在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
冰心獲獎篇一
大家新年好！
很榮幸被評為20xx年度的優秀員工，這既是公司對我個人工作本事的肯定，也是對我做好今后工作的一種鼓勵，雖然這一年里我沒有什么可炫耀的業績，但在自我的工作崗位上始終兢兢業業，認真對待每一件事，多思考，多關注，為把設備安全、質量、服務做到更好盡自我的一份力。在今后的工作中，我將更加努力的完成各項工作，不辜負公司對我期望。當選為公司20xx年度的優秀員工，這是一份榮譽，更是一份激勵。加入公司近3年來，到現今不但已熟練掌握了設備的工藝流程和設備的工作原理，還能對一般電路的常見缺陷進行分析處理，整個過程離不開上級領導的認真指導熱心幫忙，在今后的日子里，我將秉承團結奮進的精神，引導更多的人加入到我們的優秀隊伍中來，讓我們一齊為南鴻更加燦爛輝煌的明天加油！
自從參加工作以來，“追求突出，無論何時何爭做最好”，一向是我的目標，入公司以來歷屆優秀員工都是我學習的榜樣，沿著這個目標，我不斷努力前進，我想優秀最重要的一點就是：要有一顆奉獻的心，敢于行動，愿意付出，才有收獲。獲得優秀員工這個榮譽后，“優秀”這個詞會鼓勵我更加努力地去開展工作，用積極向上的態度去營造一個更加有戰斗力的團體，更好地為公司服務。
當選為優秀員工，僅僅是提高的起點，這將是我今后工作的鞭策和動力，它將推動我更加努力地完成公司的各項指標，做好每一件事，我決心在員工中起到革新技術，提高效率，發揚團隊精神等帶頭作用；也決心為打造南鴻品牌，保質保量完成任務，努力提高員工素質，在各級領導的帶領下，衷心期望我們這支隊伍能夠越來越壯大，努力為南鴻的繁榮昌盛做出貢獻！
公司以人為本的企業文化使我們獲益很多，我們也應當為公司的發展貢獻自我的一份力量。這次能夠當選優秀員工，是對我13年度工作的肯定，更是對我以后工作的一種鞭策，我更應當嚴格要求自我，把自我的工作做得更好，維護好優秀員工的形象。在以后的工作當中，我將不辜負領導的期望，更加盡心盡職，努力工作，并不斷學習提升自我的工作技能，用實際行動為公司的發展盡自我的綿薄之力。
冰心獲獎篇二
福建省福州市連江縣教師進修學校附屬小學六年一班 陳璇珂
捧著新手機，我愛不釋手地撫摸著它的外殼，劃開屏幕，進入了《地鐵跑酷》。
游戲中，那節奏感極強的音樂充斥著我的耳膜，我的身子不禁跟著節奏輕輕地搖擺了起來，要撞上啦！火車開來啦，我的心一懸——馬上將我向右一劃，“呼??”我拍了拍胸脯，舒了一口氣。
一陣刺耳的剎車的聲音，仿佛死神的魔爪，貼著我的臉頰劃過。待我回過神來，才發現是卷起一陣冰冷的寒風疾馳而過的摩托車！我嚇得倒吸了幾口冷氣。心里直呼：“太危險了！”我驚魂未定地向前走去。一會兒，我又沉入了手機游戲，剛才發生的突發事件早已被我拋置于九霄云外了。
“躲開、跳、滾??好的！三千多米了，馬上就可以破記錄了！”我激動極了，渾然不知我已越來越接近馬路中央，早已置身于車流中了。
“耶！”我雙拳一揮，“破紀錄了！五千七百六十三米！太棒了！”我停下了腳步，為角色更換了裝扮。
我一驚，轉頭一瞪：一輛愛瑪電動車猶如失控的魔獸，飛速向我駛來，它咆哮著向我沖來，馬上要撞上我了！好似猛獸張開血盆大口向我撲來。
怎么辦？怎么辦？我愈發著急，頭上的汗如豆般大，一滴連著一滴。越是著急，就越想不出辦法來，我一下子蒙住了。要撞上啦！電動車離我越來越近，頓時手足無措，我的心一懸——只能聽天由命了。
虛汗了。我馬上關掉手機，心中早已有了決定：苦頭已經吃了，下不為例，從今往后，再也不做“馬路低頭族”了！
地球打了個大噴嚏
福建省福州市福清市實驗小學五年四班 陳若涵
每年臺風都會光臨我的家鄉。媽媽對我說，臺風是地球媽媽打的噴嚏。可是今年我卻親眼目睹了臺風兇狠的面貌。
那是暑假里的一個下午,風像獅子一樣怒吼著，嚇得樹木瑟瑟發抖，鳥兒慌忙逃竄，連空氣都在顫抖，大地就像被燒著似的，悶熱得很。就連天空也變得陰沉沉的，好像要壓下來似的，讓人焦躁不安。今天天氣這么反常，怎么回事？難不成臺風要來了？得趕快回家了！我不由自主地加快了腳步。
回到家，只見玻璃窗不停地開開合合，發出“咣當咣當”的聲響，像是在求救。突然“嘣”地打了一聲雷，瓢潑大雨劈頭蓋臉地砸下來。這一定是地球媽媽打了個大噴嚏，這是她噴出的“口水”吧。我趕忙去陽臺，幫媽媽“搶救”衣服。只覺氣溫驟然降低，迎面而來的一陣狂風，差點沒把我掀翻。風雨灌進陽臺，瞬間水漫金山。剩下的幾件衣服轉眼成了“落湯雞”，媽媽只好先把門窗關了個嚴嚴實實。我不禁感嘆道：“大自然真是無所不能啊！竟孕育出了這樣兇狠，又富有力量的物體。”那天，風雨呼嘯了一整夜。看來地球媽媽這回是患了重感冒，噴嚏打個不停了。
第二天，我來到陽臺，眼前的景象令我驚呆了：衣架上的衣服正一滴一滴地往下淌水；前些天剛開的鮮花，全都只剩下了光禿禿的枝干，花瓣散落一地，甚至還有三盆花砸在了地板上，花盆碎了，露出了鋒利的棱角。幸好我小心，不然腳早就鮮血直流了，恐怕又要發生一場“洪血”。街上的情景更是慘不忍睹：一棵大樹連根拔起，把一旁的車子砸成了“大餅”；滿地都是泥漿，輕輕一踩就泥花四濺；還有幾件衣服孤零零地躺在地上，殘枝敗葉堆滿馬路，馬路上亂成了一鍋粥。我咽了一口唾沫：臺風的危害真大呀！
這時，我的腦海中浮現出幾篇關于臺風的報道：11月11日，臺風“海燕”進入廣西邊境，引發洪水，漫溢博白縣永安鎮，一輛來不及開走的面包車被淹沒。8月8日臺風“蘇迪羅”撕碎了脆弱的浙江養蝦人，他在洪水中漂蕩了十小時無人問津?? 這些事例讓人觸目驚心，所以，在地球媽媽這個大病號打噴嚏時，大家一定要栓牢門窗，不可隨意外出。切記將陽臺、窗外的盆栽等物品轉移至室內。如果臺風較大，要快速逃離躲避，不然的話，小心付出生命的代價。
間，把握生命。請好好的活著，遠離那個叫做“危險”的狙擊手！
隨煙花消逝的生命
福建省福州市長樂市鰲峰小學六年二班 池子琰
馬路狙擊手
漠視與無知，會讓美麗演變為災難
——題記
“咻~嘭??”隨著一聲聲巨響，夜空中開起了一朵朵美麗的“花兒”，天幕變成了華麗的舞臺，五彩的光輝映照人心。在佳節中最常見我們的身影。相信你已經猜到我的身份了——一支煙花。
我坐在煙火店的貨架上，目光停留在天空中一波連著一波的煙花，今天是年三十，人們歡歌笑語和睦向榮的情景構成一幅和諧的畫，見到的人都會不禁贊嘆——真美呀！
但你相信這美麗釀成過無數次災禍嗎？我把目光收回來，低下頭，我們是有危險性，但只要注意些，完全可以安全燃放我們。可一些無知的人漠視規則，讓我們成為了謀財害命的利器！
我低下頭，激動得全身顫抖，思緒又飄到我的“哥哥”——一串鞭炮身上。他的身世更慘，一出生便被拆成一截一截，點燃扔進窨井蓋中，他與沼氣姐姐一撞，發生了大爆炸。點燃他的那位孩子被炸成殘疾??這件事都上了人類的新聞，還不值得你們警示嗎？！
安全是我們十分熟悉的一個字眼，而生命，又常常和安全聯系在一起。生命像一塊強硬的鋼鐵，卻又如同一顆弱不禁風的小草，只要稍一不注意，就會被連根拔起，生命似乎很頑強，但又是脆弱的。
馬路上總有一個狙擊手，他站在一個無人的角落，冷冷得看著眼前川流不息的車輛，淡漠的眸子里，閃著血腥的光芒就像潛伏在夜里露著獠牙的野狼，眼睛直勾勾的望著你，你不知道如此目光是從哪兒射來，也不知道什么時候，突然就會撲過來，把你撕成碎片，連恐懼的時間都不留給你。他正在尋找一個目標，正在尋找下一個死亡的對象。
像往日一樣，我安分地坐在媽媽的電動車上，我只看著眼前的高樓飛快地閃過，小小的電動車超越了一輛又一輛的車子，在馬路上一路狂飆，風刮著臉頰，生疼。
狙擊手沒有得逞，我依然心有余孽，如果真的撞上了，又會怎么樣呢？我已經想不下去了。
哦？你問我狙擊手是誰？他的名字很簡單——“危險”他就叫危險。危險無處不在，他能在短暫的時間內，奪走你的生命就那一瞬間，死亡是那么的近。
危險的自白
福建省福州市長樂市金峰中心小學六年三班 董麥淇
不信，你們瞧那輛小車上，一個年輕人單手握著方向盤，另一只手拿著手機接電話，偶爾還來個“瞬間漂移”，這是耍雜技的節奏嗎？更絕的還在后頭呢！這個駕駛座上的男子臉紅通通的，明顯就是酒駕。而坐在副駕駛座上的那位阿姨不但沒有系安全帶，還把手伸出窗外，絲毫不在意這是在高速公路上。看來我不能再心慈手軟了，手一指，“轟”的一聲，車毀人亡，看著他們的親朋好友因為意外事故而泣不成聲，我的心中涌起一種快感：誰讓他們自己不珍惜生命呢？真是自作自受！
這天，我來到了美麗的海邊，享受著涼爽的海風，那正有幾個少年在玩水嬉鬧，身邊居然沒有一位大人陪著。只見一個膽大的蹲在暗礁上洗手，身體不住地往前傾，似乎馬上就要掉下去了。也許他不諳水性，可能感覺到了危險，試圖站起來，就在這時候，另外幾位小伙伴想跟他開個玩笑，用力一推，那少年頓時摔在了水里。正所謂“機不可失，時不再來”,我看準時機，化成一個巨浪，瞬間就吞沒了他，等岸上的人反應過來，人早就沒了蹤影。看著人們慌成一團，我躲在一旁幸災樂禍著：真是自作孽不可活，讓你們玩，哼哼！
不知不覺我又閑逛到了學校。這時剛好是放學時間，呀！前面怎么那么熱鬧？我擠進一看，哦，原來都是小學生在買那些三無零食。瞧，這個同學吃得最歡，兩手各拿一包辣條，撕開就往嘴里塞，真是個饞嘴貓啊！我來到他身邊，“哎呦，哎呦，我的肚子疼死了......”他捂著肚子，痛苦地呻吟著，不用說，肯定是吃了過期食品給鬧的。
做不到，就別怪我不客氣！
掀起你的蓋頭來——霧霾
福建省廈門市海滄區洪塘小學五年二班 巫雪嬌
最近，班級里有許多同學都咳嗽嚴重，我很疑惑：“為什么大家會咳嗽呢？”有人說：“最近天氣預報報了霧霾，不知道是不是因為這樣。”我心里琢磨著：霧霾不是都北京才嗎，廈門怎么會有呢？于是我決定弄清楚原因。
這天，我和姐姐出去玩耍。由于我肚子餓了，所以姐姐帶我去吃新疆羊肉串。“好嗆啊！還飄出一股白煙，這是怎么回事？”我咳了幾聲，疑惑的問姐姐。姐姐意味深長地說：“其實油炸食品也是霧霾的原因之一，因為很多的人愛吃油炸，導致許多的地方都有賣。白煙把空氣里的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氧化合物等粒子聯合起來，有足夠的能力是大氣混濁，霧霾里面的非水成物組的氣溶膠對眼睛也有很大的危害，能讓人看不清遠處的景物。”我似懂非懂地點點頭，對姐姐說：“那我們去買別的食物吧，別買這不健康的食品吧！”姐姐笑著點點頭。
原來霧霾已經悄無聲息地走近了我們，成為威脅我們健康的潛在“兇手”了。我們應該立即行動起來，保護地球母親，讓我們的家園充滿歡聲笑語！
小玩笑釀成大禍患
福建省福州市福清市實驗小學五年七班 何星鎮
有時候一個不經意的玩笑卻能引發了令人扼腕的事故，所以說“安全不可松，時時放心中”啊！
書本變成了兇器
在一個寧靜的午后，同學們正安靜地坐在位置上看書。突然，一陣喧嘩聲打破了校園里的寧靜。
事情是這樣的：小林想找他的好朋友小剛一起去操場打籃球。于是，他便拿起身邊的書本，悄悄地繞到了小剛的背后，用書脊敲了一下小剛的脖子。令人沒想到的是，小剛居然“撲通”一聲倒在了地上。小林還以為是同伴嚇他呢，于是就撓小剛的癢癢。可是，無論怎么撓，小剛都沒醒來。小林慌了，把事情告訴了老師。老師見狀，立刻打了急救電話。原來就是這么一下敲擊，居然傷到了小剛的頸椎神經，造成了悲劇。
畫外音——練功之人尚有“命門”，更何況普通人，所以好好說話，不要隨意動手動腳。
水槍大戰傷了腳
一個陽光明媚的早晨，同學們正在享受著美好的下課時光。這時，一聲聲痛苦的呻吟打斷了同學們的享受。原來下課的時候，小華和小強帶著自己從家里拿來的水槍在走廊上玩。他們互相射來射去，打鬧嬉戲。小華一步步向小強靠近，小強則慢慢地向后退。突然，隨著“啊”的一聲，小強扭傷了腳，痛苦地坐在地上呻吟。“傷筋動骨一百天”，后來的3個月里，小強再也強不起來了，成了“小弱”了。唉！
畫外音——走廊不是戰場，走走看看就好，不要大動干戈！
“踩腳游戲”傷了腳
課間，小光和小暉正玩著他們新發明的“踩腳游戲”，就是誰先踩到對方的腳誰就贏了。小光和小暉有說有笑地玩著游戲。也許是因為他們玩的太起勁了，小暉一激動，使勁地踩到了小光的腳。痛得小光失聲痛哭起來。老師趕來一看，天啦，小光的腳指頭腫成了“小饅頭”。
畫外音——課間游戲要溫柔，不要尋求刺激和新奇。
同學們，校園安全要記在心頭。這樣，我們才能開開心心的上學，平平安安的回家。
小鞋帶 大隱患
福建省福州市福清市元洪師范附屬小學六年五班 毛煜烽
隨著年齡的增長，越來越多的孩子穿起了有鞋帶的鞋子，可是還是有許許多多的人還不會正確地系鞋帶，于是，產后了一個不容忽視的問題，那就是鞋帶的隱患。什么？鞋帶也有隱患？那好吧，就讓我們看看，這小小的鞋帶，有著多大的隱患。
想必大家一定有過鞋帶被自己或別人踩到而跌倒的經歷吧。那滋味實在是不好受，“不摔則已，一摔驚人”，要是來上這么一跤，疼個十天半個月是有了。
你有感受過在騎自行車的時候因為鞋帶卡進車軸里而摔倒嗎？連人帶車地摔在路邊，丟了面子不說，肯定是要去醫院了。再想想，如果此時旁邊突然駛來一輛大卡車??感受到危險了嗎？其實，這僅僅是沒系好鞋帶可能引發的危險中的一個！
想象著你正在上課鈴響，順著扶手樓梯回班的路上，前后左右都在奮力地往上沖，大家都急著回班，這個時候，旁邊的同學踩住了你的鞋帶，你在人群中跌倒了，倒下的一瞬間，你不小心拉住了旁邊的同學，結果他也摔倒了，這時候就會發生可怕的踩踏事件??那是多么可怕啊！什么？你不信？那就請你看看下面這個新聞吧。
一所學校在進行完實踐活動后，正在輪流坐扶手電梯準備返校，一名學生突然發現鞋帶松了，于是蹲下來系鞋帶，卻沒發現電梯已經到頭，他沒來得及讓后面的同學躲避，導致后面的同學來不及停下，撲倒踩踏在一起在最底下的同學發出陣陣喊叫，陪同的老師雖然及時按下急停按鈕，但及時停下并往上走的同學又因為電梯的突然停止，發生了另一波踩踏。
此時，你還能小看鞋帶嗎？盡管這只是一個小小的細節，但也許下一秒，你就會因為這個細節面臨生命威脅。其實，只要我們重視鞋帶這個細節，就能避免很多危機：在每天出門前系緊鞋帶，最好在活結的基礎上再打一個結，雖然不太好解開，可是系鞋帶事小，安全事大啊。如果發現鞋帶太長，最好把長出的部分塞進鞋帶前面的部分，這樣就不會被別人不小心踩到而摔跤了。所以，請系好鞋帶，遠離危險，讓我們一起健康成長吧！
小心，危險大軍正在來襲
福建省福州市福清市實驗小學五年四班 陳奕君
“報??報告長官，發現一支危險大軍正朝我方襲來。”一名士兵跌跌撞撞地進了辦公室。長官趕忙下令：“快快保護我方城池。”“長官，”士兵遞上一份清單，“這是對方幾員大將的資料。”長官看著看著，神色凝重了起來。
“課間隱患”大將
這是一名狡詐的大將，潛伏于校園內，頻頻對我方“城池”下手。看，某小學的小君在走廊玩耍嬉戲，渾然不知“課間危險”大將已悄然逼近。這時，大將將他用力一推，他“嘭”地撞在了大門的鎖上，只見空氣中彌漫著濃濃的血腥味，他的頭上赫然出現了一道長達兩厘米的傷口，血液爭先恐后地涌出來，血流不止，而這位大將，卻洋洋得意，為又攻下一座城池而高興得手舞足蹈。
“引火傷人”大將
這是一位以火為武器的大將，以傷殘別人為樂趣。此時他正靜候著鎖定的目標進入陷阱呢。這個目標對象是個男生，經常玩弄打火機。這名大將瞅準時機，使勁吹出一股風，火苗突然轉向左邊，男生沒提防，臉頰和火舌來了個親密接觸，指間的皮也燙得焦黑，血一點一滴地滲出。他痛苦得大叫一聲，把打火機一甩，放聲哭了起來，這名燒傷大將攜著一股焦味，面帶奸笑飄走了。
“拐賣孩子”大將
這個大將通常化身為女性，你可不要因此而瞧不起她哦，拐賣小孩，她可是屢屢得手。這不，一個小男孩獨自走在回家的路上，這名大將悄無聲息地尾隨其后，東看看，西瞧瞧，發現周圍沒人，就一把抱起小男孩，捂住他的小嘴，疾行在小路上。小男孩還想反抗，在她懷中不停地掙扎，只見她眼中寒光閃過，掄起棒子重重地往男孩頭上敲了一下，男孩立刻就暈了過去。交貨之后，她數著錢，帶著一臉貪婪又去尋找下一個目標了。
們可是在保護我們的人身安全啊！
遠離危險過大年
福建省福州市倉山區倉山小學六年二班 林心怡
說到過年，大家都希望過個好年，而過年必定少不了煙花的陪伴。但煙花絢爛的背后，也無聲地存在著安全隱患。我們要在歡樂的同時，預防煙花帶給我們不必要的傷害，遠離危險，健康地過大年。
除夕的晚上，爸爸帶著我去放煙花。這天晚上，刮著冷冽的寒風，我們都穿著厚厚的羽絨服，裹得像兩只粽子。我們來到一片空地上，拿出了常見的“煙花條”。所謂的“煙花條”就是約莫25厘米長，包裹著亮麗的紙，細細的一條，點燃一頭便能噴發煙花，差不多可以持續一分鐘。我一下抓起好幾支，讓爸爸幫我點燃。爸爸拿起打火機在“煙花條”的一頭點燃，霎時間黑暗被掃走大半，眼前亮了起來。因為我抓了好幾支，湊在一起的火光更加明亮，發出“嗞嗞”的聲音。我像往常一樣，擺動著手臂，讓“煙花條”在空中旋轉，愈來愈快的速度讓原本單調的空中出現了一個又一個簡單的圖案。燒完了一把，我又抓了一把，我卸下了對煙火的防備。我感覺十分輕松愜意，煙花在空中毫無顧忌地飛舞，本來伸得很長的手無意識地收回了幾分，讓噴發的煙火更加靠近我。揮得正起興，迎面刮來了一陣寒風，我卻并不在意，更加肆意地揮動手臂，煙花經過的范圍越來越大，風也猛地刮來。我的心頭忽然掠過一絲不好的預感。我的手腕快速地一甩，幾點火花迸發而出。風，沒有停息。“嗞嗞”聲在風的包圍下更加猛烈。火花迎著風的懷抱，風夾雜著幾點火花向我撲來。我的手臂下意識地停下揮舞把“煙花條”扔在地上，但火花卻在我的羽絨服上找到了“棲息之所”。瞬間，爸爸朝我跑來，我的鼻尖也鉆入幾絲燒焦味。我猛地醒悟過來，瘋了似的脫去羽絨服，丟在地上，眼看著就要燒起來了。爸爸一彎腰撿起羽絨服，用力在地上拍打著，背對著風，羽絨服在爸爸胸前吹不到一絲風。爸爸繼續在地上拍打羽絨服，爸爸抓起羽絨服的兩角，甩在空中，又重新拍回在地上，火星不翼而飛，燒焦味仍在空中回蕩。所幸羽絨服沒有怎么損傷，我也沒有被燒著。爸爸讓我穿上羽絨服，對我說道：“心怡，放煙花最好不要在風大的時候，迎著風放，更不能把煙花靠得自己很近。以后要注意這幾點，知道了嗎？”我如夢初醒地點了點頭，在燒焦味的籠罩下回家了。
生活中總存在著意想不到的危險，這些危險就像一顆顆炸彈。我們只有有效地預防并遠離這些危險，才能讓健康與快樂緊伴我們成長。
演練之后
福建省福州市長樂市師范附屬小學第一分校六年二班 陳奕君
“嗚——哇??”隨著刺耳的警報聲響起，我們學校的消防演練預演開始了。
伴著“嘻嘻??”“哈哈??”的笑聲，同學們推推搡搡地下樓梯了。“小心啦——火燒屁股啦——”不知誰趁著老師落在后頭，這么嘟囔了一句，頓時同學們笑得更歡了，禁閉的嘴巴全都松開了。等沖出樓梯口，同學們更放肆了，新鮮事層出不窮。
“有這么嚴重嗎？”
“爸爸，什么時候騙過你，知道德克士漢堡店嗎？”
“當然知道，漢堡店著火了嗎？”話音剛落，我不禁壞笑起來。
聽著聽著，我臉上的表情僵硬了，最終再也找不到一絲笑的痕跡：“爸爸，我從來沒聽說過，我們身邊有這樣的悲劇，他們真可憐！”說到這，我心里甚至有想哭的感覺。
“現在笑不出來了吧。”
“嗯，太慘了！爸爸，我知道了，明天正式演練，我要告訴同學們，不許開玩笑，要嚴肅對待生命。”我似乎松了一口氣，笑容又蕩漾在臉上。
“我知道，老師說過，清明節不能帶冥紙到墳墓前焚燒；過年過節不能放煙花爆竹。”我高興地搶過爸爸的話題。
坐在飯桌上，吃著可口的飯菜，感覺今天和爸爸說的這些話，也一起“吃”進肚子里了。
冰心獲獎篇三
摘要： 冰心是中國現代文學史上一位具有舉足輕重地位的作家。她一生創作了許許多多的作品。有散文、詩歌、和小說。其中散文是她所有創作作品中成就最高的。冰心散文有四大部分其中兒童散文占了很大一部分。成為她散文的主旋律。冰心兒童散文的主要內容是謳歌母愛和童心，筆調柔和細膩，手法含蓄委婉，語言清晰明麗，研究冰心兒童散文的思想內容及藝術特色，對當今我國兒童散文的創作有著重要作用。
冰心，兒童散文，語言風格，藝術特色，二者的區別。
一、緒論
冰心是中國現代文學史上一位非常重要的作家，是五四”以來一位有影響的兒童文學作家。她的一生創作了許許多多的有名的作品。有散文、詩歌、小說。然而她所創作的作品中藝術成就最高的是她的散文，尤其是兒童散文。“兒童散文成為她散文的主旋律。冰心的兒童散文的主要內容是謳歌母愛和童心，筆調柔和細膩，手法含蓄委婉，語言清晰明麗。中國現代著名作家茅盾先生說:“在所有‘五四’期的作家中，只有冰心女士最最屬于她自己??在這一點上，我們覺得她的散文的價值比小說高。”她的個性和藝術特色更集中地體現在散文創作上，特別是她為兒童所寫的那些散文篇章中。探討冰心兒童散文的特色，對繁榮我國的兒童文學創作，促進兒童文學的發展，抵御劣質文化對兒童的侵蝕，有著重要的意義。
二、正文：
（一）、冰心
冰心（1900年10月5日—1999年2月28日）享年99歲，原名謝婉瑩，筆名冰心，福建福州長樂橫嶺村人。取“一片冰心在玉壺”為意。被稱為“世紀老人”。現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。曾任中國民主促進會中央名譽主席，中國文聯副主席，中國作家協會名譽主席、顧問，中國翻譯工作者協會名譽理事等職。
冰心出生在福建一個具有愛國、維新思想的海軍軍官家庭。她父親是海軍軍官，母親是一位博學多識，溫柔慈愛的婦人。幼年的私塾啟蒙教育對她后來的創作提供了極大地幫助。她自幼就博覽群書，對中國古典文學有著比較深厚的修養。在創作方面形成了自己獨特的風格。“冰心體”“冰心說”是“五四運動“的一聲驚雷；將她的“震”上了寫作的道路。她自1919年開始文學創作，到1994年基本擱筆，度過了她漫長的創作生涯。
1放異彩的星星！
（二）、冰心兒童散文
冰心散文主要分為四個部分：
1、生活中的往事。
2、寄小讀者。
3、關于女人。
4、冰心自傳。
冰心是20世紀中國杰出女作家。她從1919年“五四”運動開始，投入新文學運動，在這長達八十年的文學生涯中，創作了大量散文、詩歌和小說等作品，取得了卓越的成就，冰心的散文風格清新，文體秀美。在冰心創作的這些散文題材中兒童散文是最為主要的。《寄小讀者》就是這一類的散文，冰心通過描寫她兒時幼稚的歡樂和天真的淚水，盡情歌頌母愛、童真、大自然和祖國。
《寄小讀者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表現出冰心率真的個性，塑造出冰心純真的自我形象。《寄小讀者》體現出冰心的性格、氣質、才情和思想風貌。通訊中無論是描寫母親的慈愛，姐弟的情誼，或是大自然的每秒，無不映射出冰心的鮮明的自我形象。冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔，許多事情是她的靈魂受了隱痛。
她的個性和藝術特色更集中地體現在散文的創作上，而在豐饒多彩的散文作品中，她為兒童所寫的那些篇章格外顯得絢麗多彩。
（1）早期風格
冰心早期兒童散文的主要內容和重要特色表現為虔誠的謳歌母愛和童心。這與冰心所推崇的“家的哲學”是分不開的。她幻想把“母愛”作為改造世界的原動力。用愛來感化世人她是世界文學中把母愛表現的淋漓盡致的作家之一。在她的筆下，母愛是博大、深沉、忘我、無私的，又是具體可感的。“我的頭發? ?就是你（母親）付給我的萬縷柔絲。”母親的愛“包圍著我”，“聽得到她心脈的和緩跳動。”特別是在她赴美留學前以及旅美三年間為《晨報》的“兒童世界專欄”寫的通訊集《寄小讀者》中，她懷著一種顫抖的欣喜之情，回味母親對她述說她幼年的故事：“當她說這些事的時候，我總是臉上堆著微笑，眼里噙著淚水。聽完了，用她的衣襟來印我的眼角，靜靜地伏在她的膝上。這時宇宙已經沒有了，只有母親和我。最后我也沒有了，只有母親，因為我本是她的一部分。”有時，她對母親的摯愛又和對祖國的抒懷融合在一起，達到一種崇高的境界。這種感情是純潔的！美好的！也是珍貴的！“北京縱是一無所有，然已有了我，便是有了一切！。。飛揚的塵土啊，何時容我再嗅著我故鄉的香氣。。”（《通訊，二十》）而在返家的途中，她是那樣欣喜若狂:“親愛的母親，我的腳已踏著了祖國的田野? ?母親，你是大海，我只是剎那間濺躍的浪花? ?在最短的時間中，即又飛進母親的懷抱。祖國的海波，一聲聲的洗淡了我心中個個的夢中人影。”（《寄小讀者》二十八）對于可愛的海棠形的祖國”她懷著深切的眷戀之情。貫穿在冰心散文中游子的那種“仰首欲攀低首拜”思緒和愛國情愫，像一根紅線串聯著她所有的作品。賦予它們更積極、更豐厚的內涵。因此，郁達夫評論道:“父母之愛，對小弟兄小朋友之愛，以及對異國的弱小兒女，同病者之愛，使她的筆底有了像溫泉水似的柔情。”同時，冰心總是用一種親切細膩的敘述口氣，娓娓道來，詳略有致，充滿了懇切的情意。這種敘述口氣，是冰心兒童散文的重要特色，加強了她作品的溫柔色彩。
一切思想也都照著極小的孩子的徑路奔放發展，”有時對自己說些極癡的話。。偶然睡不著，就輕輕的為自己唱催眠的歌。“從思想到行動都進入了童心完全的境界。在《往事·十四》里，她借小朋友杰的話，把海想象成一位女神：“海霞是她的扇旗，海鳥是她的侍從；夜里她曳著白衣藍裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞；翩翩地飛行在海波之上??”這種充滿童心的想象顯得奇特美麗。難怪會兒童讀者感到親切，受到感染。而這種感染力的實現，正是借助于作者的“童心來復”。童心是溝通作者和兒童讀者間的橋梁，也是開啟兒童思想和心靈世界的鑰匙。冰心的兒童散文，抒情闡理的方式和語氣也特別注重兒童的特點，遵循“童心”特有的邏輯。她從兒童的特點出發，寓教育于情趣中，以情感人。她象一位知心的大姐姐，在與孩子們促膝而談，“用孩子的口氣，說天真的話。”特別是她在大洋彼岸的美國，卻翹首遠望，懷念著軍閥混戰中的破碎的山河，字里行間流動著淡淡的鄉愁??這些都在孩子們的心靈里播下了愛的種子。這種愛的啟迪點點滴滴化作作者的真性情，化作作者的悄悄話而傳遞給小朋友。她以自己“從前也曾是一個小孩子，現在還有時仍是一個小孩子”而自傲，甚至自勉“要保守這一點天真，直到我轉入另一世界為止”。她將自己的整個內心世界袒露在兒童讀者面前，讓自己的心靈與讀者的心靈相撞，不時爆出感情的火花。
（2）后期風格
冰心是一位有獨特風格的散文藝術大師。其散文思想的純潔，柔和細膩的筆調，微帶憂愁的色彩，委婉含蓄的手法和清新明快的語言是冰心早期散文藝術風格的基本特色。解放后，冰心有機會較廣泛地接觸國內外的現實生活。因而冰心兒童文學作品反映的社會生活面有了很大擴展，作品中就多了許多豐富多彩的生活圖畫。在《還鄉雜記》中，她以明快的調子、清麗的語言描繪了故鄉的深刻變化，贊美了勤勞的故鄉人民，在《二寄小讀者》中，展現了一幅幅國際間人民好往來的動人畫面和絢爛多姿的異國風情，而《三寄小讀者》則是循循善誘地向兒童講小道理，進行“五愛”教育。她已經基本放棄對身邊瑣事的描寫，而努力用她的筆來吹響同時代的號角。在創作中努力以新的革命的思想來教育小讀者，作品中閃耀著一種以往所沒有的新思想的光芒。冰心這個時期作品里明顯的變化就是再也看不到那種繾綣動情的親子之愛的描寫。此時的冰心，正努力用她的筆來描繪祖國偉麗的生活和時代風云的變化。
冰心還常常在文章中巧妙的糅進一些天文、地理、歷史方面的知識，使小讀者在妙趣橫生的情境中擴大知識面，增添智慧，培養兒童的博愛之心和進取之心。如果說，跳出母愛的狹窄小圈子，使她作品的題材面擴展了，那么，避開寫母愛，則使她早期散文所特有的情感魅力消減了。同時，童心也在悄悄地變化。作者不再是那位“模仿小孩子的口氣，說天真的話”的大姐姐了，變成了一位慈祥的老師，而在《三寄小讀者》中，甚至出現了大段的“社論”式的語言，兒童文學的意味便淡了許多。
（三）、兒童散文的藝術特色
心女士散文的倩麗，文字的典雅，思想的純潔，在中國算是獨一無二的作家了”(《(新文學大系)散文二集·導言》)。柔和細膩的筆調，微帶憂愁的色彩，含蓄委婉的手法和清新明麗的語言，是冰心早期散文藝術風格的基本特色。冰心的散文總是以情感人。她善于擷取生活中的片斷，將其融匯進自己的情感波瀾之中，用溫柔的情思和微愁的意緒感染讀者，把讀者帶進詩一般美妙的境界。這種微愁的意緒正是冰心所刻意追求的自己情感的獨特性，也是她作品的內在旋律。冰心幼年受到祖父和父母親的溺愛，剛懂事時，她隨著父母住在煙臺海邊。冰心愛海，為人所共知。大海陶冶了她的性情，開闊了她的心胸。在她稚嫩的目光中，世界便是“一望無際的湛藍湛藍的大海。”單調而孤寂的生活，使她的思想發展不同于常態的小女孩。她與大海為友，常對著大海沉思默想。那漫長的海岸，孤獨的燈塔，蕭索的村莊以及如咽如訴的喇叭聲，都以憂郁的色彩深深地印進了童年冰心的腦海里，化作一種潛在的情感力量。一經觸動，便會形成強烈的旋律，影響著作品的基調。再如（《山中雜記》之七）為了說明自己愛海甚于愛山的感情，她具體描寫了山中和海上的不同景色，從視野的寬窄、顏色不同、動靜的區別、處身其中時感覺的差異，以至有何種花鳥，能否引起聯想等作了多方面的比較，其中處處滲透了自己的感情色彩，強調自己認為“海比山強得多”的看法。最后以一句“極端的話”作結：“假如我犯了天條，賜我自殺，我也愿意投海，不愿墜崖了”這話足以強調作者對海的喜愛。《寄小讀者》等三組散文大部分是在客居美國時寫的。她說；“去國以前，文字多于情緒。去國以后，情緒多于文字。”(《通訊·十六》)去國懷鄉，思親戀母，便是她這一時期作品里流露出來的主要情緒。冰心寫道，當客船一離開黃浦江岸，她便想起“海水直下萬里深，誰人不言此離苦”的詩句。這種客居生活的愁緒和童年生活的感情印記疊印在一起，表現為冰心作品中具有獨特情感的“鄉愁”。如在《往事(二)·六》中，她這樣寫著鄉愁：“鄉愁麻痹到全身，我掠著頭發，發上掠到了鄉愁；我捏著指尖，指上捏著了鄉愁。是實實在在的軀殼上感著的苦痛，不是靈魂上浮泛流動的悲哀!”把鄉愁寫成是實實在在的感覺，雖是作者的夸張，卻形象、真切。應該看到，冰心的鄉愁里深蘊著愛國情感。無論在日本抑或在美國，她總是在懷念故鄉。她告訴小讀者：“小朋友，我不是一個樂而忘返的人，此間縱是地上的樂園，我卻仍是‘在客’。”（《通訊·二十》）而山河破碎、貧窮落后的故國又不能不使客游他鄉的冰心平添幾分鄉愁。這種流貫于冰心作品之間的淡淡的鄉愁，形成一種內在的旋律和籠罩整個作品的藝術氣氛，使之更具藝術魅力。
如果說，冰心是寫母愛最成功感人的作家之一，那么，她也是寫鄉愁最成功最感人的一位作家。冰心更是一位語言藝術大師。許多墨客文人對她的語言充滿羨慕和獨特的見解。引用王欣先生的話說“她感覺細膩、想象舒展、談吐生香、舉止凌風，她用平易的白話文娓娓講述，卻旋起了數千年文學的伏雅柔美的樂感。”?。”她的散文作品里，不但清詞麗句隨處可摘，而且文字鏗鏘悅耳，節奏感強，富有音樂美和圖畫美。她善于把抽象的不可言狀的情感表達得十分具體生動，因而能抓住兒童的心使孩子們得到美的享受。這種魅力是和作者在語言上的磨煉分不開的。
柔、又泛著憂愁，因為她“五四”時期所追求的“詩神是滿蘊著溫柔，微帶著憂愁的。”那么解放后，她則保持了自己原有的語言個性，原來的清麗、雋永等風格也得到了發展，其中的憂愁蕩然無存，取代的是喜悅、明快、剛健的樂觀主義精神。這是冰心前后期兒童散文創作特色的一個重要區別。值得一提的是，冰心后期所寫的《我的故鄉》和《我的童年》等篇章，感情真切，文筆樸美，具有高度的文學性，既是優秀的傳記作品，又是兒童散文佳作。冰心的散文不再以小資產階級的情懷描寫自然，而是透過美好景物的描繪，謳歌當家作主、用辛勤勞動改造和裝扮祖國的美麗河山的人民——寫的是朝氣蓬勃，生機盎然之景，抒的是對人民熱愛感激之情。如果說，冰心過去那種藝術風格只能得到舊社會的資產階級。小資產階級的知識分子所歡迎和喜愛，那么可以說，冰心今天的藝術，已經成為廣大人民的藝術財富了。
（四）、兒童散文寫作特色和藝術風格的區別
“冰心體”語言
俗流暢的特點，又有古典文言精練雅致的長處，形成了冰心散文與眾不同的特點。（她是宜散文而不宜詩)她的作品有的倒是對祖國、故鄉、家人的懷念。也是集母愛，童真，自然為一體。清新，雋麗，富含哲理性。其中母愛、童真之類內容仍在作品中占重要地位，但色調有了一些改變：增多了幻想破滅后的失望，探索人生意義得不到解答的苦惱，以及追憶童年生活時帶有的悵惘和哀愁，間或還流露出對勞苦人民的同情和贊嘆。這種情況預示了作者在較多地接觸社會人生實際、破除空想、經歷長期曲折道路之后可能會有的某種轉變(后來寫下的《姑姑》集里的《分》，《關于女人》集里的《張嫂》等小說，就多少露出了這種端倪)。5從藝術上說，冰心的筆調輕倩靈活，文字清新雋麗，感情細膩澄澈；既發揮了白話文流利曉暢的特點，又吸收了文言文凝煉簡潔的長處；它們顯露了作者較高的文學修養，也表現了一個有才華的女作家獨有的風格。
冰心散文以抒情為主。情在景中，借景抒情，情景交融是這篇散文的主要特色。在作者筆下無論寫海還是寫湖，自然景色總是姿態萬千，變化無窮，美不勝收。比如在寫海景，細微地描寫了海水平靜中變幻的色彩，或“藍極”或“綠極”，在“斜陽的金光”下，海水又呈現出“淺紅”、“深翠”、“海平如鏡”，靜中有動，動中有靜，絢麗多彩。在寫湖上景色時，舍卻了湖上的明月和落日，濃陰和微雨，卻突出描繪了慰冰湖黃昏湖面主色，更加迷人。作者使用了對比手法，突出了夕陽西下時的海和湖的各自的特色。前部分寫海，后部分寫湖，進而融為一體，從自然美躍入人間的愛，交相輝映。作者不是為了寫景而寫景，而是借景抒發了思國懷鄉，依戀母愛的深摯感情。
文筆自然清新，雋麗優美，用詞精當準確也是這篇散文的顯著特點。冰心善于吸收融化中國古典文學和西方文學詞匯，豐富自己富于表現力的口語，她的散文語言既有白話文流早曉暢的特點，又有文言文凝練雋永的長處。
三、總結：
冰心是我國現代文學史上一位具有獨特藝術風格的著名作家，也是在兒童散文這塊土地上辛勤耕耘，并取得非凡成就的藝術大師。從冰心半個多世紀來創作的豐贍多姿的兒童散文作品中，我們不但能得到美的陶冶，而且可以得到許多有關兒童散文創作的寶貴的啟示。從這個意義上說，冰心對兒童文學的貢獻是無可比擬的!我們應該記住這位不朽的像母親般的作家。
四、參考文獻：
【1】茅盾，《冰心論》1934年8月《文學》第3卷第2號，p22
【3】冰心，《寄小讀者通訊二十》
【4】冰心，《寄小讀者通訊二十八》
【5】冰心，《往事·十四》
【6】郁達夫，（新文學大系）散文二集。導言
【7】冰心，《冰心全集之三——冰心散文集》1932，北新
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冰心獲獎篇四
寧波北侖靈山學校二2
胡麗俊（2006.6）
快過年了,每家每戶都在打掃衛生。
我和媽媽也在家里大掃除。我們一會兒擦窗戶，一會兒拖地板，忙得不亦樂乎。最讓我開心的是和媽媽一起套被罩。我一下子蹦到了床上，媽媽把棉被塞進被罩里，讓我抓住其中相鄰的兩個角，她自己抓住另外的兩個角。接著我使出渾身的力氣和媽媽抖被子，被子在半空中飛舞，我興奮得手舞足蹈，媽媽也被我逗樂了。
原來做家務是一件幸福的事！我要多幫助媽媽做事。指導老師
王碧波***
游武夷山
寧波北侖靈山學校二2
樂申昊（2006.11）
昨天下午，我們自駕去福建武夷山旅游。我們上了高速，一路上經過好多地方，還經過好多長長短短的隧道。直到晚上十一點左右，才找到了一家賓館住下。
今天，爸爸開車沿著環山公路去龍川大峽谷，路上我看見許多可愛的小鴨子在河里游泳，還看見好多牛在田里吃草。經過長龍似的山路，來到了目的地。那里山清水秀，鳥語花香。我們向山上走去，一股股清泉從石縫里沖出來。走到半山腰時，看見一顆像豬八戒頭型的樹木，旁邊寫著：豬八戒照鏡子，看了看對面的泉水，還真有點像！我繼續往上走，邊走邊拍照片。
我很喜歡旅游，能見到很多美麗的景色，還能收獲一路好心情。指導老師
王碧波
逛花鳥市場
寧波北侖靈山學校二2
王睿婷（2007.1）
一只狗兒臟又臟，一只貓兒車里藏。
一只狗兒逛街忙，一只狗兒曬太陽。這首兒歌逗得妹妹哈哈笑。
我們又來到一家賣鳥的店，那里的鳥色彩真多，有白色、、灰色、有黑色，還有綠色。其中那只灰色的鷯哥還會學人說話。姑姑喊：“恭喜發財。”它也說“恭喜發財！”妹妹也不錯過這個機會，叫了一聲飛“啊啊。”這個鷯哥最拿手，因為他本來就這么叫。
離開鳥店，我們來到一個小小的水族館，大魚缸了有各種各樣的叫不出名字的魚，有的魚兩腮鼓得像泡泡，有的魚帶著“海葵帽”，還有的魚 魚鰭像羽毛一樣輕盈。
王碧波
冰心獲獎篇五
大家新年好！
今天，我十分的高興與榮幸能被評為公司授予星級促銷員的光榮稱號。首先我要感謝公司對我的信任和支持，感謝領導的提攜和關愛，感謝同事們的幫助和支持。
自20xx年進公司工作至今已經有兩年了，其實我并沒有為公司做出驚天動地的貢獻，也沒值得炫耀的驕人業績，我所做的只是全身心地做好屬于自己崗位上的每一項工作，盡我最大的努力和最大的能力的去完成每一項的任務指標，及時總結經驗，時刻反思工作，吸取教訓，向他人交流學習，爭取把自己的工作做得一次比一次的出色，提高工作效率。
我僅僅是做了這些微不足道的工作，但是我堅信只要付出就會有回報，所以兩年來我的堅持不懈的付出獲得了公司的認可和贊譽，我深感榮幸。我想公司這次星級銷售員的評優活動也是向每位員工傳達與說明這樣一個信息：只要有勤勤懇懇地付出，只要踏踏實實地做好了屬于自己的每一項工作，圓圓滿滿地完成每一項目標任務，就會獲得應有的回報。
被評為星級促銷員，這是公司對我個人工作能力與成績的肯定和表揚，也是對我日后做好本職工作的一種鼓勵，也是對我邁向新的成功的一種鞭策。
冰心獲獎篇六
當最后一片深秋的落葉化作漫天的飛雪，楓葉的火焰終于被北風熄滅。冬，凝固了最后一滴小橋流水的眼淚，疲憊，破碎......往日的靜心潭，桃花流水，葉影婆娑，千種風姿爭妍斗艷。而今日，又有如“憔悴損，如今有誰堪摘”的凄涼孤寂：邊上的那一排的槐樹，仿佛簇擁在一起，相互告慰和擁抱；中央的柳樹，更是低著頭，彎著腰，像個無助的老人一樣，在凜冽的寒風中瑟瑟發抖......一切的一切，似乎在瞬間被定格，只有北風在肆無忌憚地咆哮著。人們甚至于從來沒有注意到，這宏大的咆哮聲下，還隱藏著極細小又極哀傷的哭泣。那，便是“冰”。
這另一位冬的使者似乎早早來到了這里。堅硬的軀體，仿佛蘊含著巨大的能量，能使萬物失去生命所擁有的光澤。
可走近細看，才發現，事實并非如此。看似堅硬的冰似乎比整個靜心潭更加憔悴。冰面上到處都破破裂裂、殘缺不堪的。顏色也是白里泛黃，并不是想象中的那樣干凈、潔白。這偌大的冰面就好像一副歷經滄桑的老人的面孔一樣，皺紋滿面。
但，就在外面，卻不難看到：一片片綠里泛黃的樹葉被封凍在那里，完好無損，那，顯然是秋時的落葉。那些樹葉，曾是上幾個季節中，這些樹木引以為傲的翩翩風姿，和整個靜心潭的記憶啊！如今，它們像是一件件精美的藝術品，保存在冰的身體內，像過往的一樣，絲毫沒有改變。盡管冰面任人踐踏，破裂不堪，卻絲毫沒有傷到冰所愛惜的。冰，正是用自己頑強的身軀保護了它們，完美地冰封了這些記憶！
冰，對于時間的消逝和折磨，束手無策，更無奈成為了時間的替罪羔羊。它知道自己只是這個世界的匆匆過客，沒有人會記起它甚至懷念它。但它卻想留住光陰，阻止時間流水的流逝。于是，它將樹葉冰封并珍藏了下來，讓靜心潭寶貴的青春永遠存在。
但冰也深深地明白，誰也無法改變時間的奔流不息。這個冬一旦流過，冰便會慢慢消融，那些慢慢消融，那些藝術品也會蕩然無存。它的生命也會就此終結，而對于明年春天的春暖花開，它，全然不知。
殘冬落雪筑寒冰，裂冰深處藏暖心。
來年冰融葉綠時，桃樹依舊紅滿英。
這樣的冰心也許人人都有，誰不想留下人生中最寶貴的青春年華？誰不想永葆青春？但，時間不等人，光陰似水不回頭。我們也許永遠都不能改變，也不能像自然一樣年復一年，冬過去了便是春。而在我們的季節中，只有一季“春”，說過便過了，不可能留下。
而我們所能做的，只有四個字：
不留遺憾！