每次放寒暑假，我都會看書。不過因為是沒有任務的，我總馬馬虎虎地看。但這次暑假不同，老師布置要寫讀后感。所以我告訴自己一定要把書徹徹底底地看一遍，把故事的重點都弄清才好。
《窗邊的小豆豆》是一本很暢銷的書。可剛開始我覺得并不好看，但為了完成任務，我還是必須看下去。可是慢慢地我卻不由自主地往下看。因為那個充滿童稚的小豆豆緊緊地吸引了我，我很想知道她后面的事怎么樣了，她是個什么性格的孩子。
小豆豆——這個調皮的小孩被學校開除之后，就來到一個叫巴學園的學校。巴學園有位校長叫小林，是個可以看懂小孩性格和心理的校長。我最佩服這位校長了。他竟然很有耐心地聽六歲的小豆豆說了四個時辰的話也不覺得煩。
這位小林校長的教育方法很獨特。他別出心裁地用一輛廢棄的電車來作上課的教室；他尊重兒童，似乎沒有界限來劃分兒童和大人彼此的區別；他允許每一個行為乖張的孩子隨心所欲地“創造”……當調皮的小豆豆把糞坑里的東西都撈出來堆成一座小山時，小林校長只是說“弄完之后要放回去哦！”瞧，他就是這樣呵護每一個孩子，哪怕他是一個心理發育不完整的孩子，他依然用愛心和細心來包容和對待他們。這不得不讓我感動！
書中還有一個人是我所敬佩的，那就是小豆豆的媽媽。因為她是那么仁慈，而且對小豆豆的教育也獨有一套方法。如果對孩子不了解的家長和老師也可以找找這本書來讀一讀，看一看，從中去探索從前沒發現過的孩子的奇特的內心世界。那時，你一定會覺得小林校長和小豆豆的媽媽的這種教育方式非常適合孩子的成長，你才會發現了解孩子的內心世界是多么的重要，你也最終才會懂得人與人之間需要彼此理解和尊重的道理。
同樣是小孩子，同樣被父母和老師所愛，但現在很多的父母的愛和小豆豆的媽媽的愛不一樣。或許有些父母認為讓孩子按照自己的想法去執行就行，并不用顧及他們子女的感受。可如果這種教育方式再持續下去的話，后果一定不堪設想。所以，我想請這樣的父母記住：愛的出發點是好的，但得到的結果卻并不一定如人所愿。
讓所有的人永遠記住他們——獨特的小林校長和仁慈的小豆豆媽媽。