報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
調查報告批評意見 調查報告批評篇一
勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定；善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激；虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。經過多年的工作、學習，我的確是有所收獲，同時也發現了自己的不少不足，主要包括：
1、對本職工作知識把握得不深不全，特別是對資產風險管理和現代金融知識學習得不夠，使自己對新知識、新理論把握不到位，了解不深，對工作中碰到的實際難題和矛盾，有時抓不住問題的實質和根本。
2、動手能力不強。由于現代金融企業辦公要求具備較強的電腦及其他電子化操作技能，而本人對于電腦及網絡方面的操作了解較少，不能熟練的運用現代化的辦公設備，制約了工作效率的提高。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或本部分業務出發，對一些關系發展全局的工作鋪排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，但還不能全身心的投入全局工作。
4、工作上的請示匯報較少。在本職工作中，固然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己向上級領導請示匯報較少。在工作中發現了一些問題，特別是發現一些內部治理上的，一些和其他部門的協調上的問題，而這又都不能單憑我個人的想法主意和氣力就能改變的，我就較少向領導提出來。
5、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。平時，自己固然也正視政管理論的學習，能夠及時、當真的學習有關政策，但不系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神，僅僅知足于有關基礎學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在著較大的差距，對于學過的東西沒有進行反思，沒有深刻鉆研。
二、改進的主要措施
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評，使實踐工作成為弘揚黨的優良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。
一是要不斷學習業務知識，特別是要把握本職工作需要的資產風險管理知識和業務技能，精益求精的工作手段和工作方式，努力勤奮工作。積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力。
二是加強電腦技能操作的學習，平時多注意培養自己的電腦操作能力，特別是對于現代化的辦公設備的操作上，同時要加強對信貸系統及oa辦公自動化系統的掌握與學習。
三是要更新觀念，樹立全新的服務意識，牢牢圍繞單位、部門和本崗位的各項指標任務的大局，擺正自己的位置，實現由被動服務向主動服務的轉變，切實負責做好各項本職工作。要不斷進步運用馬克思主義態度、觀點和方法指導工作的能力，增強工作責任心，養成嚴謹、細致的工作作風
四是進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維造成的各種束縛，破除畏難情緒，迎難而上，工作中多請示，多匯報；善于對碰到的問題進行理性思索，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決題目；善于從政治、全局的高度熟悉事物。
五是要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，勇于糾正工作中的錯誤與不正之風，自我批評立場要誠懇，努力從思惟深處挖掘自己的錯誤觀點和意識，精益求精工作方法；虛心接受批評意見。
六是要堅持解放思惟，襟懷胸襟全局，量力而行，與時俱進，克意進取。通過實踐的鍛煉，做到從大局出發，結合實際，實現學習方式立異、工作理念立異、工作手段立異、工作機制立異，終極實現工作成效的不斷進步。
調查報告批評意見 調查報告批評篇二
批評與自我批評
——xx 有幸成為了xx的一員，自此開啟了我的咨詢師生涯。至今先后共參與了六個咨詢項目。雖然這六個咨詢項目并不都是全程參與，但在這幾個月的工作中讓我對管理、項目管理以及xx營銷有了新的認識和理解，一些咨詢師所需具備的素質更是在工作實踐中有了較大的提升。
然而，人生木桶的容量不在于最長的木片，而取決了最短的那根木片。相比于已有的進步和提升，更是在工作中發現了自身存在的諸多問題和不足。現從宏觀與具體兩個層面來展開批評與自我批評，以深刻、全面的剖析自身存在問題，力求在工中予以不斷的糾偏和改進。
一、宏觀上在以下三個方面需要糾偏 1.懶于學
咨詢師的職責在于幫助別人發現問題和提出解決問題的方案，時刻注意知識的補充和積累是咨詢師的必要素質。對于我這樣一個非管理學專業，且幾乎為零的管理實踐的人來說，加強在工作與休息之余的管理知識的學習和實踐經驗的積累顯得尤為重要。曾經看多這樣的一句話，說：“一個的成就不在于他的學歷有多高，而是取決于他工作的前五年看多多少書、補充了哪些知識”。雖然在工作中有意識到補充知識和積累經驗的重要性，也有計劃一些時間去學習和補充新知識，但先前計劃要學習的東西和要看的書總是很難按計劃完成，總會以各種借口和理由為自己開脫。根本原因還是在于自己缺乏足夠的學習動力、安于現狀、執行力不強、存在行動上的惰性，沒有把學習當成一種習慣。
要提高學習的動力，形成一種學習的習慣，可從以下幾方面予以糾偏。首先，結合目前所做的項目有選擇性的學習新知識，力求精和與實際結合；其次，合理制定學習計劃，特別是利用好碎片時間，如睡覺前、出差時坐飛機、上班時坐公交的時間；最后，提高執行力，并時刻督促自己，每日一反省，讓學習形成一種
1 習慣。2.惰于思
經過思考的東西才會理解更加深刻。但在實際工作中，很多時候我都是被動的接受和執行，對一些涉及管理與項目內容的缺乏主動的思考，對一些具體的問題缺乏深入的探究和挖掘，停留在知其然，而不知其所以然。如此導致在工作中對一些問題和現象很難有本質的認識和把握。這也與自身的積累和知識儲備有限有關。一味的被動接受和執行只會停留在對事情表面的理解，所以增加學習積累同時，更需主動思考與深入探究項目的各個模塊和內容，在這方面可向駱老師對標，加強對xx項目內容框架、項目推進的各個環節和細節、項目管理的方法和要點予以不斷的咀嚼。
針對思維的惰性，應在工作中養成勤于思考的習慣。一是在項目推進中多問自己一句“為什么”，了解每個動作的所以然；二是遇到問題和不解的地方要有意識的記下來，然后在不影響正常工作的前提下，發散思維從各個角度思考這些問題所在以及與項目模塊間的邏輯關系；三是針對自己實在無法解開的問題，應及時向同事和項目組長溝通和探討，力求找到合適答案。3.浮于事
任何事情都離不開基礎的積累，職業生涯亦是如此。先前看過一個招聘類的節目，其中一位考官說很多人的職業生涯都是經歷由“浮”到“沉”再到“浮”的過程；但職場中很多人一輩子就一直處于第一層，如果不先沉下去有了一定的積累很難達到職業生涯的最高境界。當時不是太理解這句話的涵義，但如今站在職業生涯的起點，想想我自己現在正處于第一層。工作中很多時候有點急功近利，想立馬成為一個“牛人”，心并沒有真正的沉下去。如此，并不利于職業生涯的發展。
其實咨詢行業本身就是職業生涯發展較為迅速的行業，在這樣一個行業中，為避免出現“思想”與“身體”的脫離，需要去經歷那些遲早需要經歷的過程。所以，目前乃至未來的三年時間里，我需要做的就是需要“把心沉下去”，一步
2 一個腳印，用120%的努力投入每個項目、做好每一件事，把每件事都當成一種鍛煉與學習的機會。
二、具體在以下五個方面需要改進
1.專業水平（管理與營銷的理論知識和實踐經驗）需要提升
在項目中我們需要給那些從事營銷和管理工作多年的人提供咨詢，所以在面對我張“不成熟”的面孔，但仍想讓別人信服，則必須增加自身內功修煉，提高自己的專業水平和技能。雖然在xx的幾個月的時間里讓我學習認識了諸多管理理論和營銷理念，更是在參與項目實踐中體會到什么是管理、如何做營銷；但這些知識和實踐積累還遠遠不夠，還需要持續且數以成倍的學習與積累，讓自己的專業水平和技能進一步提升。
專業技能的提升，可從以下幾個方面著手。一是加強在項目工作中的學習與積累，其實每個咨詢項目都是一種和一次學習和經驗積累過程、所從事的每件事都是一次鍛煉和機會；二是項目外的學習與積累，通過書籍、視頻以及網絡等各種渠道學習新的知識，利用閑暇時間去現場體會和實踐如何做營銷；三是多與公司資歷深、工作時間長的領導、前輩分享和學習。2.對項目的認識和理解不深刻
雖然一直從事xx營銷項目，在每個項目中都會有新的收獲，這一者說明項目本身的獨特性和在實踐中自己有了一定提升，但同時更是說明雖然一直參與xx項目但對xx營銷項目的認識還不到位，對項目的理解更多的還是停留在表面，對項目的一些環節和細節之前都是沒有思考過和深入研究過。比如，針對xx市場的“行商+拉式”營銷，先前更多人云亦云或者只有比較模糊的認識，并沒有深刻去剖析到底xx市場的什么特點決定了這樣的營銷模式。
所幸現在仍在參與xx營銷項目，與之前一味的操作，現在需要在項目工作中予以不斷的思考項目的每個環節、框架和內容，不僅需要了解怎么做，還需要進一步深入探究為什么這么做，加深對xx營銷項目以及項目管理的理解，甚至
3 需要在工作中思考還有沒有更好的方法，在固化基礎上進一步優化。3.時間管理不科學，工作效率低
咨詢工作的工作量比較大的，所以在力求完成工作質量的同時還需要提高工作的效率。而我很多時候(特別是前期)都是壓著時間的節點將手頭上的工作和任務完成，這一方面是源于自己的時間管理不科學和有拖沓的壞習慣，對手上的工作缺乏輕重緩急的安排和規劃；另一方面是由于自己的工作效率比較低，別人只要一小時完成的事情可能我會花去一個半小時，容易陷入在個別細節上琢磨，從而耽誤了工作的整體進度。
對此可向x老師對標，科學規劃自己的時間、提高辦事效率。首先，對自己的工作時間進行有效管理，根據工作的輕重緩急進行規劃工作開展順序；其次，提高工作效率，工作中先解決“有沒有的問題”，再解決“好不好”的問題，并在著手工作前的做好思考和打好腹稿。如寫報告時先把已有是整體框架和思路寫出來，然后再已有的基礎上修改，不要一開始就琢磨與個別詞句和表述上。此外，要養成今日事今日畢的習慣，不讓當日的工作過夜，把每天的工作和任務解決在睡覺前。
4.語言溝通與文字表達急需加強
語言溝通和文字表達是咨詢顧問向客戶傳輸信息的主要途徑。對比來公司之前和第一次出差時的自己，在語言溝通和文字表達方面有了一定的提升，但離合格的管理咨詢顧問還有很大差距。如在語言溝通方面，缺乏積極、正面的表達技巧，易于引起別人的誤解和反感；表達的內容缺乏精煉化，給人感覺較為冗雜，使人難易把握我所表達的重點。在文字表達方面也急需進一步提升，很多時候會對寫報告顯得束手無策，寫出來的東西也很難達到組長甚至自己的要求；此外，對一些office辦公軟件的操作有待進一步提升，特別是對ppt的制作。
針對語言溝通和文字表達方面存在的問題。首先，可以學習一些語言溝通和文字表達的技巧。如，語言表達中采用“總-分-總”的形式，利用記事本先精要描述所要表達的內容之后再闡述，欲揚先抑以的溝通方式及根據不同的時間、不
4 同的地點、面對不同性格的人采用差異化的表達方法。書面表達則采用寫作的金字塔結構，先定大框架、再到小結構、最后再填補細節和詞句的斟酌等技巧。其次，可通過對標桿人物和標桿報告的模仿，借鑒別人優秀的經驗和方法。再次，則是多訓練。養成爭著發言和搶著做事的工作習慣，在工作中有意識的去訓練自己的言語溝通和書面表達能力。5.講課能力和技巧還需提升
雖然自我感覺在這段時間里講課水平有了較大的提升，也比較享受每次講課的過程，但離講師還有很遠的距離。比如，站在講臺上不時還是會緊張、課程的時間與內容的缺乏控制、講課會場把控欠缺、容易受到聽課人的干擾和影響等等。
對與講課的能力的問題需要從幾個方面來改進和提升。一是參考相關講課的視頻，學習基本講課技巧，尋找適合自己的講課風格。二是認真對待每次講課，做好每次講課前的準備與思考、講課過程中有意識的糾偏和改進、講課后及時
總結
和糾偏。三是增加訓練，不僅要珍惜每次在客戶現場的講課，更要加強在工作之余的講課訓練。路漫漫其修遠，通過此次自我反省與批評，讓我認識到自己離一名優秀的企業管理咨詢師還有很大的差距、還有很遠的路要走，更讓我清晰自身存在的諸多問題和還需努力的方向。我現在要做的就是沉下心，用120%努力把所參與的項目和每一件事做好，在工作中敏于學、勤于思，做好持續的糾偏和點滴的積累。