每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
春游小學生 春游小學生帶什么篇一
第二天早上七點五十到校，老師通知我們去茶葉博物館春游，我從來沒有去過那里，所以我迫不及待地想去那里參觀。同學們都特意準備了許多零食，有薯片、巧克力、牛奶、飲料、餅干……
出發了，同學們都有序地上車，系好安全帶，拿著書包，同學們都按捺不住自己內心的興奮，想讓司機叔叔早點開車。車發動后，同學們唱起了歌曲，有的同學手舞足蹈，有的同學還是很安靜地坐在位置上，但我知道大家肯定是非常開心的！
我們到達博物館之后，大家都被這個博物館深深的吸引了。進入之后，我們先去參觀了茶史館，里面記載了許多有關于茶葉的歷史，我們知道了古代人品嘗茶葉的習俗。之后我們進入了茶粹館，里面的茶葉種類豐富，其中有中國十大名茶，并且總量多達七十種以上。
看完了這兩個展館，到了我們的午餐時間。同學們把零食全部倒了出來，我們互相分享。不知不覺我們的午餐時間結束了，到了我們玩游戲的時間。同學們自己安排玩游戲或者班級一起玩游戲。
快樂的時光總是那么短暫，春游在同學們的歡聲笑語里結束了。
春游小學生 春游小學生帶什么篇二
——孔雀園
這個星期四，學校組織去天湖春游，快樂的春游。到那，我們去了很多地方，什么山鬼洞啊、野炊啊，但我印象最深的，還是美麗的孔雀園了。
野炊過后，我們便朝孔雀園出發了。要去孔雀園，必須經過一段又陡又長的山路，我們不免有些累。
上山過程中，我們只能一個人一排，有的女孩子覺得累，就拿了一根木棍，杵著走 。“唉，孔雀真不愧為珍惜動物啊，連看一眼都這么難。”我上氣不接下氣地說。
終于，經過了將近1個小時的努力，我們到達了孔雀園。
我們迫不及待地走進了孔雀園，“哇！孔雀都開屏了！”只見一只只孔雀展開了她那五顏六色的翅膀，“哇！真美啊！孔雀終于露出了它的‘廬山真面目’！看它的羽毛。有綠的、黃的，藍的、白的，真象一把美麗的扇子。
我買了2元錢的孔雀飼料喂孔雀，我把飼料倒在手里，等待孔雀來吃，可孔雀老不來，這時，有人告訴我，要把飼料撒出去才行，我試了試，果然吃了！我高興死了，不停地對旁邊的人說：“看！孔雀吃了！”
過了一會，我的飼料沒了，我們也該走了，我念念不舍地看著它們，心中想：孔雀，我們一定會再見面的！
春游小學生 春游小學生帶什么篇三
要去春游啦，我昨晚一休沒睡好，一大早我就把媽媽叫了起來，一切都準備好了我們就乘坐校車出發了……
終于來到了農耕年華，展現在我眼前的是一座古老的大木屋，木屋后面就是我們要去的地方。在老師的帶領下，我們來到了木屋后面。在那里我第一眼看到的是一個很大很大的噴水池，水池里有一些大石頭，石頭上方是噴水器。一轉頭，我又看見了大花壇，花壇里萬紫千紅、百花齊放真是美呀！我們繼續前進，出發啦！
我們不知不覺地來到了一個小池塘，“哇，那是什么在游動？”走進一看，原來是一只只可愛的白天鵝，它們的羽毛潔白透亮，旁邊游著幾只小鴛鴦，真漂亮！
我們又來到了奇石園，那里有許多奇形怪狀的石頭，有大有小，有高有低，有扁有長，有細有粗，難怪叫“奇石”呢！
老師有事去開會了，導游帶著我們轉來轉去，我們頂著酷熱的太陽，導游就是不行比我們老師差遠了，我心里真為她們著急。最后我們來到了“百鳥園”，不知什么原因，居然連一只鳥也沒有看見。
今天的活動，讓我參觀了美麗的農耕年華，也給了我一次磨練的機會。雖然沒有我想象的那么好，可我還是有新的收獲。