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職業規劃職業規劃前言 職業規劃的篇一
縱觀現實職場，也存在不少的“青蛙一族”們。他們因為暫時的安逸失去了警覺，就算已經認識到問題的嚴重性，也因為習慣了或是惰性，懶得改變，害怕改變。殊不知，正是這樣的心態使得自己越來越接近危險，等到“病入膏肓”職業危機真正到來時就為時已晚了。
不愿改變，卻世事難料，職場競爭激烈，誰也不能保證自己進了一個“保險箱”，到了后面，“被改變”的不在少數，原本可以主動改變的“洗具”有可能就變成了被動局面的“杯具”。舊的一年又過去了，新年馬上到來了，如果你也是正被溫水所煮的青蛙，你有沒有意識到水溫是多少了？你是要繼續“被煮”，坐以待斃，還是要跳出來逃生呢？
案例：“青蛙一族”truda的自述：
我大學畢業后進了一家外資企業做銷售內勤，剛進去薪資不高，但是公司感覺管理正規，福利也不錯，所以一呆就是七年，崗位也從銷售內勤轉到了統計。但是統計不受單位重視，代替性也強，哪怕取得高級職稱，也沒機會往上晉升，所以自己也常在考慮以后的路該怎么走，但是一直不敢動，怕找不到更好的工作，也怕自己還是會選錯。雖然覺得這個問題很痛苦，但是能拖就拖也就算了，走一步看一步吧。要不是前段時間，同事lili因為生孩子崗位被頂替了，之后被公司閑置，等于變相開除，自己感覺很心寒，我可能還是不想動。lili做的是和我一樣的工作，在公司的時間比我還久，那到時候自己結婚生孩子后是不是也是這個下場呢？我想盡快離開這個公司，重新去發展，但是不知道該怎么走？
走不是目的，只是改變的途徑，改變的本質是具有可持續發展
也許，很多人看到這里會說，難道換個單位就可以解決問題了嗎？錯！走不是目的，只是途徑。職業規劃專家認為：如果不明確自己的職業定位，做好系統可行的職業規劃，讓自身的職業生涯可持續的發展，那么走到哪里去都不可能解決本質的問題。
案例分析：
正如truda目前的單位表面看還是非常安逸的，但是其實危機四伏。因為她的工作簡單替代性強，而隨著工齡的增長也在加薪，站在企業的角度上，不論是裁員還是其他問題，最容易下手的就是這批人了，找個新人進來培養段時間也能馬上上手了，而且薪資也許只需要老員工的一半甚至更少。這邊，員工在抱怨沒有發展，加薪少，那邊企業卻在“磨刀霍霍”，是很諷刺，但卻是殘酷的事實。truda如果仍然是現在的狀態，就算換個單位也會遭遇一樣的結局。所以，我們幫助truda的不是換家單位那么簡單，而是首先幫她確定適合她發展的平臺，制定清晰的發展路線，讓她有目的有動力的前進，而不是向后或者原地踏步。只有讓年齡和競爭力保持同步增長，才能增加自己的職業資本，增強自己的不可代替性，才可以謀求到更多發展機會，以及有效的抵御可能出現的職業危機。
前車之鑒，后車之師
truda雖然明明知道自己的問題，但是卻因為安逸而只有想法卻沒有行動，最后同事lili的事情給她上了一課，讓她猛然醒悟過來。雖然不是為時已晚，但是到了這個年齡卻也比之前難度大了很多。競爭力薄弱，年齡卻越來越大，再走出來與年輕人競爭，很容易處于下風。
很多人也是和truda一樣的想法，當發現問題時，覺得自己還年輕，問題還沒有到非要解決的時候，能拖就拖，沒有必要著急要去改變，以后還有機會。實在不行，大不了就呆在這個單位，順其自然嘛！
但是，除非你是公務員，否則誰能保證自己不會被人代替，或者公司會倒閉，或者有其他的危機出現呢？而且當問題一旦出現了，你就會發現，時間拖的越久，矛盾將會更突出，而自己的資本卻不斷在下降，以后再要改變將會困難很多，轉換成本、時間成本、機會成本就在自己的消磨中慢慢變大。很多人是到了實在走不下去的地步，或者像truda那樣看著身邊相同情況人不好的結果才開始想到要行動了，不行動可能下一個就是自己。殊不知，因為年齡、家庭壓力、心態、知識結構等等方面的限制，他們已經錯過了改變的最佳時機，有很多現實的問題擺在面前，即使真正下定決心要改變了，接下來的路也沒有之前出來那么好走了。因此，職業生涯顧問提醒：提早行動，未雨綢繆，才能對自己最有利；不要不到黃河心不死，拖到最后一刻才行動，毀了自己的職業生涯。
職業規劃職業規劃前言 職業規劃的篇二
有個小故事：
六年前，我是按部就班過日子的小職員，每天規劃著自己以后做老板;六年后，我有了年入百萬的公司，卻規劃著如何回到朝九晚五的生活。
吾生有涯，規劃無涯。當我們尚未鬧清規劃的目的與標準是什么，生涯規劃往往顯得縹緲或無用。
所以，在開始正式的生涯規劃之前，先問自己一個問題：成功還是幸福，我要的是哪種人生——畢竟，這兩者并非等義詞。
成功與幸福的倒u關系
說到成功與幸福，碰巧有這么一件相關的事。
兩個月前，我受邀到廣東佛山去參加一個會議，其間走訪了一些企業，并且跟當地居民進行了一些交流。每到一地，我除了看經濟和物質方面的東西，更重要的是看人的面部表情和精神狀態，這是社會觀察很重要的一個方面。我在佛山感受最深的是當地人精神狀態好，幸福感強，幸福指數比較高。相對的，我在北京卻經常聽到很多人抱怨“不幸福”，說自己活得太累，生活壓力太大。這引起了我的思考：相比北京，佛山不是大城市，也不是風景名城，但人們的幸福感為什么那么強呢?
其實，早就有人提出，中薪階層的幸福指數最高，那些世人看來“最不成功”和“最成功”的人士幸福指數卻相對偏低。最新的“全球幸福指數”調查顯示：國民幸福感名列前茅的并不是世界上最富裕的國家，而是拉丁美洲、亞洲以及加勒比海地區的中等收入國家。這些國家的人對生活的滿意程度非常高，而美國、英國這樣的富裕國家卻分別排在了第114位和第74位。
這些統計告訴我們，幸福感是相對的，與人們對周圍環境的感受相關，帶有強烈的主觀色彩。這與你貧窮還是富有、是否成功出色不是簡單的對應關系。顯然，這對于那些抱著“成功就會幸?！毕敕ǖ脑S多當代年輕人來說，或許會是一個不小的打擊。這是因為很多來找我做職業生涯規劃的青年，張口就是成功，仿佛這是唯一目的。當然，我并不排斥將成功作為規劃目的，我想要強調的只是：成功不等于幸福。在做職業生涯規劃之前，首先要弄清你究竟想要怎樣的生活。
職業生涯規劃的核心是價值觀，也就是說，你把什么看得最重。有人看重收入，那么職業生涯規劃就會朝向高薪方向;有人看重地位，那么規劃時就會優先考慮升遷;而有的人寧愿平凡安寧地生活，如此一來，職業生涯規劃就會側重穩定。一般來講，職業價值觀對確定職業規劃具有本質意義。不過，從縱向來看，一個人的職業生涯規劃也會因時因境做出一定調整和改變。比如，一般在職業規劃初級階段會較多考慮一些經濟利益，以滿足自己的生存需要。隨著初級目標的實現，職業規劃就會多一些考慮成就感的獲得;再進一步，職業規劃則會加大幸福感的權重。當然，任何一種職業價值取向都是因人而異的。
不存在兩個完全相同的職業規劃
職業生涯規劃有一個特征，也可以說是宗旨：適合的就是最好的。而每一名職業規劃師也都需要把握一條準則，那就是：你可以幫來訪者分析情況，但永遠不能代替他做出決定。
我幫很多人做過職業生涯規劃方面的咨詢，其中有一個案例讓我印象深刻：xx年8月，一個大學畢業生來做咨詢，想要確定一條適合自己的職業之路。事實上，她的條件非常優秀，外形氣質很好，而且能說一口流利的英語，專業也是當下的熱門。按照我的判斷，她的整體素質非常適合到外企發展。
但是，她說了一段出乎我意料的話：“李老師，我并不想進外企，我希望自己能進國企。相對來說外企競爭太激烈，不穩定。我希望壓力小點兒，穩定點兒，希望工作之余有更多的時間和精力去經營自己的愛情、婚姻和家庭?！憋@然，這個學生并不像當下很多年輕人那樣把高薪和外企的名聲看得那么重，相反的，她更看重生活的穩定性和家庭要素。
聽了她的敘述，我理解了什么樣的職業生涯才是她要的，也是能夠帶給她幸?？鞓返?。
在一個鼓吹成功學的年代里，人們提起生涯規劃想到的就是“怎樣做個成功人士”。其實，職業生涯規劃的目的從來都不是讓每個人都去做偉人和成精英，它只是按照人們各自不同的需求和條件，幫助他或她設計出適合的職業道路而已。職業生涯規劃沒有簡單的模式可以套用到任何人身上，就像天底下沒有兩片絕對相同的樹葉，同樣，也沒有兩個完全相同的生涯規劃。
所以，做好個人職業規劃的方法之一就是：說出你的故事。
我真心期盼在我們這樣一個人人都需要自我管理的時代，每個青年人都能大膽率真地說出自己的過去、現在和未來。
生涯規劃就是理性的冒險
理解了職業生涯規劃的準則和目的，然后按照你的價值觀，設定一條實現目標的路。如此即可嗎?其實不然，在我看來還欠缺一點兒東西，那就是超越自我的冒險精神。
前面我們說過了，工作前期是滿足生存需要，之后則會更多地側重滿足成就需要。心理學家馬斯洛在他的“需要層次理論”基礎上，又提出過“高峰體驗論”。我想：一個人的高峰體驗應該離不開奮斗的挑戰與冒險過程。
舉個例子：當你去爬泰山，經過了漫長艱難的山路，終于到達了山頂。此時，清晨的一輪紅日噴薄而出，映入你的眼簾。這一刻，你一定會全身心地沉浸于高峰體驗，你也就會暫時忘卻了走的路，流的汗，吃的苦。再比如，一對情侶兩情相悅，到了如膠似漆的狀態。他們常常會沉浸在二人世界里，完全忽略了周圍的一切。這是否也會伴隨一種高峰體驗?
那么，在工作中，我們同樣也需要高峰體驗。比如你是一名記者，肯定不會滿足于簡單的采訪、寫稿，你會爭取進步，成為知名記者和媒體圈里有影響力的人物。如果有一天，你真的實現了這個目標，比如獲得了新聞界的至高榮譽普利策大獎，你會去想能得多少獎金，夠不夠買棟房子?肯定不會，那一刻你的高峰體驗是被人認可和欣賞的快樂。
然而，一個人生涯高峰體驗的獲得需要巨大的付出，包括可能遇到的挑戰和失敗。因而，國外有一種說法，認為職業規劃的過程就是生涯冒險(career adventure)的過程。從某種角度來看，的確如此。每個人的職業生涯都是一次冒險的歷程，其中會有理想的召喚和奮斗的喜悅，這會給你帶來精神的刺激。但同時，這種刺激也可能帶你跌入深淵，甚至喪命。所以，這就要求我們在做生涯規劃時必須具有想象力和冒險精神，要多做一份承擔痛苦和折磨的準備。
天底下任何一份職業，回歸到本質上看，都避免不了一定的簡單重復過程。因此，生涯發展并不像我們最初憧憬的那樣完全充滿著樂趣與新奇。當然，如果能把自己的價值觀、興趣性格和素質能力進行與職業的有效匹配，那么，相應的痛苦就會呈現得少一些。正是在這個意義上，我們需要學會用一種理性的態度來看待分析自己的生涯和職場的關系，從而，更加理性地去思考和安排自己的職業生涯之路。
我相信，帶有冒險精神的理性思考，能更好地幫助我們青年人規避奔向理想道路上的潛在風險，讓我們實現更多的高峰體驗。
職業規劃職業規劃前言 職業規劃的篇三
職業生涯究竟該如何走?很多東西別人都曾面臨過相同或類似的困惑。
理想的職業是自己喜歡、自己能干、社會需要三者的交集，而且，從長遠來看，理想的職業應該是越來越“增值”的職業，即你的經驗、價值會隨著年齡增長更快地增長。
首先是明確適合自己的職業方向，選擇一個自己真正喜歡的職業，興趣是成功最好的導師，有了興趣就會不計得失，“一簞食，一瓢飲，人不堪其憂，回也不改其樂”，就不會為瑣碎的現實或一時的困擾所阻撓。
其次，要看自己能做什么，不能整天好高騖遠做白日夢。bill·gates說，“烙牛肉餅并不有失你的尊嚴!”
最后，不能只想著自己喜歡和自己能干什么，還要看是否有市場需求，否則到時練就了一身“好本事”，卻成了“屠龍術”，沒有發揮本事的地方。
社會在不斷進步，我們也要與時俱進更新知識結構與能力，否則必將被淘汰，如有些老會計曾經是算盤高手，當會計電算化全面推廣時,他們拒絕參加培訓,并要和電腦使用人員比計算速度，如果他們贏了就大聲笑話，就象當年火車、汽車剛誕生時被嘲笑一樣，他們終究抵擋不住歷史前進的車輪—計算機時代的到來。類似的事情如計算機輔助設計cad推廣時也有發生。
設定目標，了解背景
人生最大的失敗不是夢想實現不了，而是歷經千辛萬苦實現了，卻發現得到的原來并不是自己真正想要的。
舉例來說，正準備步入it行業的人，首先需要更多了解it。不能只看到it業外表的光環：高薪酬、程序開發成功的激情與喜悅、相對自由的生活(做soho一族)。
已經身在it行業(或類似的咨詢行業)的人都很清楚，it業很累：搞開發的經常是沒日沒夜;搞實施的到處出差、加班加點受氣是家常便飯;自己費盡心思的得意之作給用戶講了n遍，卻得不到認可和應用，三、四十歲正當事業高峰，卻突然過勞死......我們是否了解這些?是否能夠忍耐這些?從內心深處是否樂意接受這些?
衡量差距，制定行動措施
設定目標之后，就要考察自身實際情況與理想目標之間的差距，分析要達到那種狀態需要怎樣的理念?需要哪些技能?現有的技能如何?現狀與未來之間的差距有多大?需要采取怎樣的策略和措施才能縮小或消滅這個差距?
實際上，很多人并不知道自己想象中向往的職業和生活方式是什么樣的、是不是自己真喜歡的，不很了解社會需要什么、那樣的職位需要什么樣的條件。結果，少數人從中反思總結提升，走出迷惘，走向成功，而多數人就此碌碌無為終了一生。
在實踐中檢驗和持續完善
it方面的理論和方法在書上都可以找到，但是，如何讓企業接受，如何落實，卻在書上找不到。光是理論遠遠不夠的，有沒有在實踐中檢驗過，是完全不一樣的。同樣一個問題，兩個完全對立的觀點可能都對，但究竟會在什么時間什么場合才對就成為瓶頸。
比如來說，it業做小項目與做大項目會碰到許多完全不一樣的問題，小項目可能會有比較多的技術問題，大項目則更多的是管理和溝通的問題(所謂小項目做事，大項目做人就是這道理)。牽涉到方方面面的因素，太多都要去擺平，很多時候還要牽涉到權利和利益的重新分配。這需要在實踐中學習、體會。
案例分析
吳明在本科階段學的是管理信息系統專業，主要是搞管理軟件開發，大學期間參與了多個軟件項目的設計與開發，當時的目標是做cio，而這需要的不僅僅是計算機知道，更需要懂業務懂管理。
他較早地意識到這個問題，從碩士研究生階段開始轉型往管理方向轉。有了計算機的功底，再加上管理(有可能的話建議學習運營管理、供應鏈管理、營銷管理、財務管理、戰略管理、人力資源管理、項目管理、組織行為學、心理學等)，他成長為一個復合型人才。這對他后來的信息化、管理咨詢工作都有非常大的幫助。
和上至老總、下至最底層員工交流時，他們都感覺特別有共同語言，而且還會提供許多不同的視角，引發新的思考，所以他們愿意和他交流。
之后，他又重新回到學校讀博，進行提升總結。從上面的分析可以看到他一路走得比較順利，到底是哪些因素在起作用?
如表所示，乍看上去，可能班級任職等方面表面看上去可能與其職業生涯沒有關系，但事實上有很強的路徑依賴，擔任班干部讓其有更多責任心，有更多機會鍛煉和提高團隊組織能力。
經過分析發現，由于他不同的角色都擔任過，像甲方、乙方、第三方的角色都經歷過，從軟件到管理都搞過，從實踐到理論的不斷螺旋式上升，體會了每一個角色的酸甜苦辣，所以能經常不斷切換視角，換位思考，這樣更容易與別人溝通。
職業規劃職業規劃前言 職業規劃的篇四
“單身族的理財之道”的討論已開展了兩周，不少讀者聯系記者，詢問適合自己的理財方式，也有部分讀者在讀完小黃和小江的理財經驗后，熱心地為他們提供了自己的建議。本周，讀者小曾通過郵件給記者講述了一個外來打工族的城市生活。
“存款” ≠理財
小曾老家在江西，高中畢業后，他隨著老鄉來到泉州打工。小曾已經在泉州待了三年，目前在市區某工廠做拉鏈加工?！懊總€月我基本上有20xx元的收入，因為廠里提供宿舍，因此一個月下來除掉日常生活的開銷，每個月能有1200元左右的結余?？鄢艚o家里寄的錢和留給自己的活動資金，基本上我能有500元左右的個人存款。”小曾開心地對記者說，“工作三年下來，我已有將近2萬元的存款?！?/p>
記者發現，小曾的理財觀念并不強，每個月除500元銀行存款外，沒有任何理財渠道。在交談中，記者了解到，小曾并沒有明確的職業規劃，雖然不安于現在的工資水平，但是卻不知道如何提高自己來增加收入。
充電提升競爭力
理財師表示，根據小曾的情況，做一些風險較高的理財項目并不符合他的實際情況。小曾如果有想要提高收入的想法，可拿出存款的一部分來參加培訓班和購買書籍，提高自己的專業技能。作為工廠的熟練工，小曾若能在實踐的基礎上學習一些管理方面的知識，對于他以后職業的升職會有所幫助。據記者了解，小曾每天的上班時間都不超過十個小時，對于他來說，每天拿出1—2個小時的時間為自己“充充電”是很有必要的。
此外，小曾須明確自己的個人優勢，并對未來形勢的發展預估，根據此來制定明確的職業規劃，借此逐步提高個人收入。
伴隨收入的上漲，小曾可以在節余逐漸增加的情況下，適當學習一些理財知識，通過網絡搜索資源，之后關注包括定投、債券、保本型銀行理財產品等適宜投資經驗較少的投資者。
職業規劃職業規劃前言 職業規劃的篇五
外界評價說，喬布斯改變了世界。喬布斯傳奇的一生交給我們的職業規劃是怎么樣的？
喬布斯說過：“成就一番偉業的唯一途徑，就是熱愛自己的事業。
如果你還沒能找到讓自己熱愛的事業，繼續尋找，不要放棄。
跟隨自己的心，總有一天你會找到的。”
喬布斯當初輟學而不搬出學校，就是為了做自己感興趣的事，而不是浪費時間和精力。這不是在提倡輟學，而是從喬布斯的這段經歷中認識到 興趣的重要性。在職業規劃中，職業定位的重要參照坐標之一，就是興趣。興趣是個人積極探究某事物的強烈的認識傾向，并力求認識掌握這個事物，它會促使個人 經常參與和展開與之相關的實踐和活動。而在工作中，興趣則能讓個人最大限度地發揮主觀能動性和創造性，這樣，工作起來才有勁頭，才有成就感。
然而，現實中，大量的職場人處于混沌之中，不知道什么才是自己的興趣所在，企業也因此不知道該怎么分配工作，在這種狀況下，怎能收獲成就呢？
工作是從來不會欺騙人的。
不少職場人雖然在一個工作崗位干了多年，但始終碌碌無為，始終覺得自己的收入和付出不對等，所以干脆混日子。在職 場上有句流行的話：“拿兩千塊，做事也要做出兩萬塊的范兒！”要想拿高薪，自己做的事也要值那個價值。職業規劃師認為，個人收入和個人商業價值是成正比 的，天上不會掉餡餅。喬布斯的成功是靠他不懈的努力和長久的執著，才累積起來的。沒有人會一夜成功，他在臺前一分鐘的輝煌，那是臺下數年的奮斗結果。
阿塔里公司的奠基人諾蘭？布什內爾是這樣評價喬布斯的，他說：“當他想做某件事時，他給我的計劃表都是按天和星期計劃的，而不是按月或年計劃，我喜歡他的這種行事風格。”
工作計劃做得好，其實是擅長時間管理的表現。有的人在工作上很容易患上“拖延癥”，或做事總是毛毛躁躁，這就是做事無計劃的表現。業 界有這么一種說法，在第一個iphone出來時，喬布斯就準備好了后面的25代產品。聽起來有些夸張，但也說明，喬布斯早就做好了準備應對市場變化，以超 前計劃引領市場。
職場人如果不想被工作牽著鼻子走，就必須做好計劃，既可以提高工作效率，更能對工作進行全面掌控。企業在制定員工規劃時，也應該在一定的周期內適時調整，找到最合適的職涯路線。
喬布斯信奉佛教。佛教中有一句話：初學者的心態。它是指，不要無端猜測、不要期望、不要武斷，也不要偏見。初學者的心態正如一個新生兒面對這個世界一樣，永遠充滿好奇、求知欲、贊嘆。
初學者的心態，其實也是大家所熟知的“空杯”心態。無論是剛步入職場的新人，或是即將進行轉型的職場人，還是在職場上打拼多年的資深人士，這一點同等重要。有些剛步入職場的新人，沒有找準自己的團隊定位，就急于鋒芒畢露，認為自己都會了，這種態度對后期的發展很不利，只有低調、好學才能讓上司或老板愿意教你更多的東西，也愿意多提拔你。而對于要轉型的職場人，如果轉型跨度較大，那么之前的工作成績和積累可以說是“清零”了，很多事要從頭開始。此時，保持不偏不倚的心態，積極主動地學習才可能在新的領域中創造出價值。
喬布斯離開世界已經很長時間了，但是大家還是記住了他。喬布斯職業規劃的方法，不管是職場人自身制定職業規劃，還是企業依據發展戰略為員工制定職業規劃，都有值得借鑒的地方的。
職業規劃職業規劃前言 職業規劃的篇六
作為一名工作時間不長的英語教師，我認為有必要對自己的職業有一個長遠的規劃，使自己在進行教育事業時有一個明確的方向來前進和發展。我雖然能達到一些必要的工作要求，但在教學時還是認為離一個合格教師的要求很遠，在課堂教學上還是會出現一些差錯，不能那么的得心應手。僥幸的是我還年輕，能吃苦、有上進心。在未來的三年里我對自己制定的總目標是：
教師們都有同感 ：“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的?！碑斀裰R“爆炸”的時代，需要教師爭分奪秒地學習。
第一：努力學習新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革、探索，優化課堂教學過程，探索適應新教材要求的教學方法，處理好課程改革和執行教學常規的關系，提高教學質量。重視對學生能力的培養，不斷提高學生的綜合素質。做到既要教學又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長。
第二：上課要明確教學目標，把握重、難點進行教學。課后對每節課進行認真反思，寫下教學后記，不斷總結教訓，積累經驗。勤于實踐，不斷自我反思.
第三：平時教學中注重自己文學素養的提高，如要多讀好書和多練字等等。勤于向各教師請教相關方面的知識，以達到從全方位的提高。
教師的任務不僅要使學生掌握科學知識、技能，培養和發展學生的智力和體力;而且要使學生養成文明的行為，良好的.習慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己學習做到以下幾點：
1、教育感染力。用心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育學生不能只用規范和懲罰，我主張的是情感教育。經常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。
2、因材施教的能力。不管是技能學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異，善于發現學生的特點，并能運用適合的方式進行指導，提高他們的信心，鼓舞他們前進。
3、完善課堂教學的能力。在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務，如何控制時間，如何實現師生互動，如何使學生更好的掌握技能和理論知識。
1、積極努力學習專業的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍，不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫、多練。
2、積極主動進行教學研究.
第一年：通過自己的努力學習,使自己在教學上教得有趣、靈活，能讓學生喜歡我的課。盡量在學生心目中樹立自己良好的形象。
第二年：通過不斷的學習, 做到教得扎實、教得靈活,使自己能靈活駕馭教材.
第三年：1.達到學校所提出自己所教學科的各項要求。
2.在教學中形成師生關系民主、和諧。形成“向學生學習，師生共同進步”的德育互動的模式。
職業規劃職業規劃前言 職業規劃的篇七
1.測評結果
(1)性格探索報告：智多星型--總有一些新點子
1)優點：喜歡挑戰和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長；有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰性的問題。
善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化;認為"計劃趕不上變化"，并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點:
總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。
非常注重創造力和革新，容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。建議多關注解決問題的常規方法。
通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。
(2)職業興趣探索報告：職業興趣前三項是企業型(8.0)、藝術型(8.0)、社會型(6.1)。
1)有明顯的藝術趣味，喜歡和人打交道，對經營性活動很感興趣，樂于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險，希望有獨立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達能力；喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。
3)適應的工作環境：有創造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環境，能發揮個人智慧和支配性。
(3)學習風格探索報告：行動型(9.2,非常強烈的偏好)
1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注于短時間、當時當地的活動，諸如商業游戲、競賽型的團隊任務等練習；能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
2)在以下活動中學習效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數據等。
(4)技能報告（最擅長的五項技能）：
【案例】曹禺：興趣指引他成為大家
我國著名的戲劇家曹禺在入中學前就熱衷于看“文明戲”和京劇，也愛看地方戲和電影。他升入天津南開中學以后，成了南開新話劇團的演員。通過演戲實踐，對戲劇產生了濃厚的興趣，雖然他父親希望他學醫，但他的興趣在戲劇上。中學畢業后，曹禺進入清華大學學習西方語言和文學，他的興趣進一步發展，從事長篇小說和劇本創作。在大學的最后一年，他創作出了第一個劇本《雷雨》，后來成為我國著名的戲劇家。
【點評】
職業興趣的建立與培養，是一個人從事某種職業并且取得一定成就的基礎或前提。在這種興趣促使下，人的各方面能力能夠得到增強與發展，也能支持他（她）在困難環境下積極努力地開展工作。
【知識】
興趣
諾貝爾獎獲得者丁肇中教授曾說，“興趣比天才還重要”。那么，什么是興趣？興趣又是怎樣產生、發展和影響人的職業生涯的呢？
興趣是一個人對人或事物的認識和需要在情緒上的表現。通俗地講，人各有所好，這個“好”就是興趣。在諸多的事物中你優先注意什么，就是對什么有興趣。它表明了你在生理或心理上的一種需要。如一個學生最愛上哪門課，最愛看哪類雜志，課余時間最喜歡做什么，對什么職業最喜愛甚至向往，這都是興趣的一種表現。
興趣的產生和發展過程一般要經歷這樣一個過程：有趣—--樂趣—--志趣。
有趣是興趣的初級階段。是由于對某一事物好奇，而格外注意，因此產生的興趣。如看了一部小說，聽了一次報告，參觀了一個展覽，觀看了一項簡單的發明創造等，都會使人激起對某種事物的興趣。這種帶有某種傾向性的對某一事物的認識即為興趣的初級階段。它往往短暫易逝，非常不穩定。
樂趣是興趣的第二階段。是對感到有趣的事物有了逐步深入認識，產生了參與意識。此時興趣趨向穩定和專一，成為一種愛好，這是興趣的中級階段。在這一階段，興趣變
職業規劃職業規劃前言 職業規劃的篇八
1、社會環境分析
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業生一定會得到企業的青睞。所以說在校加強通信方面的專業知識學習，會在就業時有一定的專業優勢。
2、職業環境分析
（1）行業分析（it）：
二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革，信息產業已成為推動國家經濟發展的主導產業之一，人們對電子產品的要求高，首先是產品的質量好，服務到位。
所以在電器銷售行業，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產品營銷服務人才的機會很多。
2）職業分析
當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養重視的客戶？所以，將專業知識與營銷技巧結合，成為我的選擇。