范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
分享使我快樂作文600篇一
當我會說話后，一到晚上，媽媽就會來給我講故事。每天晚上，我就這樣進入了甜蜜的夢鄉。書中的故事也讓小小年紀的我體會了悲慘與善良，正義與邪惡。我常常聽得如癡如醉。《賣火柴的小女孩》讓我淚流滿面;《狼牙山五壯士》讓我悲傷至極;《居里夫人傳》這本書，讓我看到一個獨立、堅毅，有遠大抱負的女學者—居里夫人……書籍也開啟了我與書的情緣。
一年級時，媽媽給我買了許多精彩、有趣的故事書。起初，我只對書上的圖畫感興趣，甚至還把他們當做稀世珍寶。雖然當時的我不太會拼音但是我還是一直往下看。不一會兒，我就看得津津有味。我感受了一份簡單的快樂，就像品嘗一杯甜甜的果汁。
當我讀三年級時，媽媽又買了許多書，我借助書上的拼音開始讀了起來，又被書上的故事深深地吸引住了，書本中人物的喜怒哀樂，常常使我牽腸掛肚，就算看了一遍又一遍，我也不會厭倦。
“時間都去哪兒了”，轉眼間，已過了兩年，現在的我已不是以前無知的小孩。現在的我已經不滿足只看一般的故事書了，家里媽媽最喜愛的四大名著也像磁石一樣吸引著我，這幾本書使我如癡如醉。使書成了我的好朋友。有時候去逛街，我都會在書店門口停下，進去看看，就像魚兒來到了美麗的海洋。隨后，我又像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味。
書，對于我來說是一種非常“有力”的精神食糧，只要它與我作伴，我就會快樂!讓我們一起在書的花園中玩耍嬉笑，讓我們在金色的陽光下一起快樂的閱讀，讓我們游向書的海洋吧!
讓我們一起大聲高喊：“我讀書我快樂!”讓我們一起高喊：“書籍是人類進步的階梯!”
分享使我快樂作文600篇二
這個季節，花開雨落。拂去污濁，帶走塵埃，留下快樂。青春年華，我們易感，易動，易兵荒馬亂，易海闊天空，還容易在隨筆里頭刻下一行行美麗的心情。
長大了，又似乎沒有長大，天真幼稚已遠去，成熟穩重又似乎與我還有一段距離。或許我只能說這是個單純的年齡，擁有單純的感情，單純的快樂。
青春是一幅沒有涂上水彩的風景畫，我用我的快樂為它上色。靜靜一人，回憶往事，暢想未來，快樂，這是流水的顏色；收到遠方朋友的來信，靜靜看完輕輕夾在紙頁間，快樂，這是高山的顏色；打個電話回家，媽媽說，好好照顧自己，好好學習，快樂，這是裊裊炊煙的顏色；試卷發下來了，成績提高不少，快樂，這是飛鳥的顏色；約上幾個朋友賞月觀星，再許下幾個小小的愿望，快樂，這是天空的顏色；a君剛吃完雞腿。隨口而出：“洗我的爪去！”沉默，0.1秒后，全場暴笑，快樂！這是太陽的顏色。我的畫筆從未停止，涂上去的每一筆是那樣的細心。它對于我來說太重要，青春是我的風景畫。它畢竟還沒有完成，因為我還有太多的顏色。
喜歡風吹過臉頰的感覺；喜歡少許陽光灑下的味道；喜歡安安靜靜，靜靜聽著心跳的節拍；喜歡熱熱鬧鬧，任笑聲、歌聲在耳邊活蹦亂跳；喜歡單純的喜歡，喜歡單純的感動，喜歡單純的快樂。我可以，帶上耳塞，打開耳機聽東靈主持的節目，聽安又琪的《最幸福的孩子》；可以在周末時睡懶覺，或不吃早餐跑到校園閑逛；可以在心血來潮時起床鈴一響馬上跳起來用5分鐘準備一切，然后跑到教室去k書；可以……我可以讓自己一直快樂下去，因為，我青春。
我想，老的時候，可以把我的風景畫拿出來看看，它一定很漂亮，上面有溪流，有高山，有人家，有炊煙，有飛鳥，有藍天，有太陽，有……還有幾個漂亮的文字，那是這幅畫的名字——我青春我快樂！
至于我，我也會學著快樂的。
分享使我快樂作文600篇三
“別人和我比父母，我和他們比明天！”這是我在今年的“六一”座談會上聽到的一句意味深長的話。雖然我是一個留守兒童，但是我很快樂。不信的話，那就請你們一起來分享我的快樂吧！
上個月，姨媽提前把我接到她家，給我過了一個快快樂樂的生日。姨父給我買了一盒漂亮又美味的生日蛋糕，還給我買了一雙紅色的鞋子和一條緊身的黑褲子。表姐折了一罐子幸運星送給我，還給我唱《生日歌》，祝我生日快樂。遠在他鄉的爸爸媽媽也給我打電話，囑咐我聽姨媽的話，好好學習……我感到好溫暖！
雖然我的爸爸媽媽不在身邊，但是我的姨媽就如同我的媽媽一樣，時時刻刻地關心著我，牽掛著我。
有一次，我感冒了，班主任葉老師見我伏在課桌上，過來摸了摸我的額頭，關切地問我：“怎么了？”我有氣無力地說：“頭疼。”葉老師馬上給我姨媽打電話，讓姨媽接我回家。姨媽給我泡了一包感冒沖劑讓我喝，又遞過兩粒速效感冒膠囊叫我服下。大約半小時后，姨媽問我：“好些了沒有？”當時，我感覺好多了。第二天，我覺得還是不舒服，姨媽趕緊帶我到醫院去檢查。葉老師見我沒到校，一連打了好幾個電話，詢問我的情況。感冒好了，我回到學校上課，葉老師說：“小姍，你的姨媽對你多好啊！”“是啊，姨媽勝似親媽！”我甜甜地笑著說。
在這個充滿溫馨的大家庭里，我高興的事情還有很多呢！寫字課上，我認真地寫，把作業交給老師后，老師給了我一個“優”的評價。同學感到驚訝，葉老師拍拍我的肩膀，又把我的本子舉起來給同學們看，再一次表揚我，說我寫得好。還有，我的作文也寫得不錯呢！老師還把我寫的《老師，請聽我說……》這篇文章，在班上當作范文朗讀了呢！
我留守，我快樂！因為我的身邊有許多關心我、疼愛我的人。
分享使我快樂作文600篇四
從牙牙學語起，我就向往走進那一本本精美的故事書中去。后來，隨著年齡和知識的增長，我逐漸知道書中交織著風雨雷電，沉淀著苦甜酸辣，蘊含著喜怒哀樂，布滿著鮮花荊棘……從那時起，書就一直陪伴著我成長到今天，是書讓我變得有思想，有理想，有追求，她帶給我無數的快樂。
從《愛心樹》中我知道了大樹就像我們的爸爸媽媽，用他的樹枝和綠葉為小男孩遮風避雨，為他牽掛，從不求回報，無私奉獻。而這一切都是因為愛。而我們卻只顧一味索取，那是多么不應該呀！于是，我懂得了要孝敬父母，要知恩圖報。
在《白蝴蝶》里白蝴蝶不知道紅氣球會飛到哪里，連紅氣球自己就不知道將來會怎么樣都不知道，可白蝴蝶還是愿意跟著它，直到看不見的天際，這就是生活中真正的愛吧！它不計較得失，只是為了和最好的朋友永遠相隨，這份做人的勇氣、執著和忘我使我明白了愛的可貴之處。
讀《老鼠香腸小鳥》，老鼠、香腸、小鳥三個好朋友分工合作，各司其職，在一起生活得很愉快，可是因為小鳥的不負責任釀造了朋友之間的悲劇。我們人也是這樣，如果離開了自己的工作崗位，不僅不能發揮作用，而且還可能造成麻煩。我們雖小，也應該找準自己的位置，這樣，才能充分地實現人生的價值。
看512四川大地震新聞報道，我心酸極了：地震導致房屋倒塌，人員死傷，讓多少孩子失去鮮活的生命，讓多少完美的家庭破碎……但在地震過程中不僅全中國人眾志成城，而且世界的各個角落都在支援我們，無數英雄們不顧自己的勞累，不顧自己的家人，只是一個勁的救人。我為有我們這樣的一個偉大的民族和大家庭感到自豪，感到驕傲，也使我深深知道我們這些祖國的花朵只有好好讀書，才會使祖國強大，才能贏得國際的尊重。
我們是貧乏的，但是讀書能使我們充實；我們是無助的，但是讀書會使我們明理；我們是寂寞的，但是讀書才會使我們快樂。同學們，熱愛讀書吧！
分享使我快樂作文600篇五
“人不是因為快樂而幸福，而是因為幸福而快樂！”
——題記
在我的心中，幸福如同要被融化的冰淇淋，于是，我便踏著真實的土地去尋找能使我快樂的幸福之泉，我才發現，幸福，從未離開過我的身邊…
我快樂，因為我有健康的身體，不用去用幼小的身軀和病魔抗爭，不用背著沉重的藥罐在天地中奔走。我幸福，因為我可以用眼睛看到世界上的一切美好，可以用耳朵聆聽自然的輕聲吟唱；我幸福，因為我可以用手去觸摸嬌嫩的花瓣，可以用雙腳親近厚重的大地；我幸福，因為我可以用鼻子嗅到草的清香，用呼吸證明我這鮮活的生命的存在……我快樂,因為我幸福,我幸福,因為我能活著去感受……
我快樂,因為我有一個溫馨的家,當我的哭聲第一次響起時，上天就注定要我這輩子在他們的庇護下漸漸長大。他們用愛化作翅膀，為我遮擋外面世界的“腥風血雨”。頭上的絲絲銀發是被我所漂洗；眼角深深的紋路是被我親手刻畫……我快樂,因為我幸福,我幸福,因為我有一個可以給我補充愛的養料的家。
我快樂，因為我有愿為我駐足，伴我欣賞人生路上點點滴滴精彩的伙伴，他們聽我笑，看我哭，讓我體驗友情，感激祝福。我們一起把笑臉撒向廣闊的天空，把眼淚拋在太平洋的最深處。我快樂，因為我幸福，我幸福，因為我和我的朋友都曾走進彼此的生命，讓我們彼此記住那剛剛滑入青春的日子里，曾有過的陽光，以及傷和痛。
冬天的空氣里到處彌漫著幸福的甜蜜，朦朧中有一張稚氣的臉，掩不住的是對幸福的滿足，眼中散發出的是感激所有的光芒。冬天走了，春天來了，我此時聽得到上帝的聲音：“你的幸福我能感受到！”
好經典的題記。好佩服你的思維，好佩服你的構思。好佩服你的表達。作你嚴謹的思維使文章的結構特別的嚴謹；你深厚的積累使你的語言表達那么流暢；你感受生活的能力底蘊讓讀者都感覺到了你的幸福。羨慕你并祝福你！
分享使我快樂作文600篇六
暑假又到了，在家里實在是無聊，我都快憋到爆炸了。“嘀鈴鈴”手機響了。“喂？”“嘿，是我！”表妹的聲音大力度闖進我的手機。“表姐！你下來一下！我有事找你！”我還沒插進一句話，她就把電話掛了。
我下了樓，看見了拿著兩顆玻璃球的表妹站在沙池旁。“我們這是要干嘛？”我一臉納悶的問道，“滾彈珠！”表妹一臉興奮地說道，看她那興奮的樣子，我只好答應了，誰叫她是我表妹呢。
“怎么玩？”我問她，“這樣玩，在沙池上畫一條長長的的跑道，設計起點和終點，還要設計一些斜坡，彎道和坑洞，讓滾珠從起點到終點。”表妹說道。
“好了，開始吧！我倆比賽！”她喊了一聲，嚇了我一大跳。但接下來。我們玩得超開心！
鏡頭一：開始了，我的彈珠遙遙領先，表妹的彈珠緊跟在后，但接下來，我得承認我開心的太早了：我的彈珠在沖一個下坡時竟“飛”出了跑道！結果，我的彈珠和表妹的彈珠來了個大大的“擁抱”。不得已，我們只好重新開始，唉，樂極生悲啊。
鏡頭二：比賽繼續，我的彈珠滾著滾著，有點……不太對勁？我連忙喊“停”，上前一看，上帝啊，我彈珠上面趴著一只蜈蚣！不過，彈珠滾來滾去，把這只蜈蚣弄得血肉模糊，我看了半天才看出來那是只蜈蚣！沒辦法，我只好把這顆彈珠洗干凈再繼續比賽。
鏡頭三：終于，我的彈珠經過“千辛萬苦”的“漫長旅程”終于到了終點！“耶！我贏咯！”“不行，再來一局！”表妹不服氣的喊道，“好啊！再來一局就再來一局唄！”我無所謂的聳聳肩。就這樣，我們一直玩到傍晚。不得不承認，我玩得很盡興！
分享使我快樂作文600篇七
又一次，坐在皎潔的月光下，在眨著眼的星娃娃的陪護下，翻開那本無比熟悉的書，我津津有味地讀起來，里面的每一個字眼都讓我其樂融融，因為，它是一本書。
書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧，是人類的朋友。我愛它，它是我的快樂之源。
讀書總會有一些收獲。書是一個五彩斑斕的世界，書的內容奇異美妙，豐富多彩：祥實可信的史書使我清楚地了解歷史；音樂旋律般的小詩令我心曠神怡；細致入微的小說激起我伏案的欲望；一則則詼諧的小故事讓我更加風趣幽默……
書不但能開闊視野，增長知識，還能增進人與人之間的友誼。有一次，我的朋友的小貓死了，由于某種原因，她硬說是我干的，我怎么解釋她都不聽，還不理我，我沮喪，我生氣，氣她為什么不相信我。心里就像打翻了一杯苦咖啡，苦極了。
就在這時，我想起了金庸的“如果生活欺騙了你，不要悲傷，不要沮喪……”因為這句名言，我心中豁然開朗，有勇氣去面對這一切。
不久，朋友不再誤會我，因為她查清楚了貓死的原因。巧的是，她也是看書才知道的，于是，我們不計前嫌，重新拉起手，捧起書，享受我的快樂。
我就像一個饑渴的人，而手中的書就像一杯牛奶，一塊面包。解我“饑渴”之急。書讓我學會堅強，學會寬容。讓我懂得去為他人的成功高興，為失敗者傷心。書陶冶了我的情操，鍛煉了我的情感，讓我不再冰冷，寂寞。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，而我卻要說：“書中更多的是快樂，是堅強。”讀書的日子不會無聊，不會憂愁，不會迷茫。書伴著我在平淡的日子里品味人生的酸甜苦辣。
擁書一架，如把一壺陳年佳釀；如舉一壺深山茗茶；如飲清泉，如嚼概欖；余香不絕，繞心三日，我快樂，因為我讀書。
分享使我快樂作文600篇八
冬天來了，天氣雖冷，可是校園里到處是運動的身影，似冬日的火苗驅散了嚴寒。你踢毽子，我打籃球，他跳繩……形式多樣的，體育活動正如火如荼的在我們怡安希望小學的校園里展開著。
迎著這股運動之風，全校的體育節也馬上就要開始了。這段時間老師和同學們都在練習《偶像萬萬歲》的韻律操，每當課間我們大家跟著旋律一起跳動，一點都不覺得冷了。課間的時間也讓我們多了許多的期盼！瞧，操場上同學們跳動的舞姿，真是一道靚麗的風景線呀！
無論在課間還是課外活動，整個校園都洋溢著運動的氣息，練習跑步接力賽的、跳繩的、跑步的、踢毽子的……活躍的氣氛充斥著整個校園，給人活力滿滿的感覺。
看，我們班的小小男子漢，一個個都走上籃球場，正在打比賽呢！鄒俊明真是個運動達人，他現場給同學們展示了他的籃球實力，球在他的手中，仿佛有個磁鐵，誰也搶不走。對方的五個隊員看到他這矯健的身姿，不由得想把他圍住，可這也難不倒他，他假裝起跳，想要投籃，對手們也以為他要投籃高高躍起，想要去環球，沒想到他竟是做了個假動作，找了個空昨日出去，運用三步上籃把球一月送進籃框，可惜沒有中，我們在吶喊的同時，有些失望，周俊明也覺得有些氣餒。我走過去，猛地把球接起來，再次傳給他，他仿佛心領神會一個灌籃，結束了整個比賽，我們隊在大家的默契配合當中，連進好幾個球，大家大汗淋漓，但是卻非常的開心。
還有的班級在練習接力賽和團體的拔河比賽吶喊聲此起彼伏。老師說積極的參與體育運動，不僅能夠鍛煉身體，磨練意志，并且也能培養我們的合作能力，增強班級凝聚力。
我相信在這次體育節當中，我們每一個同學都能發揚我運動，我快樂的精神，在運動當中有所收獲！
分享使我快樂作文600篇九
對我來說，沒有什么能比追星更快樂的事了。尤其是擁有一位正能量偶像作為自己的idol，感覺每一分每一秒都生活在“快樂星球”。
在我心情低落時，我總會翻開手機看看他。關于他的每一幀畫面我都想珍藏——無論是看他穿著寬大的衣服跳很帥氣的舞蹈，還是看他彎彎眼角笑起來露出可愛的牙齒。聽見他的聲音，嘴角就會不由自主地上揚，煩惱頓時煙消云散。
不過，追星比看帥哥更加快樂、更有意義的是從他身上學習到優良品質。沒有哪個藝人不想出名，而他為出名而努力的樣子鐫刻在我心里。我看到從他額角到發尾順著流下來的汗珠滴落在地板上，那是他成長的印記。他太努力了，努力到無能為力，這是我學習從他身上學到的第一個品質——刻苦。
從來不會為了想要出名而走捷徑，他只知道朝著未知的未來摸黑前進。因為他相信努力的光芒永遠都不可能會被遮住。每天從舞蹈室出來，映入他眼簾的是重慶山城凌晨三點的星星。在大家都在休息的時候，他才結束一天的課程。這是我從他身上學習到的第二個品質——勤奮。
從他身上學習到的還有很多很多。可是他最吸引我的原因卻只有一個：明明他只有十四歲，卻能從他眉眼之間看出他和同齡人不一樣的成熟。他越懂事就越讓人心疼，他在自己簡單的像白紙一樣的靈魂上一點點地刻著熾熱而堅韌的燙銀暗紋。他只知道那個最永恒的道理——“只要你不斷地努力，只要你暗暗地默默地朝著遠方前進，只要你一秒不停地描繪著自己的畫卷，暗紋會明亮，光點會匯聚成星河，努力的人總會被他人看到。”這是我從他身上學到的第三個品質：堅持不懈！
不知從何時起，我總是默默地關注他，為他的進步而喜悅！為他的成功而驕傲！
分享使我快樂作文600篇十
勞動有時很苦，就像生病時吃的藥，下不去嘴；但他有時也很甜，就像蜜糖一般，從舌頭甜到心底……我總是在這天平之中搖擺不定，但也許，我更偏向甜的那方……
那是一個明媚的下午，我和姑姑們一起去植樹，我負責拿桶。大姑負責拿鏟子，二姑和小姑負責拿樹苗。我們是坐車去的，車里的光線不太好，有些昏暗，我不太喜歡這種枯黃的顏色，于是，我一路上都是看著窗外的。
車開了很久，漸漸地，窗外的樹少了起來，只剩下孤零零的幾棵，到最后——車停了，我們要下車了，下車的地方被我們稱為“無樹堡”，因為這里一棵樹也沒有。“呼……”一陣風吹來，我們不禁打了個寒顫，抖了抖肩膀。
隨便找了塊地，我們便開始挖洞。但洞并不是那么好挖的，有時地太硬，挖不動，有時地又太松，輕輕一挖便挖出了一個皮球般大小的洞，還有時會出現螞蟻呀，蟑螂啊等等的昆蟲來。
好不容易換好了洞，我們便兩兩一組，一人安定樹苗，一人把土鏟平，這個任務很容易，我們三下兩除，便種完了許多。
到最后，要澆水了，我們每人拿著一個水瓢，到桶里取水，每個樹苗澆一次就夠了，別澆太多，也別澆太少，一瓢下去剛剛好。
“呼……”終于搞定了！忙活了那么久，總算沒白費，我心想著。看了看那一個個直立著身軀的樹苗，擦了擦頭上的汗水，滿意地笑了。
準備回家了，我坐上車，戀戀不舍地看了看身后的小樹苗，心想：我送給你們的祝福，你們收到了嗎……
多年后，也許有人會發現，在一棵小樹的樹枝上，掛著一個小巧精致的小風鈴，上面寫著一句話：愿你們茁壯成長，成為參天大樹……
“叮……”一陣異樣的聲音傳過，那也許，是小樹的眼淚；又也許，是我的眼淚……
分享使我快樂作文600篇十一
因為微笑，所以我才快樂。
——題記
有些東西用微笑去面對，會帶給你快樂。
夕陽·墜
夕陽，染紅了天邊的一角。一切東西此時在夕陽面前，都略顯單調。夕陽很美，很美，但他很短暫，并且迎來了黑夜。古人用“夕陽無限好，只是近黃昏。”來表現自己對著美景的感嘆。而我卻微笑看著他，因為他留給了大地在黑夜之前最美的一刻，他用自己的身體吧一絲美麗，一絲溫暖，一絲深紅，盡力在即將墜落之際，帶給我們，帶給人間。
微笑地看夕陽，他沒有慘淡，只留下了美麗。
紅葉·落
稍顯寒意的秋風吹過湖面，使一旁的樹枝微微一顫，紅葉落了下來。連在空中翻了幾個跟斗，落在了大地上。許多人想：就這樣結束一生，還不如把身體埋在土中，不與這世界相見。我卻微笑著看著他，因為他在飄落之際，舞出了他的一生中最美、最華麗、最動人的圓舞曲，是大地培養出的舞者。在自己的落地之際，紅葉輕輕一抖，仿佛是對自然的敬意以及對自己一生的謝幕。
微笑看著紅葉，他沒有頹唐，只留下了敬意。
月夜·初中生活不期而至，繁重的學業使我們不得不挑燈夜戰，陪伴我們的，還有空中的月亮。休息之時，關上臺燈，仰頭凝望夜空，今晚的月亮是那么圓，星星也一閃一閃的，似乎在為我加油鼓勁，月亮像一位老者，仿佛教育我許多道理。為什么學習時的月夜這么美因為我微笑著看黑夜，有月亮和星星陪男的芊芊學子都不孤單。
微笑著看月夜，他沒有孤單，只留下了陪伴。
在生活的海洋中，我是一只小船，微笑著面對風，微笑著面對雨。風和日麗后，我發現，我很快樂！
分享使我快樂作文600篇十二
每個人都有自己的愛好，并且每個人的愛好都有所不同。有的人喜歡下棋，有的人喜歡游泳，有的人喜歡爬山……而我的愛好則是?上網。
我讀二年級的時候，我盯著表哥出神，是因為表哥在網上玩游戲、看電影、聊天，還和在外上班的表姐視頻。我心想：哇！原來上網可以做這么多事情呀！從此，我對上網產生了濃厚的興趣，也從而得知在網上可以玩游戲、聊天、看電影、聽音樂……數不勝數。
現在，我知道上網了，有了自己的qq和163網易博客。我還創建了一個qq群，群的昵稱是“安仁實驗小學87班”，里面有我在87班時的同學，當然也有我在87是的哥們。我閑著的時候就和我的好哥們聊聊天，說說笑話，開心不過了。
有一天，我登陸個我的q q，看見我的哥們都在線，我就搞了個多人聊天，把他三都“拉”了進來。我們商量好沒人講一個笑話。我講的笑話是：
一幫好朋友在酒店喝酒，一人喝得爛醉，東倒西歪地去上廁所。上完廁所回來后，神秘地對朋友說：“這家酒店的生意太好了。連廁所里都擺了兩桌！”朋友正納悶時，一幫人沖過來揪起那哥們就要k。旁邊的朋友們當然不干了啦，說：“我兄弟又沒惹你們，干嗎要揍他？”“是沒惹我們，但他小子跑進我們包廂撒泡尿就走！”旁邊的朋友們頓時變啞巴了。隨后傳來一陣慘叫聲……
當時，我們幾個笑得都快哭了。
我覺得，上網是快樂不過的了。上網不僅可以和好朋友聊天，還可以豐富自己的知識。但是，我們應該要有時間性的上網，不能沉迷于網絡。上網有好處，也有壞處。
沒事上上網，生活多樂趣。
我上網，我快樂。
分享使我快樂作文600篇十三
坐觀書，臥伴書。置身沉浸在書的`海洋中，讀書便是我的快樂。
杜甫被人們稱為詩圣，他能寫出這么多優美的詩句，跟他讀過許多書有關。杜甫從小愛看書，簡直是“手不離書，書不離手。”長大后，他就更愛看書了，且寫出了許多優美的詩句。正是因為這樣，許多書被反復翻閱，都被他翻破了，但是他并沒有把破了的書扔掉，而是把破了的書補好，保存起來，便于以后閱讀。他從小就開始讀書，我也一樣。
小時候，書就深深吸引了我。當時我很好奇這小玩意兒，五顏六色的，每一張紙還有圖畫。雖然我很想好好看看，但是因為我太小，家長怕我弄壞書，所以把書藏了起來。我最終還是抵擋不住書的誘惑，偷偷找來一本書看，也許是因為這書是我偷的，所以這書上的圖畫非常迷人。小時候偷一本書，看著上面有趣的圖畫，感覺一切都是值得的。
終于，我長大了，明白了書不僅可以傳授知識，還可以給我力量。
在我失落時，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅強起來，要相信自己，絕不放棄！在我絕望時，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對未來充滿信心，只有這樣，我們的生活才會十分精彩；在我成功時，《三國演義》告訴我：不用驕傲，驕兵必敗，不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰后急于統一天下，最后落了個火燒赤壁的慘敗知識。
讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到沖突。“讀書百遍，其義自現”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
我讀書，我快樂！
分享使我快樂作文600篇十四
最近幾天的運動量屬實不小，前幾天連續跑操被留下來兩次。這讓一千二百米的跑步更加成為一種負擔，不知道為什么，最后一圈全員體力不支，原本一個方陣緊接一個方陣，變成散亂的一大堆。
也難怪會有班級被留下來整頓，一定是十六個班級中最亂的那幾個。某天是星期一，不幸我們被留了下來，加跑一圈還沒完。幾十分鐘后便是體育，那天我只不過是上樓喝了口水———上課時間就到了。可想而知，體育老師該有多么生氣，體育課上繼續跑是肯定的。拖著已經被耗盡力氣的身體，還要強忍著堅持跑下去。直到雙腿發軟，幾乎走不動的時候，聽下課鈴聲響起，卻不得立刻沖回教室。
即便這樣，同學們對于跑步的興趣依舊未減。放學之后操場沒有燈，黑壓壓一片，全靠學校外面旁的路燈。操場的到處都是學，也不知道是不是大家提前約好的，400米的操場，哪里都能瞅見本班同學。根據我的估計，每天放學去操場鍛煉的同學應該不下二一個。因為跑一千二百米已成為全體初三年級的每日必做，昨天去操場準備快跑個400米。起跑有點快，我覺得自己到最后可能會沒力氣。但并不是這樣，在路程過半后，我的身體并無想要放慢速度的意思。
眼前只剩下一個直道，我拼了拼，沖了過去。這我感受到如此輕松的400米，我感覺到自己從起跑到沖刺，中間一直都保持著同樣的速度。我的步子邁得很大，雖有種喘不過來氣的感覺，但我的雙腿依舊在不停地飛奔著。那種跑一氣呵成，從不拖泥帶水的感覺真的太好了。經過一番較為劇烈的運動后，順便在堆滿書包的臺子上隨便找一小塊空地做拉伸為——坐位體前屈而做準備。
的確，運動完之后的感覺不太一樣。
運動使我快樂。
分享使我快樂作文600篇十五
蘇軾說：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。書，是我們智慧的火種；書，是人類進步的階梯；書，是黑暗的一盞燈。
在我獨自在家時，書是我最好的朋友。書不僅是我的朋友，還是我的老師。從書中我學習到做人的道理，如：不管好事，還是壞事，自己看清楚就足夠了，做人要低調。
《列那狐的故事》本書假托動物世界，影射人類社會錯綜復雜的人情世態。從本書中我學習到了一句話：請相信，每一個孩子都有一顆善良的心，只要悉心呵護，再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。
《居里夫人》這種書令我影響深刻的一句話是：居里夫人告訴我們一定要有堅韌不博的精神和堅定的信念，我們要對自己有信心，要相信在某一件事情上，我們是有天賦的，而且，不管遇到再大的困難，也要將這件事情做好。當事情結束的時候，你要能問心無愧地對自己說：“我已竭盡全力了。”每當在學習或者生活上遇到困難的時候我都會想起這句話。
杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”。書中的知識像寶藏一樣，藏在那無比強大的世界里，等著智慧的人把它帶進腦海之中。書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是一個跑道，跑到終點的人才算讀完這本書。書是一把鑰匙，當你真正了解這本書時，智慧的大門就是為你打開。書是作家知識的寶盒，他把他的知識放進這個寶盒為我們分享。所以要認真讀完每一本書，仔細品嘗書知識的味道。
我愛讀書，永遠愛讀書！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！
分享使我快樂作文600篇十六
我是個愛看書的女孩。
每到星期六或星期天，我都會纏著媽媽帶我去新華書店看書。本來我并不喜歡看書，但是我偶然間發現了讀書的樂趣。于是我便喜歡上了讀書。我讀了許多本書有：冰心的《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》還有曹文軒的《草房子》和沈石溪的《動物小說》等等。漸漸地我愛上了讀書……
讀書給我帶來了無窮的樂趣，讀書可以讓你走進一個書的海洋；讀書可以讓你跟著作者去領悟人間的喜怒哀樂；讀書可以讓你了解讀書的樂趣
如果有人問我，“這世界上你最感興趣的的什么？”那么，我一定會毫不猶豫地說：“當然是讀書！”
的確，讀書是我最大的愛好，課間的時候看一會兒、每天放學寫完作業后看一會兒、假期休息的時候看一會兒、每天睡覺前的十幾分鐘看一會兒，這些都已成了我人生當中必不可少的一部分。如果我缺少了它們，我就像缺少了興趣一樣，會每天無精打采，雙眼黯淡無神。因為我人生中必不可失的一部分缺少了。
如果書是可以供人們遨游的汪洋大海，那么讀這本書，就可以使我們盡覽海底的風景；如果書就是那可以供人們品嘗的人間美食，那么讀這本書，就可以讓我們盡享這些美味的食品；如果書就是一架即刻啟程的飛機，那么讀這本書，就可以使我們登上這架飛機，盡覽那天空的遼闊；如果書是那一座豪華的蒙古包，那么讀這本書，就可以使我們入住這座蒙古包，盡享蒙古人民的熱情好客。
讀書，可以使我們增長知識，為考試加分，也可以使我們開闊視野，了解各個民族的風土人情。總之，多多讀書，只會對我們的身體有益，不會有害。多多讀書，我們應該即刻開始。
讀書，讓我們從今天開始、從現在開始。
分享使我快樂作文600篇十七
高爾基說，書是人類進步的階梯；莎士比亞說，書是全世界的營養品；我說，書是我快樂的源泉！
還在我咿呀學語的時候，媽媽就帶著我一起讀書，也是從這時開始，我就享受著讀書帶給我的無窮快樂。賣火柴的小女孩，愚蠢的皇帝，狡猾的狐貍……這些書中角色都讓我記憶猶新。
漸漸的，我開始不滿足于讀寓言和童話故事了。于是，四大名著、《中華上下五千年》、《少年讀史記》等歷史文學，或如《二戰全史》、《坦克與裝甲車》等軍事讀物開始出現在我的書架上。
因為讀的書多了，班上總有同學找我探討各類問題，老師也對我刮目相看，這讓我十分欣喜，讀書也變得更加認真了。
記得有一年暑假，媽媽給我買了一本比磚頭還要厚的《二戰全史》，這可是我最喜歡的軍事類書籍，于是我拋棄了愛看的動畫片，愛不釋手地捧著它，旁若無鶩的沉浸其中，結果不到兩天時間，我就把它看完了。在讀有些書時，我甚至能把書中的內容轉化成一個個畫面，通過作者細膩而生動的文字，我張開想象的翅膀在書中星球自由自在的翱翔！
讀書讓我明白了許多做人的道理，比如《狐貍和烏鴉》這則寓言故事讓我明白了：不能輕信他人的阿諛奉承，就算是真的值得被夸獎，也不能驕傲自滿。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：應當要像保爾柯察金一樣積極進取、頑強勇敢、熱愛生活、永不退縮……
讀萬卷書，行萬里路。書帶我領略了世界各地的風土人情，攜我穿越千年了解精彩的人文歷史，載我上天入地多維度感受奧妙有趣的科學知識……
就這樣，我在書的陪伴下快樂成長。在未來，我也愿一直與書為伴！
分享使我快樂作文600篇十八
書是打開知識大門的一把神奇的鑰匙；是通往知識王國的一座必經的橋梁；是一座指引我前進的明亮的燈塔。
打開我的書柜，各種各樣的書籍琳瑯滿目：歷史書籍用它低沉的嗓音講述中華上下五千年的奇聞軼事；各種小說用它生動曲折的情節讓我陶醉其中；漫畫書籍用它簡潔清新的畫面讓我身臨其境……
記得小時候還在牙牙學語時，我就喜歡纏著媽媽給我講各鐘各樣的繪本故事，長大了自己識字多了，我最大的樂趣就是每天完成作業后，沉浸在屬于自己的閱讀時間。我不愛玩游戲，不愛看電視，偏偏對讀書情有獨鐘，我是大家眼里有名的小書迷。
讀書并不像有些人感覺的那樣枯燥乏味，相反它帶給我無盡的享受和快樂。在陣陣書香里，我和哈利波特一起戰勝了伏地魔；和諸葛亮一起草船借箭；和少年青銅一起在生活的歷練里學習人生的哲理……書籍是我最好的朋友，書里的主人公更是我可以常常進行心靈對話的摯友。
最近我迷上了偵探小說，它情節緊湊，環環相扣，每個不起眼的小細節都可能是為最后的謎底做鋪墊，因此我閱讀時總是打起十二分精神，全神貫注，最后看到每個案件的真相時，我總是情不自禁地大呼：“原來如此！”每每合上書，我總會細細回味書中的關鍵情節，佩服作者的嚴謹的推理能力和剝絲抽繭的寫作手法。
讀書還能調節我的心情，讓我身心放松，保持愉悅。每當心情苦悶時，我便會來到小小的書房，沐浴著陽光，一杯暖暖的茶，一本喜歡的書，把自己沉浸在書本的情節里，本來沉甸甸的心情很快就會被治愈，心情也不由自主地愉悅起來。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在我看來書中蘊涵著無窮無盡的樂趣，書中蘊藏著豐富寶貴的知識寶庫，書香伴我成長，我讀書，我快樂！
分享使我快樂作文600篇十九
書，好比一縷縷輕風，怡蕩著我的心海，使我憧憬未來：書，好比一輪驕陽，照耀著我的心扉，使我前途光明；書，好比一陣陣春雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭！所以我喜愛讀書，讀書成為我的一大樂趣。
成長中，孩子總是好奇的，都愛問個“為什么”。蚯蚓的尾巴斷了，為什么還會動，螞蟻為什么要向上爬……這究竟是為什么？為什么！
于是上個月，我和媽媽到書店買了一套《十萬個為什么》其實呀，我小聲告訴你，開始我根本不喜歡看書，都是俺老爸老媽逼我買、逼我看。這套書，放我枕邊已經多時，我只有空閑時才會翻，時間一長，也漸漸地喜歡上了。
那書里面有很多很多新奇的事，如鳥兒從身邊飛過，螞蟻從腳下鉆過……那滋味，妙極了！
我常常在吃飯時總會做傻事。手捧著書，又吃飯，有時看得入迷，還會用飯“慰勞”一下它。每每這時，父母總是笑話我……還有，睡覺時，我會就著燈光看，雖然說我這習慣不好，可怎么也改不掉。看著看著，睡著了。夢見了雞腿，嗯，真香，等第二天早晨，書總是濕漉漉的，聞上去還有股怪味……
因為我的勤奮，總能讓我在朋友面前顯擺。“我跟你說啊，呵呵，不是我吹牛，我還就這么厲害。”這是我總說的一句話。
讀書是一件很快樂的事。每當你沉浸在美味的書香時，你就能發現，自己已經不處與現實世界，而是在故事的那一個仙境。哪怕你讀書之前的心情是多么的糟糕，但當你沉浸在書中后，一切煩惱都響徹云霄了。
讀一本好書，交一個朋友，何樂不為呢？
分享使我快樂作文600篇二十
我很喜歡，不管什么時候，我都會擠出時間看書。
三歲時，我還是一個不懂事的小女孩，整天調皮搗蛋。
四歲那年，我被爸爸媽媽送到了幼兒園學習。當我打開老師給我的書本時，嚇了一大跳，書上都是密密麻麻的字，就像地上的螞蟻······我只好“望書興嘆”。
讀小學一年級時，我學會了拼音，借助拼音在書海中不亦樂乎。
七歲生日那天，爸爸媽媽送給我一樣珍貴的生日禮物——一套《十萬個為什么》。爸爸媽媽給我的這樣禮物，幫了我不少的忙，讓我學會了許許多多的知識。從那以后，書就成了我的好伙伴、好幫手。
我讀書，我！因為我在書中學會了很多知識，大開眼界。這些書本陶冶了我的心靈，啟迪了我的智慧，增長了我的知識，開闊了我的事業。通過讀書，我明白了茫茫宇宙的起源，知道了大自然中的奧妙，清楚了鳥獸魚蟲的秘密······
我讀書，我快樂！因為我在書中認識了許多小伙伴，從他們的身上，我學會了許許多多的道理。通過讀書，我懂得了如何做一位正直的人，如何輕松地學習，如何快樂的生活，如何樹立自己的理想，把握自己的未來。在書中學會的這些道理，讓我懂得與同學友好相處，幫助我成功的競選上班干部。
我讀書，我快樂！因為通過讀書。我提高了各種能力。在讀書時，看到優美的語句，好的文章構思，我都會在筆記本中記下來，日積月累，寫作時就文思泉涌。
我，站在高高的樓頂對晴朗的天空，對晴朗的星空說；站在草坪上對美麗的鮮花與小草說；站在河邊對河流，對小魚說；站在這里對老師還有同學們說:“我讀書，我快樂！”
分享使我快樂作文600篇二十一
我喜歡讀書，因為從書中可以獲得快樂和知識。
在２００５年的暑假里，我在“希望讀書社”辦了一張讀書卡。我高興極了，只要一有時間就會去那兒租書看，而且做好筆錄。
有一次，我在姐姐家一起談一些科學性的知識，我突然想到《植物的王國》里面全講植物的習性，我就說了許多出來，姐姐還夸獎了我，我慶幸自己讀了這本書。
在暑假里，妹妹有一題成語接龍的題不會做。我想起我在筆錄本上，把許多成語組成了幾十種成語接龍，正好妹妹的這題和我的筆錄本上的一道成語接龍很像。我教妹妹把這些成語記住。妹妹非常謝謝我，我也很高興能夠把我的課外知識教給妹妹。
我時常覺得讀書是一種享受。一些優美的詞句，就像一縷縷陽光深深的照進我的心里；一些好笑的地方，就像一顆顆開心果被我吃進肚里；那些動人的情節，就像一支支悲傷的歌曲讓我流淚；那些奇異的怪事，就像一只雄鷹把我帶進未知世界，讓我驚奇；那些有趣的實驗，讓我情不自禁想要去試一試……
有一次，我看了一本叫《感悟父愛》這本書，里面我深深記得那個文中的我的工作單位發了一件男式ｔ衫，她給她愛人穿，可太大了。她父親來了，她就往她父親的旅行包里裝，她父親看到后，非常高興。回家后，她父親讓她回家吃蘋果，過了半年，她姐姐打來電話告訴她：“父親把蘋果放在桶里，用涼水涼著。”我感覺那是一個父親對女兒沉甸甸的愛。
頓時，我覺得讀書就是讀好書、讀懂書，理解每個詞句，那讀出來的書就會回味無窮、快樂無比。
我喜歡書，更愛讀書！
分享使我快樂作文600篇二十二
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”周恩來也說過：“為中華之崛起而讀書。”
我愛學習，我更愛讀書，因為我覺得，讀書是一種享受，也是一種快樂。
書是我的寶貝，每次回到家，我總會像離弦的箭一樣沖進房間，打開書，如饑似渴地讀起來。窗外聲音嘈雜，我坐在床頭，浸泡在書的海洋中，感受著書的美麗和神奇。
我喜歡藏書。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索脫口而出：“書，書，我只要書！”在我的房間里，擺放著一個大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。我讀過驚險刺激的《海底兩萬里》、氣勢滂薄的《三國演義》、讓人出類拔萃的《激勵故事》……
讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優美的詞句，我會動筆摘抄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
由于我愛看書，增長了許多知識，我的閱讀能力也提高了。在語文考試時，我常常拿了高分。自從我看了書以后，我的寫作水平也大大提高了，在語文課上，老師常拿我的作文當范文念給大家聽，聽著自己的作文，我心里樂滋滋的。
書是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量，給我樂趣。今后，我將繼續與它為伴，從中汲取營養，用知識去改變我的人生。
我讀書，我成長，我快樂！
分享使我快樂作文600篇二十三
書，我們家有很多，他們你擠我我擠你地擺滿了我放玩具的櫥窗。我總是覺得，這些書擺在這兒只會占位子，因為我從來都不去看。
開始看的第一本書，是一本漫畫。那天晚上，我坐在床上，張望著那個擺滿書的櫥柜。閑著無聊，就挑了一本顏色較好看的漫畫，看著看著，就入了迷。夜晚，鬧鐘滴答滴答地響，估計整幢樓就只剩我這個房間亮著燈了。因為里面的故事情節讓人如癡如醉，所以我看了那么久也不想合上書。看著看著，又睡著了……
我又漸漸發現了一個問題：老師經常說，讀書、讀書……讀書可以增長我們知識。可我發現，不管讀了多少本漫畫，我總是覺得沒增長多少知識呀。原來，經過我的多次發現和觀察，同學們看的都是文學類書籍。
于是，我試著拿了一本文字書。隨手翻翻，這么厚，還全是字，怎么看得完嘛？我有點兒想退縮了。
按下性子，翻開第一頁內容，是個很重要的開頭，像偵探故事片，一開始就設置了許多懸疑。認真地看下去，嗨，越來越精彩，越來越扣人心弦，我又入迷了！我一定要看完這本書……一頁、兩頁、三頁……整個課間，我都看得熱火朝天，沒有什么能阻攔我！上課了，看一眼，再看一眼，再看一眼，合上書，放進抽屜。一起都結束了，仿佛剛剛欣賞了一場精妙絕倫的音樂會！
幾天后，我又拿起書，不覺發現只剩三頁書了，我便如饑似渴地飛快讀完。
伸了個懶腰，終于看完了！我內心一種強烈的成就感涌出來了！
這時，我真正體會到了，讀完一本書，是多么的快樂。從此我更熱愛讀書了！
分享使我快樂作文600篇二十四
快樂？什么是快樂呢？她來無影去無蹤。我拼命想要抓住她，想我的生活充滿快樂，可是我做不到，她總是從我手中溜走，不知何時再出現。終于，我漸漸悟出了一個快樂的秘訣：學習。你可能會問：學習？學習有什么快樂的呀？我告訴你，學習的快樂可多了去了。
它會帶著我乘舟在知識的海洋里盡情遨游，假如我放下船槳，抬起頭來望一望，便會了解許多美麗的風景，聆聽“學海無涯苦作舟。”吾曰：“學海無涯樂在其中。”
學習真的像古人說的那樣苦嗎？以我學習七年的經驗來說，學習并不苦！誰說學習一定要埋頭苦作？誰說讀書一定是“寒窗”十年？誰說學習的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫？誰說學習會使人卻氧而窒息？
我認為學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋中遨游，假如你放下那種一昧使勁撐船的思想，抬起頭來望一望，那美麗的風景回讓你忘記勞累，讓你剎時心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃，因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。
偶爾為了檢測你的實力，會進行一次次的測試。這，不正像在風平浪靜的海平面上偶爾出現了一點小風波嗎？如果是我，我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎？平時使得穩一點，這時，又有什么好害怕的？只要比平時更努力點，不就能順利沖過了嗎？而且，你會發現，在風波的另一邊，天空會更藍。
當然當你在學習中，總會有人比你強。正如當你行舟時，總會有人在你前頭。這時，我會抽抽鼻子，說：“這有什么了不起的，我一定能超過你！”說做就做，我會將槳握得更緊，再加把勁，看準前頭的目標，我劃，我努力地劃！我相信，我總會超過你，還會甩掉你！
當你這樣想時，你還會覺得學習又苦又枯燥嗎？
所以說，學習不也很快樂嗎？
分享使我快樂作文600篇二十五
我今年十歲了，是新華路小學五三班的學生。還是鄭州日報社的一名校園小記者。
在這些日子里，我更加勤奮寫作，把我在學習、生活中的點點滴滴記錄下來，不斷向報社投稿，已有二十篇之多，被編輯錄用發表的有《螃蟹》《告訴你一個好去處》《未來的鞋子》《這里變了》《誠信是金》等十多篇文章。金風送爽的九月，我被評為學校最優秀的校園小記者。
我的小伙伴們總是很羨慕我在報紙、校園記者網上發表文章，叫我一定把秘方告訴他們。其實，我也沒有什么寫作天資。我想，寫作是自然的流露，只有熱愛生活的人，才會寫出好作品，這是我們大家的寫作出路。寫好作文，形成人格力量感動身邊的人。
葉圣陶先生說過：“生活如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈，溪流自然活潑地晝夜不息。”這告訴我們“生活是作文之本。”我從平常人、平常事中感悟到不平常，從司空見慣的人和物中，找出一點使我心動的東西來。
我熱愛生活，熱愛寫作，更熱愛閱讀。我常常讀好作品，讓作家的光環映照在我心靈，我變得明朗堅強。多寫作，多交友，我的生活變得充實了。寫作讓我體會到幸福，讓我找到快樂的源泉。我通過寫作的方式來表達自己內心的情感。當傷心的時候，寫作讓我找到快樂。我寫自己喜歡的文字，在寫作中寫出自己喜歡的東西，表達自己想說的話，并且盡力去做好，我覺得這就是成功，就是幸福。
記者站是一個展示自我、發展自我、提升自我、挑戰自我的舞臺，我只是在這個舞臺上走好了開頭的第一步，“好的開頭是成功的一半”，我會繼續奮斗，走出一個嶄新的自我，一個真正優秀合格的小記者。
在這個不是很冷的冬天里，我還在寫作。我把我的想法轉化成為文字，讓文字在純潔我心靈。我寫作我快樂。