還記得奧斯特洛夫斯基的經典小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，每當到圖書館時，總忘不了去看它幾眼。記得主人公保爾柯察金為了革命艱苦奮斗的場面，總會讓我在困難中成長。記得有一年，父母突發奇想讓我去學素描。
一開始我也是帶著種玩一玩的心態。漸漸地，無趣的畫筆使我開始厭倦的它，值得一天，媽媽回來突然對我收：“你可以不學素描但必須讀完這本書。”我瞄了一眼書名：《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然我有些不愿意但想想再也不用在和那些畫筆白紙打交道，我還是接受了。但讀著讀著我貪玩的欲望一點一點被保爾那頑強的意志所占據，心想：保爾在受重傷之后仍想為革命奮斗，而我只是個小學生卻經受不了這種“折磨”。與保爾相比，我所處的處境，我為什么不能像他一樣勇敢堅強呢？
想到這兒，我又重新鼓起勁要求母親再讓我去上課。母親反而好像早就意料之中幫我報了名，在畫室苦戰了幾天，但還是有一絲煩躁纏繞在心頭上，我眼前仿佛出現了保爾在紅軍陣營中努力訓練和在戰場上拼殺的場面。它仿佛如一泓清泉澆滅了心頭上的星火。在那幾天里，我天天苦畫，就算有時候手酸了，但我仍堅持下去。最終，在美術成績得到了老師的好評。有人問我為什么那么厲害，我說：“因為我有‘保爾精神’，你就是堅持、堅強、堅毅！”“保爾精神”在生活中也有許多運用。記得剛上初中的我完全不能適應，原本學校基礎較差的我往往作業要做到十點多，疲倦的竟有種瘋狂的念頭：不想再上學了。
那時，自己因睡眠不足，往往到了下午便打瞌睡，一次在老師出去辦事，我們臨時自習時，我立馬趴下，將沉重的腦袋頂在課桌上，想瞇一會兒，可誰知保爾跑進我的夢鄉，轉眼間，戰火紛飛，槍聲四起，保爾騎著一匹高頭大馬，隨著騎兵營沖向敵陣。突然，一道刀影掠過，敵人的刀砍在了他的大腿上，我想上前幫助他，但保爾哼都不哼一聲，舉刀結束了敵人的生命，再捂住傷口，再次砍殺。看著他的身影，我不禁想：保爾受到的痛苦比我現在的大多了，為什么保爾就能忍住我就忍不住，我突然驚醒，好像充滿了活力，像保爾一樣向書本發起了進攻，不知為什么每當感到累的時候，保爾在戰場上堅強的樣子就出現在我眼前，使我不甘心被他比下去，又打起精神讀書。一旁的同桌一驚，問道：“你遇見周公了，給你施了什么法，那么用功，小心走火入魔了。”我只是笑了笑，又復習了。果真經過那一周的努力，使我適應了初一生活，為我在期末取的好成績埋下了道路。
“保爾精神”永世長存，我感想奧斯特洛夫斯基，我感想保爾，更感謝這本書，他讓我明白鋼鐵是由堅強、堅持、堅毅煉成的！