“今天這節(jié)作文課，我們一起來做一個實驗——讓雞蛋在水中浮起來。”譚老師的話音剛落，教室里便響起了一片歡呼聲。實驗開始了，譚老師先倒了一杯清水，然后將一個橢圓形的雞蛋輕輕放入水中。
過了一小會兒，雞蛋沉到了水底，水底冒出了幾個小白泡。同學(xué)們看過之后哄堂大笑。譚老師不慌不忙地往水里放了一勺鹽，霎時間，杯子里像飄起了小雪花，又冒起了泡泡。這時，奇跡出現(xiàn)了:雞蛋緩緩地浮了上來。那“小家伙”在水里晃晃悠悠，可調(diào)皮了。瞧，它好像在跳芭蕾舞呢！這時，老師又往水里加了幾勺鹽，奇跡又出現(xiàn)了：雞蛋迅速地浮到了水面上，好像一位登上珠穆朗瑪峰的英雄，在山頂上向別人展示自己的能力呢！我們看得目瞪口呆。
老師笑著說：“你們知道雞蛋為什么會浮起來嗎？”大家你看看我，我看看你，都傻眼了。這時老師慢條斯理地說：“其實，每一個物體都是有密度的，當(dāng)水的密度小于雞蛋的密度時，雞蛋就會沉下去；而往水里加鹽，會增加水的密度，水就會變成鹽水，當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時就會浮上來。
大家熟知的‘死海不死’的道理就是如此，據(jù)說人浮在死海上看書都不會沉下去呢！”這個實驗，不僅讓我們學(xué)到了科學(xué)知識，還引發(fā)了我們對科學(xué)的興趣和愛好，真是讓我們受益匪淺啊！