，嚴防食物中毒事件的發生。要保持食堂環境衛生整潔，認真落實餐食具消毒工作，提高消毒效果，禁止使用塑料餐具和用具。二要強化學校食堂的安全保衛工作。要加強值班力量，非食堂工作人員一律不得進入食品貯存和加工場所，嚴防投毒事件的發生。三要強化校園商店的食品安全管理。在食品進貨渠道、食品質量、食品貯存等方面要嚴格把關。各學校、幼兒園還要加強對校內飲用水的管理，防止水污染造成學校公共衛生安全事件。四要強化定期和不定期巡查制度。校長、分管校長、后勤管理干部等要有明確的責任，定期和不定期進行嚴格檢查。要對學校食堂、校園商店、小賣部等重點場所進行巡查監督，發現問題及時整改。五是加大對食品衛生安全的投入。各學校、幼兒園要千方百計預算資金不斷改善食堂軟硬件，必須保證安全保障需要的設施設備，配齊“三防”、冷藏、消毒及保潔等設施和用具，保障必需工作人員的數量和素質，各學校、幼兒園食堂必須要有有效的衛生許可證或餐飲經營許可證，食堂從業人員必須憑有效的健康證和培訓合格證上崗。
三是消防安全
常言道“水火無情”，火災事故危險性極大，最易造成群死群傷和重大財產損失。學校容易引起火災，必須下大力氣抓好防火安全工作。各學校要對校園內的危舊建筑、電網線路等進行重點排查，不留死角，對存在的問題和隱患要制定切實可行的整改方案，迅即著手進行治理。目前，學生宿舍的管理問題十分突出。學生宿舍是人群密集場所，也是最易發生安全問題的場所。一些學校的學生宿舍擁擠、臟亂、電線亂搭亂接現象特別嚴重，火災隱患突出。各學校要下大力氣抓好學生宿舍的安全管理工作，制訂專項整治計劃，落實整治責任，徹底排除安全隱患。
四是校舍安全
學校每年都有新增危房，雖然我們做了大量工作，但危房是動態的，學校危房仍是危及師生安全的重大隱患。不管投多大資、花多少錢，必須保證不出現校舍倒塌傷及師生。要切實防范樓梯樓道發生擁擠踩踏事故，特別是規模大的學校，平時正常疏散都很困難，如果遇上停電、著火、地震等特殊情況，怎樣保證學生安全、迅速撤離，這需要我們制定完備的應急疏散預案。樓梯欄桿、扶手要按要求有足夠的高度和堅固程度。學生放學、下課、做操要分時段、分年級疏散，在樓梯口、拐彎處、疏散出口等重要部位，要有老師值班巡邏，疏導學生。要認真做好校舍安全檢查和危房修繕工作，杜絕校舍安全隱患。要建立定期校舍檢查制度，重點查隱患、查死角，對圍墻、廁所、走道扶梯及教學點的校舍要嚴加檢查，健全校舍安全臺帳，對查出的危房要立即封存、改造或拆除，校舍安全隱患未消除的一律不得使用。同時對學校在建工程，要強化隔離措施，加強施工安全監督管理，確保師生人身安全。
一些傷亡事故的發生，就是因為學生沒有掌握必要的安全常識和自我保護技能。因此，安全教育是有效預防傷害事故的治本之策。
一是大力加強法制安全教育
要切實提高對師生進行法制安全教育的實效性和針對性性。各學校要安排課時，編制教材，落實教師，真正落實安全教育進課堂，教會學生掌握必要的安全知識和逃生自救技能，不斷增強師生自我安全保護的意識和防范能力。還要充分運用班會、團(隊)會、櫥窗宣傳欄等多種途徑，宣傳安全法律法規和安全常識，有效預防校園暴力、傷害事故的發生。要定期組織師生進行安全技能演練，正確使用滅火器材，掌握緊急疏散、逃生自救的方法，學會簡便應對各種突發事故的要領，不斷增強他們應對和處置突發事件的能力。要在開學初、寒暑假和重大節假日前專門對學生進行安全、健康教育，提高學生的安全意識和防范能力。
二是大力加強心理健康教育
近年來，由于學生學習壓力加大或缺乏挫折教育，全國各地學生自殺事件也時有發生。各中小學要深入開展珍惜生命和心理健康教育，逐步配備心理健康教師，開設心理健康課程，播放心理健康教育片。對存在嚴重心理障礙的學生，要加強與家長的溝通，給予更多的關注和熱心的幫助，以免不測事件的發生。要高度關注特殊生的心理健康教育。學困生、家困生、單親生、留守生、身殘生、網絡成癮生等有特殊情況的問題學生，構成了“特殊生”這個突出的群體。他們因為或多或少的缺乏社會的呵護和家庭的教育與監管，情感孤寂，最需要關注、關愛。同時，未成年學生正處于長身體、學知識的重要時期，隨著生理的發育、競爭壓力的增大、社會閱歷的擴展，以及思維方式的變化，在學習、生活、人際交流和自我意識等方面，可能會遇到或產生各種心理問題。一旦出現心理問題，如果不及時糾正、解決，將對學生的健康成長產生非常不良的影響，嚴重的會使他們出現行為障礙，或人格缺陷，甚至出現輕生。各中小學要逐步設置心理健康輔導室，指定教師擔任專兼職心理健康教師，根據學生心理、生理發展特點，運用有關教育方法和手段，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高。
三是大力加強校園文化建設
要積極加強校風、教風、學風和人文環境建設。落實好《教師職業道德行為規范》、《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規范》等要求，提高師生的文明素質。要積極開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的`良好育人環境。要結合學校實際，堅持把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程，經常對師生進行馬克思主義、中國特色社會主義教育和民族精神、時代精神、社會主義榮辱觀教育，引導師生樹立正確的理想信念，弘揚中華民族傳統美德，樹立遵紀守法、團結向上、互相關心、互相幫助的良好道德風尚，形成師生之間、學生之間互助友愛、和諧的人際關系。
一是要切實做好中小學安全事故預防工作
預防工作是做好中小學安全工作的關鍵環節，要切實把工作重點轉移到預防上來，盡可能做到“防患于未然”，避免更多的“亡羊補牢”。一要持續加強對廣大師生的安全教育，定期組織應對突發事件的演練，強化師生安全意識，增強師生應對突發事件的實際能力;二要落實好安全隱患排查整改制度，能整改的要立即整改，一時整改不了的，要納入整改規劃，分階段、分步驟進行整改，及時有效地消除各種隱患;三要細化學校制度建設和日常管理，隨時了解和掌握學生的思想動態，通過心理輔導、談心、交流等多種形式，及時化解學生之間的矛盾，防止學生間因小事發生口角引起斗毆，造成人員傷亡事故。四要針對當前校園治安和刑事案件多發特點，嚴把學校“入口”關，認真落實門衛、值班、巡邏、外來人員進出學校驗證登記報告制度等內部管理工作制度，及時發現和制止外來人員隨意進入校園，防止針對師生的違法犯罪活動。
二是要營造良好的工作氛圍
要堅持學校、家庭、社會相結合，完善班主任、任課教師聯系家長制度，準確掌握學生思想動態，及時進行必要的教育和引導，努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人模式，充分調動社會及廣大中小學、幼兒園校長、教師、學生的創造性，扎實、有序地推進安全文明校園創建活動，營造一個安全、健康、文明的育人環境，不斷提高每一所學校、幼兒園的管理水平，把每一所學校都建成一個平安的校園、健康的校園、文明的校園，建成一個學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
三是強化執行意識
這些年來，各級對安全工作十分重視，下發了多份文件，也召開了很多會議，大家做了大量細致、卓有成效的工作。但是，也要看到很多問題的發生還是責任心不強的問題、工作落實不力的問題。執行力是落實工作的靈魂。我們要居安思危，不能抱有僥幸心理和亡羊補牢的思想。在工作上，要嚴格按照各級文件和領導要求，落實安全工作制度，認真做好各項工作的落實，不折不扣地完成工作任務。特別是要加強過程管理，認真抓好每一個環節，不放過任何一個細節，發現問題及時整改。局保衛股要加強安全工作的督查和指導，堅持定期檢查和抽查相結合;各股室要堅持督辦聯系學校安全工作，到基層學校必查校園安全，逢會必講安全。只要大家按照要求去做，我相信一定會減少和杜絕校園安全事故的發生。
四是實行責任追究制度
中小學幼兒園安全工作要按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全安全事故工作責任制和責任追究制，對因教育管理和防范工作不到位，政治敏銳感不強,政策執行力不強而引發事故，造成青少年學生及幼兒重大安全事故的學校幼兒園，要嚴肅追究有關領導和相關責任人的責任。要切實加強對學校安全工作的領導，認真指導和督促學校把安全工作的各項措施落到實處。縣教育局對各校開展安全工作的情況進行檢查，對有令不行、有禁不止的學校通報批評，幼兒園停辦整改。
同志們，質量是教育發展的生命線，安全是教育發展的保障線。我們一定要居安思危、警鐘長鳴，未雨綢繆、防微杜漸，以對廣大師生生命財產安全高度負責的態度，認真做好學校安全工作，營造一個安全穩定的育人環境，開創我縣學校安全工作的新局面，為我縣教育事業的改革發展做出應有的貢獻!
學校安全工作會議講話稿題目篇五
開學以來，我縣學校連續發生了幾起嚴重的校園安全事故，繼2月22日觀文鎮發生三名學生煤氣中毒死亡事故后，3月1日，古藺中學高三年級學生在永樂鎮發生交通事故死亡，3月9日，石寶中學兩名學生因斗毆致初三年級一學生死亡。市縣領導高度重視，梁偉華副市長和劉國強市長先后做出了重要批示。以上幾起安全事故的發生，充分暴露了我縣學校安全存在嚴重隱患，安全管理嚴重疏漏，學校安全工作面臨十分嚴峻的形勢。
1、學校安全意識不強，缺乏敏銳力。學校領導教師安全意識不強是當前我縣學校安全工作的一個十分薄弱的環節。學校校長、管理人員、教職工缺乏安全意識，沒有真正把安全作為學校工作的頭等大事來抓，平時工作疏于防范，麻痹大意，遇到突發事件，手腳無措，貽誤時機，安全工作沒有做到常態化、制度化、規范化管理。學校安全管理松懈，機制不健全，領導缺乏敏銳力、警惕性，安全工作沒有超前意識，見子打子，亡羊補牢現象嚴重存在；教師沒有認真履行安全教育、監管職責，跟著感覺走，做一天和尚撞一天鐘。
2、安全教育不到位，排查不力。一是學校安全教育流于形式，紙上談兵，針對性不強。安全教育的形式僅限于苦口婆心的說教，“不準”、“嚴禁”成了安全教育的所有內容，“為什么”、“怎么辦”卻沒有進行有效指導，缺乏有效的學生心理教育和疏導。二是安全排查不力。由于意識不強，導致學校領導、教師對安全隱患排查不力，不能及時發現學校安全工作存在問題；沒有認真對校園及周邊安全隱患進行徹底排查，或對明擺著的安全隱患熟視無睹、習以為常；對校外寄宿生寄宿環境、安全狀況心中無數；學校安全設施設備未及時維護更新；未及時排查、化解師生中的矛盾糾紛，導致矛盾激化。
3、安全措施不力，責任不落實。主要表現為：學校安全隱患未及時整治，無警示標志；學校門衛形同虛設；安全管理制度不健全、不完善、不落實；安全預案針對性、操作性差；校門前交通狀況混亂，安全隱患突出；學校安全基礎設施建設滯后，學校消防、防雷等設施不完善；校園周邊環境安全隱患嚴重；學生思想道德教育流于形式，針對性差；校園安全文化缺失；安全工作責任不明確、不落實。
4、安全監管不嚴，責任追究不落實。普遍學校、教師安全監管僅局限于課堂、校內，未及時對師生中存在的矛盾糾紛進行排查、化解；未及時對學生中危險物品進行收繳；發生事故后未追究相關人員責任，過去，縣教育局對發生事故的學校和責任人員心慈手軟，未嚴格責任追究，放之于寬，失之于嚴。
1、進一步強化對安全工作重要性的認識。各學校必須堅決克服麻痹松懈思想，強化居安思危意識，對安全工作常抓不懈，進一步提高對安全工作重要性的認識。安全工作是一所學校正常運行的前提和保障，直接關系到學校的形象和發展，出一樁安全責任事故就可能損毀一所學校形象，影響一所學校發展。全縣中小學校要進一步強化安全工作責任，牢固樹立安全第一的思想，增強對學校安全工作的責任心、敏銳性和預見性。學校校長要善于發現安全問題，要熟悉安全法律法規和政策，掌握安全管理知識和安全防范常識，對學校安全工作校長要事必躬親，親自排查、親自指導、親自過問、親自落實；要關注安全形勢、關注安全問題，要善于遷移類比、舉一反三、超前謀劃。
2、進一步完善安全工作各項制度。一要健全完善制度。各校要按教育局要求認真研究制定符合學校實際、操作性強、針對性強、科學性強的`各項管理制度，必須制訂好安全教育制度、安全培訓制度、安全隱患排查制度、安全事故應急預案、門衛制度、學校行政值日制度、食品安全管理制度、活動安全管理制度、校車安全管理制度、學校飲用水安全管理制度等全方位的安全管理制度。二要抓好制度落實。一是校長和分管副校長、中層干部和有關工作人員必須非常熟悉安全制度所有條款。二是對照條款逐條落實，校長和分管副校長要每個月對制度執行情況進行督查落實，校長必須親自參加，并形成原始記錄備查。三要抓好應急演練。要進一步健全完善安全預警機制和應急預案，并組織開展好演練。應急演練每學期不少于一次，要在演練中檢驗預案的可行性，在演練中有針對性的對師生進行自防自救自護教育，提升自防自救自護能力。
學校安全工作會議講話稿題目篇六
各位校長、園長、同志們：
學校安全，人命關天。學校安全工作一直被各級黨委、政府高度重視，今天，縣政府領導專門抽出時間，在這里參加這個專題會議，并將作重要講話。安全無小事，過去沒有出大問題，不等于將來不出大問題，不出問題不等于沒有問題。越是平靜如水，越可能暗藏殺機。因此，做好安全工作要正確的分析判斷形勢，始終堅持居安思危，始終堅持重心下移，始終堅持創新思路，始終堅持突出重點。我們在這里老生常談安全工作，其目的就是要對全縣學校安全工作進行再動員、再強調、再部署和再要求。下面我講四點意見。
一、看清形勢，提高認識，切實增強做好安全工作的責任感
安全維系生命，責任重于泰山。安全工作始終是學校的一項重要工作。我們必須充分認清當前學校安全工作的形勢，切實增強做好學校安全工作的責任感和使命感。從當前整個教育的安全工作形勢來看，安全工作具有以下特點。
一是義務教育階段、幼兒園仍是學校安全教育的重點。安全教育是學校教育的重要組成部分，各級各類學校都要高度重視。義務教育階段、幼兒園是學生安全事故的多發學段，是安全管理工作的重點。特別是小學生和幼兒，生性好動，自控能力差，自我保護意識不強，自我防護能力弱，要把其作為安全教育和管理的重點，結合時令和時段特點，切實抓緊、抓實、抓好，同時要盡力把小學生和幼兒安全教育和管理延伸到校外，以防止和減少小學生和幼兒傷亡事故的發生。
二是交通安全教育宣傳仍需加強。隨著經濟發展的加快，私人擁有小車的數量不斷增多，交通事故頻有發生，交通安全形勢將更加嚴峻。為此，交通安全的宣傳教育只能加強，不能削弱，特別是城區學校，不僅要抓好交通安全教育，還要配合交警部門做好放學后的交通管理工作，以確保學生上下學途中的安全。
三是對學校安全工作出現的新問題亟待深入研究和解決。目前，縱觀各地，學生離家出走、違規上網、食物中毒等不安全事故時有發生。這些新情況、新問題應引起我們的高度關注。面對日益嚴峻的學校安全工作形勢，我局始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，十分重視學校安全工作，切實把安全工作擺在了首要位置，采取了一系列安全措施，維護了校園的安全和穩定，保障了教育教學工作的順利開展。從全縣中小學、幼兒園的總體情況來看，我們的安全工作是好的，但我們必須清醒地看到，在學校安全工作中也存在著一些不容忽視的問題和不足。一是一些學校的安全制度不夠健全，安全責任不很到位，安全工作中還存在著一些薄弱方面和環節。二是安全措施的落實不夠到位，有的還停留在會議、文件和口頭上，少數學校和教師對學校安全工作還存有麻痹思想和僥幸心理，對學生的安全教育和管理還不夠及時、不夠全面、不夠深入。三是學校安全宣傳教育工作還需進一步加強和改進。對學生的心理健康、教師的不規范行為等隱性問題，重視程度還不夠。四是安全監管力度不強，長效機制還未完全建立起來，一些安全隱患依然存在，學校安全工作的形勢依然面臨很大的壓力。對以上存在的問題，必須引起我們的高度重視，并在工作中加以認真研究和解決。
二、明確重點，強化措施，推進安全工作扎實有效開展
同管理。各幼兒園園長要服從當地政府、中心完小及相關部門的管理，積極配合校車管理工作，承擔起自主管理責任，必須確保校車在師生安全的情況下運行，堅決防止發生交通事故。按照屬地管理的原則，在當地政府的正確領導下，中心完小要承擔起日常監管責任，加強對本地幼兒園校車的安全檢查，及時制止幼兒園校車的交通違法違規行為。
二是衛生安全。食品衛生安全是懸在我們頭上的一把利刃，必須時刻保持高度的警惕。民以食為天，食以安為先。食品衛生安全一旦出問題，就是成群成片的大問題。一要強化食堂內部管理。嚴把食品及原料的采購關，采購食品及原料必須索證，糧油、肉蛋、蔬菜等大宗食品原料，一定要實行定點采購，嚴禁購買無廠名、無產地、無檢疫證的產品，從源頭上保證學校食品安全。對原材料特別是米、面、肉、油大宗物品及安全風險等級高的食品采購必須有合理的價格定位，決不允許一味追求低價格，導致價低質次，質量安全得不到保障。要針對學生口感和生活習慣，在采購環節加強原材料色、質、味等把關，堅決把不合格和學生不喜歡的食物拒之門外。制作食品必須符合《食品安全法》、《食品安全法實施條例》和《學校食堂和學生集體用餐管理規定》規定的流程和要求，凡過期食品、腐敗變質和劣質食品一律銷毀，不得售賣食用，嚴防食物中毒事件的發生。要保持食堂環境衛生整潔，認真落實餐食具消毒工作，提高消毒效果，禁止使用塑料餐具和用具。二要強化學校食堂的安全保衛工作。要加強值班力量，非食堂工作人員一律不得進入食品貯存和加工場所，嚴防投毒事件的發生。三要強化校園商店的食品安全管理。在食品進貨渠道、食品質量、食品貯存等方面要嚴格把關。各學校、幼兒園還要加強對校內飲用水的管理，防止水污染造成學校公共衛生安全事件。四要強化定期和不定期巡查制度。校長、分管校長、后勤管理干部等要有明確的責任，定期和不定期進行嚴格檢查。要對學校食堂、校園商店、小賣部等重點場所進行巡查監督，發現問題及時整改。五是加大對食品衛生安全的投入。各學校、幼兒園要千方百計預算資金不斷改善食堂軟硬件，必須保證安全保障需要的設施設備，配齊“三防”、冷藏、消毒及保潔等設施和用具，保障必需工作人員的數量和素質，各學校、幼兒園食堂必須要有有效的衛生許可證或餐飲經營許可證，食堂從業人員必須憑有效的健康證和培訓合格證上崗。
三是消防安全。常言道“水火無情”，火災事故危險性極大，最易造成群死群傷和重大財產損失。學校容易引起火災，必須下大力氣抓好防火安全工作。各學校要對校園內的危舊建筑、電網線路等進行重點排查，不留死角，對存在的問題和隱患要制定切實可行的整改方案，迅即著手進行治理。目前，學生宿舍的管理問題十分突出。學生宿舍是人群密集場所，也是最易發生安全問題的場所。一些學校的學生宿舍擁擠、臟亂、電線亂搭亂接現象特別嚴重，火災隱患突出。各學校要下大力氣抓好學生宿舍的安全管理工作，制訂專項整治計劃，落實整治責任，徹底排除安全隱患。
四是校舍安全。學校每年都有新增危房，雖然我們做了大量工作，但危房是動態的，學校危房仍是危及師生安全的重大隱患。不管投多大資、花多少錢，必須保證不出現校舍倒塌傷及師生。要切實防范樓梯樓道發生擁擠踩踏事故，特別是規模大的學校，平時正常疏散都很困難，如果遇上停電、著火、地震等特殊情況，怎樣保證學生安全、迅速撤離，這需要我們制定完備的應急疏散預案。樓梯欄桿、扶手要按要求有足夠的高度和堅固程度。學生放學、下課、做操要分時段、分年級疏散，在樓梯口、拐彎處、疏散出口等重要部位，要有老師值班巡邏，疏導學生。要認真做好校舍安全檢查和危房修繕工作，杜絕校舍安全隱患。要建立定期校舍檢查制度，重點查隱患、查死角，對圍墻、廁所、走道扶梯及教學點的校舍要嚴加檢查，健全校舍安全臺帳，對查出的危房要立即封存、改造或拆除，校舍安全隱患未消除的一律不得使用。同時對學校在建工程，要強化隔離措施，加強施工安全監督管理，確保師生人身安全。
三、強化教育，深入宣傳，提升學校安全工作效果
一些傷亡事故的發生，就是因為學生沒有掌握必要的安全常識和自我保護技能。因此，安全教育是有效預防傷害事故的治本之策。
一是大力加強法制安全教育。要切實提高對師生進行法制安全教育的實效性和針對性性。各學校要安排課時，編制教材，落實教師，真正落實安全教育進課堂，教會學生掌握必要的安全知識和逃生自救技能，不斷增強師生自我安全保護的意識和防范能力。還要充分運用班會、團(隊)會、櫥窗宣傳欄等多種途徑，宣傳安全法律法規和安全常識，有效預防校園暴力、傷害事故的發生。要定期組織師生進行安全技能演練，正確使用滅火器材，掌握緊急疏散、逃生自救的方法，學會簡便應對各種突發事故的要領，不斷增強他們應對和處置突發事件的能力。要在開學初、寒暑假和重大節假日前專門對學生進行安全、健康教育，提高學生的安全意識和防范能力。
二是大力加強心理健康教育。近年來，由于學生學習壓力加大或缺乏挫折教育，全國各地學生自殺事件也時有發生。各中小學要深入開展珍惜生命和心理健康教育，逐步配備心理健康教師，開設心理健康課程，播放心理健康教育片。對存在嚴重心理障礙的學生，要加強與家長的溝通，給予更多的關注和熱心的幫助，以免不測事件的發生。要高度關注特殊生的心理健康教育。學困生、家困生、單親生、留守生、身殘生、網絡成癮生等有特殊情況的問題學生，構成了“特殊生”這個突出的群體。他們因為或多或少的缺乏社會的呵護和家庭的教育與監管，情感孤寂，最需要關注、關愛。同時，未成年學生正處于長身體、學知識的重要時期，隨著生理的發育、競爭壓力的增大、社會閱歷的擴展，以及思維方式的變化，在學習、生活、人際交流和自我意識等方面，可能會遇到或產生各種心理問題。一旦出現心理問題，如果不及時糾正、解決，將對學生的健康成長產生非常不良的影響，嚴重的會使他們出現行為障礙，或人格缺陷，甚至出現輕生。各中小學要逐步設置心理健康輔導室，指定教師擔任專兼職心理健康教師，根據學生心理、生理發展特點，運用有關教育方法和手段，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高。
三是大力加強校園文化建設。要積極加強校風、教風、學風和人文環境建設。落實好《教師職業道德行為規范》、《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規范》等要求，提高師生的文明素質。要積極開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。要結合學校實際，堅持把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程，經常對師生進行馬克思主義、中國特色社會主義教育和民族精神、時代精神、社會主義榮辱觀教育，引導師生樹立正確的理想信念，弘揚中華民族傳統美德，樹立遵紀守法、團結向上、互相關心、互相幫助的良好道德風尚，形成師生之間、學生之間互助友愛、和諧的人際關系。
四、預防為主，狠抓落實，確保校園平安和諧
一是要切實做好中小學安全事故預防工作。預防工作是做好中小學安全工作的關鍵環節，要切實把工作重點轉移到預防上來，盡可能做到“防患于未然”，避免更多的“亡羊補牢”。一要持續加強對廣大師生的安全教育，定期組織應對突發事件的演練，強化師生安全意識，增強師生應對突發事件的實際能力;二要落實好安全隱患排查整改制度，能整改的要立即整改，一時整改不了的，要納入整改規劃，分階段、分步驟進行整改，及時有效地消除各種隱患;三要細化學校制度建設和日常管理，隨時了解和掌握學生的思想動態，通過心理輔導、談心、交流等多種形式，及時化解學生之間的矛盾，防止學生間因小事發生口角引起斗毆，造成人員傷亡事故。四要針對當前校園治安和刑事案件多發特點，嚴把學校“入口”關，認真落實門衛、值班、巡邏、外來人員進出學校驗證登記報告制度等內部管理工作制度，及時發現和制止外來人員隨意進入校園，防止針對師生的違法犯罪活動。
二是要營造良好的工作氛圍。要堅持學校、家庭、社會相結合，完善班主任、任課教師聯系家長制度，準確掌握學生思想動態，及時進行必要的教育和引導，努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人模式，充分調動社會及廣大中小學、幼兒園校長、教師、學生的創造性，扎實、有序地推進安全文明校園創建活動，營造一個安全、健康、文明的育人環境，不斷提高每一所學校、幼兒園的管理水平，把每一所學校都建成一個平安的校園、健康的校園、文明的校園，建成一個學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
三是強化執行意識。這些年來，各級對安全工作十分重視，下發了多份文件，也召開了很多會議，大家做了大量細致、卓有成效的工作。但是，也要看到很多問題的發生還是責任心不強的問題、工作落實不力的問題。執行力是落實工作的靈魂。我們要居安思危，不能抱有僥幸心理和亡羊補牢的思想。在工作上，要嚴格按照各級文件和領導要求，落實安全工作制度，認真做好各項工作的落實，不折不扣地完成工作任務。特別是要加強過程管理，認真抓好每一個環節，不放過任何一個細節，發現問題及時整改。局保衛股要加強安全工作的督查和指導，堅持定期檢查和抽查相結合;各股室要堅持督辦聯系學校安全工作，到基層學校必查校園安全，逢會必講安全。只要大家按照要求去做，我相信一定會減少和杜絕校園安全事故的發生。
四是實行責任追究制度。中小學幼兒園安全工作要按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全安全事故工作責任制和責任追究制，對因教育管理和防范工作不到位，政治敏銳感不強,政策執行力不強而引發事故，造成青少年學生及幼兒重大安全事故的學校幼兒園，要嚴肅追究有關領導和相關責任人的責任。要切實加強對學校安全工作的領導，認真指導和督促學校把安全工作的各項措施落到實處。縣教育局對各校開展安全工作的情況進行檢查，對有令不行、有禁不止的學校通報批評，幼兒園停辦整改。
同志們，質量是教育發展的生命線，安全是教育發展的保障線。我們一定要居安思危、警鐘長鳴，未雨綢繆、防微杜漸，以對廣大師生生命財產安全高度負責的態度，認真做好學校安全工作，營造一個安全穩定的育人環境，開創我縣學校安全工作的新局面，為我縣教育事業的改革發展做出應有的貢獻!
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