培訓自我鑒定200字四篇


      人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      培訓自我鑒定200字篇一

      1、認真聆聽了每一次專家的報告講座,撰寫了《說說健康指數”“幸福指數”和“魅力指數” 》、《淺談學校安全工作》等學習體會。

      2、愉快參加了上海、杭州、北京、陜西等地高等學府、著名幼兒園的參觀拜師培訓之行,寫下了《陜西培訓考察之行》《走進上海思南路幼兒園》《走近徐麗萍園長》等多篇聆聽感受。

      3、潛心閱讀了《辦好學校的策略》、《學校領導新概念》等管理書籍,較系統地反思了自己的管理風格和管理成績。

      4、系統整理了自己幼兒園的管理理念,制訂了幼兒園xx—20xx年《三年發展規劃》和《幼兒園課程實施方案》。

      5、精心養護了自己的《學習者》網站和平湖市新教育實驗教師博客網“學習者” ,讓其“花開不敗”。

      6、終于完成了本鄉鎮學前教育村級幼兒園網點調整規劃,全鎮實現了“一個中心、三所完幼”的發展目標。xx年度、xx年度連續翻建了兩所村級幼兒園,總投資300多萬元。吸引了嘉興市各縣市區教育局業務分管局長來園調研,省學習實踐活動檢查組來園檢查,省學前教育專項督查組來園督查。 xx年3月,平湖市學前教育工作現場會在新埭召開。

      7、創造了幼兒園事跡在一年內同時在全國新教育實驗年會報紙專版介紹、《平湖教育》雜志上專頁刊登和平湖電視臺多次報道的奇跡。

      8、創造了一所鄉鎮幼兒園在嘉興市“南湖之春”上正副兩位園長同時進行專題論壇和課堂教學展示的首例。

      9、幼兒園連續四年獲得了“平湖市先進學?!?,獲得了“xx年度全國新教育實驗先進學校”的榮譽。本人獲得了“xx年度全國新教育實驗先進個人”的稱號。

      培訓是一種形式,學習是教師職業生活的一種狀態。本人將繼續努力以“學習、實踐、反思”為專業成長的策略,為本鎮學前教育事業的發展而努力求索。

      為了加強初中新任教師試用期間培訓工作的管理,切實促進新教師試用期培訓質量的提高,根據瑞教〔1999〕211號《關于要求做好初中新任教師試用期間培訓工作的通知》精神,特制訂本辦法。

      一、初中新任教師試用期培訓結業考核和鑒定的結果作為新教師試用期滿是否轉正的重要依據。新教師試用期間培訓結業考核和鑒定必須貫徹公正、客觀、全面的原則、嚴肅、認真地對待。

      二、初中新行教師試用期間培訓考核和鑒定的內容主要分師德師風,學習表現、教育教學業績、課堂教學能力等方面。

      三、初中新任教師試用期間培訓考核和鑒定采用量比評分的辦法,由學員自我評定、學員任職學校評定、市教師進修學校評定三部分構成。

      四、學員自評由學員根據自己培訓期間教育教學業績和參訓的表現寫出自我鑒定。學員任職學校評定由學區牽頭組織考核,學校及指導師協助落實,主要考核師德師風、教育教學業績、班主任工作能力、課堂教學能力。教師進修學校評定由組班教師評定,主要考核學員集中學習的出勤、書面考試或考查成績及自學自練情況等。

      五、初中新任教師完成試用期間的培訓任務,通過結業考核,必須做結業鑒定。學員所在學校和學區考核等有關材料和結果必須載入《中學教師試用期培訓考核鑒定表》,經組班教師綜合考評后,由教師進修學校簽署是否同意培訓結業意見,最后移交給市教育局。

      六、新任初中教師在培訓期間若出現以下情形之一者,將不予結業考核和鑒定。

      1、集中學習時間未達到規定的三分之二者;

      2、集中學習書面考試或考查作弊者;

      3、集中學習期間自由散漫者。

      七、初中新任教師試用期培訓及其考核鑒定由教師進修學校具體負責組織落實。受訓學員、學員所在學校和學區應與教師進修學校密切配合,通力合作,共同做好考核鑒定工作。

      培訓自我鑒定200字篇二

      從xx年12月開班到xx年5月,為期三年的嘉興市第二批名校長培養人選培訓活動將要結束。三年的學習、實踐、考察、調研以及交流、討論、論文答辯等活動,收獲頗豐,回憶起來一種職業的滿足感和幸福感油然而生:

      1、認真聆聽了每一次專家的報告講座,撰寫了(說說健康指數”“幸福指數”和“魅力指數”)、(淺談學校安全工作)等學習體會。

      2、愉快參加了上海、杭州、北京、陜西等地高等學府、著名幼兒園的參觀拜師培訓之行,寫下了(陜西培訓考察之行)(走進上海思南路幼兒園)(走近徐麗萍園長)等多篇聆聽感受。

      3、潛心閱讀了(辦好學校的策略)、(學校領導新概念)等管理書籍,較系統地反思了自己的管理風格和管理成績。

      4、系統整理了自己幼兒園的管理理念,制訂了幼兒園xx—20xx年(三年發展規劃)和(幼兒園課程實施方案)。

      5、精心養護了自己的(學習者)網站和平湖市新教育實驗教師博客網“學習者” ,讓其“花開不敗”。

      6、終于完成了本鄉鎮學前教育村級幼兒園網點調整規劃,全鎮實現了“一個中心、三所完幼”的發展目標。xx年度、xx年度連續翻建了兩所村級幼兒園,總投資300多萬元。吸引了嘉興市各縣市區教育局業務分管局長來園調研,省學習實踐活動檢查組來園檢查,省學前教育專項督查組來園督查。

      培訓自我鑒定200字篇三

      完成了一個學期的學期任務,也結束了緊張的期末測試迎來了讓我們期待的教師崗前培訓。對于這個崗前培訓我們都抱著一顆求知的心情積極的參與。通過短短的兩星期見習,我們發現了我們的好多不足,發現我們離一個真正合格的老師還有好多的距離,有好多的問題我們處理的不是很合理,來給我們傳授經驗的幾位老師都晉中地區很受歡迎的幾位經驗豐富的老師,從他們身上我學到了,他們對待學生要像自己的孩子、要愛,雖然我們自己還是孩子但我們要拿我們對待親人的心來對待學生。

      從幾位老師的身上我發現了,教學就是一門藝術值得我用一生的精力去鉆。這幾個老師中有帶課的有的是擔任班主任的對與補同的問題給了我們很有效的處理方法,對我們以后的教學之路有很大的幫助。

      作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經具備了一定的專業知識技能,但在如何組織教學,如何最大程度地提高教學效果上,還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾天的學習,收獲很大,以前一些認識模糊的問題,現在搞清楚了,從前的一些情感體驗,如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會到,教育確是一門藝術,一門大學問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓,我得到了很大的收獲,現將自己的心得體會總結如下:

      首先,培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。

      首先,教師是文化的傳遞者?!皫熣撸詡鞯?、授業、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。

      其次,培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。 在培訓中,幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上,都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面,培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過這次課,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外,眾多培訓指導老師一再強調,在新課程改革的背景下,各位老師一定要認真地貫穿新的`教學理念,以學生發展為本,以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課,使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習??當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中,各位老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

      再次,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

      對于要從大學校門踏出的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓中,培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關系環境等,其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色,改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新,在教學中發揮自己的聰明和才智,爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現自己的意志。”也許,對于我們新教師來說,只有具備克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

      3天的培訓結束來了但我的取經之路才剛剛開始,我覺得做好一位老師重點在經驗,幾位老師的教授都是從自己初步的對教師這份職業從熱情到感性再到理性最后達到穩健的過程,我們要一步一步來,他們的傳授給我們的教育之路開了一個好頭。

      培訓自我鑒定200字篇四

      我叫張明磊,是海工經濟學院傳媒學院新聞學大三的一名學生,經過近一個星期的公司培訓,讓我受益頗多。

      俗話說:“畢業就等于失業?!边@句話很好的體現了現代大學生的就業問題,所以心里首先還是非常感謝燃氣公司及各位領導能夠給予我這個機會。

      在培訓期間,各位老師用自己所經歷所知對燃氣公司的概況及細節進行了講述。讓我從對這個行業的不了解到從公司的建立發展有了深刻的認識。公司從最開始的幾個人在下房中走到今天的近兩千人。道路曲折不易,不過這正好體現了燃氣人的企業精神:“團結奮進,攻堅克難,誠信奉獻,創新發展”正式做到了這些,式燃氣公司不斷壯大、發展,形成規模。

      培訓的第一天就讓我感觸頗多,王書記第一堂課就講:“感恩”這使我覺得公司是一個文化內涵豐厚的公司。確實我們應該感恩,感謝公司給予這次機會,感恩父母為我們的所做,感恩社會給予我們這樣和諧的環境。需要“感恩”的太多,我想能夠回報這一切只有用我的自身行動來表達。心存“感恩”會使自己在工作之中更好的奉獻。

      在培訓期間,公司的五一勞動獎章獲得者、勞動模范、先進個人做了報告。通過報告我了解到他們能夠取得這樣的成就源于他們能夠充分的完成本職工作。兢兢業業,不斷進取,開拓創新,每一份成功都伴隨著辛勤的工作,都是自己一點一滴的積累。培訓期間王書記講到,在工作崗位中要發揮工作主動性,不斷開拓創新,樂于工作,樂于奉獻,這樣才能更好的完成工作,進而取得更大的進步。企業的進步與發展源于每個員工的各盡其職,團結奮進的心。員工的動力源于對工作的熱愛,對企業的忠誠,甘于為公司做出貢獻。公司與員工相輔相成共同發展。

      期間,工會李主席等還對我們的禮儀、談吐等進行了培訓,使我得到了更深刻的了解。每個員工的舉措都代表公司的形象。所以在日常工作中,我們應更注重對禮儀、禮節的使用。使公眾留下好的印象,好的服務,好的態度。在公眾心中樹立一個健康、融洽的形象。

      工程部門的領導對燃氣工程的施工、建設安全進行了講解。燃氣工程伴隨著一定的危險性,威脅著員工自身,更對民眾的日常生活有著密切的關聯。領導對一些典型的爆炸案例進行了分析,為了保障自身的安全,民眾的安全,我們在工作中要認真細致,一絲不茍,營造一個安全、穩定的燃氣供應圈。

      在第四天的培訓中,王書記對怎樣成為一名優秀的員工進行了講談,令我記憶深刻的是王書記的十字箴言“感恩、忠誠、責任、創新、進步”這十個字說著簡單但是做起來要努力,我想每個員工做到這個字公司會更好的發展。員工個人也會受益匪淺,王書記還講到在生活中我們應“一交兩種人良師、益友,二兩個醫生,運動、營養,三練好兩個本領,做人要讓人感動,說話要讓人喜歡,四多吃兩樣東西,吃苦、吃虧,五培養兩個習慣,愛好書、聽好課,六追求兩個一致,事業一致,愛情跟婚姻一致,七、兩個秘訣,健康在于晨,成功在于夜,八爭取兩個極致,將自己潛力發揮到極致,將自己的生命延續到極致”我想這道“八寶粥”會成為我人生的“主菜”。

      在培訓之余,領導員工之間進行了積極地互動,讓我這個剛接觸社會的大學生有種到了一個家的感覺。經過培訓,使我對公司的各個方面有了新的理解、心得想法,在今后的工作中不斷的挖掘自己,做好本職工作,積極配合,領導和同事,將集體利益最大化,從基礎做起,從點滴做起。

      希望自己能夠在工作中收獲更多,對公司、團體貢獻更多,更好的完成本職工作,發揮自己。


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