每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
多彩的活動(dòng)字篇一
“這節(jié)課,我們來(lái)玩一個(gè)‘斗牛’游戲吧。”沁園春課堂上,童老師像一朵云一樣,悄然無(wú)聲地飄了進(jìn)來(lái),頑皮地指著電腦屏幕。
老師的話音剛落,全班同學(xué)都沸騰起來(lái)。有的鼓起了掌,有的從凳子上跳了起來(lái),還有的歡呼起來(lái),班里面像在點(diǎn)爆竹一樣。
啊?斗牛?我們以前玩的是兩個(gè)人頭對(duì)頭,來(lái)比誰(shuí)的力氣大,如果是這樣的話,那雙方都得準(zhǔn)備好醫(yī)藥費(fèi),誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)把對(duì)方打傷呢?童老師啊童老師,您這葫蘆里到底賣的什么藥啊?居然要同學(xué)們?nèi)ザ放#傊沂遣粫?huì)去的,我區(qū)區(qū)一個(gè)弱女子怎么能參加這種比賽呢?
童老師仍然笑瞇瞇地,用手指輕輕地點(diǎn)了一下電腦屏幕,對(duì)大家講了游戲規(guī)則:“先請(qǐng)一頭紅牛與一頭黑牛上臺(tái),在這兩個(gè)人的身后,各貼上一個(gè)詞語(yǔ),誰(shuí)先讀出對(duì)方的詞語(yǔ),就算贏。”
同學(xué)們都積極地舉起了手,就連眼睛上架著一副眼鏡的鴻儒,還有那個(gè)子矮矮的俊益也舉起了手,老師自然就點(diǎn)了鴻儒當(dāng)黑牛,俊益當(dāng)紅牛。
被點(diǎn)到的鴻儒氣勢(shì)洶洶地走上了講臺(tái),好像還沒(méi)開(kāi)始他就已經(jīng)贏了。
可俊益卻懶洋洋地走上講臺(tái),耷拉著手,駝著背,好像剛開(kāi)始他就已經(jīng)輸了似的。
等童老師把詞語(yǔ)貼在兩位同學(xué)背上之后,大家便大聲地喊:“三,二,一,開(kāi)始——”
剛一開(kāi)始,“紅牛”就像吃了豹子膽一樣,“嗖”的一聲,沖向“黑牛”,兩只手一把抱住他,然后使出全身的力氣推著“黑牛”,頭還不停地想去看他身后的詞語(yǔ)。
“黑牛”也不甘示弱,抓住“紅牛”的手,頭也不停地往右邊轉(zhuǎn),慢慢地就連他們的身體也不停地轉(zhuǎn)了起來(lái),把大家看得頭暈眼花,認(rèn)不清方向了。
如此激烈的比賽當(dāng)然少不了掌聲與加油聲啦。
“加油,加油,加油!”同學(xué)們?nèi)紖群捌饋?lái),好多同學(xué)還站到了桌子上,各種加油聲一浪高過(guò)一浪,沖出教室,直上云霄。
正當(dāng)他們比賽得很激烈的時(shí)候,紅牛背后的詞語(yǔ)牌掉了下來(lái),真是天助“黑牛”也,“黑牛”抓準(zhǔn)機(jī)會(huì),趕緊喊出了“紅牛”背上的詞語(yǔ),最終“黑牛”獲勝了。
這可真是“兩牛相逢,黑牛勝”呀!
多彩的活動(dòng)字篇二
“加油,加油………”窗外的樹(shù)擺動(dòng)著枝葉,花兒在微笑,鳥(niǎo)兒在休息,但在沁園春教室,“斗牛”的聲音慢慢傳來(lái)。
“這節(jié)課,我們來(lái)玩一個(gè)斗牛游戲。”童老師一蹦一跳地走進(jìn)教室,伸出手指,點(diǎn)向屏幕,臉上不時(shí)帶著微笑。
掌聲瞬間響起,同學(xué)們有的金雞獨(dú)立;有的大喊,歡叫聲響徹教室;有的已經(jīng)擺出了架勢(shì)。
啊?今天玩斗牛?我可不去被牛撞,估計(jì)我不去撞牛,牛都會(huì)把我撞進(jìn)西班牙吧。雖然我文思泉涌,但我并不文武雙全呢,跟狗比武我都比不過(guò),更別說(shuō)斗牛了。唉,看來(lái)我只能眼睜睜地被牛撞到太陽(yáng)上面去了。
所謂沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,童老師在我胡思亂想時(shí)公布了游戲規(guī)則:兩個(gè)人來(lái)扮演兩頭牛,童老師在他們背后貼上一個(gè)名牌,上面寫(xiě)著不同的詞語(yǔ),只要誰(shuí)先看見(jiàn)對(duì)方名牌上的詞語(yǔ),大聲叫出來(lái),你就贏了。
老師選出了選手鴻儒和俊益,呵呵,鴻儒戴著眼鏡,一副書(shū)生樣,這時(shí),卻站在凳子上把手舉到天花板上。俊益太矮了,他倆身高比例為5:3呀!老師把鴻儒名為黑牛,俊益名為紅牛。
黑、紅牛擺好架勢(shì),準(zhǔn)備沖了,只見(jiàn)鴻儒腳一前一后,樣子十分滑稽,俊益手握拳頭,他們各不相讓,看來(lái)這場(chǎng)比賽有的一拼了。
“三,二,一,開(kāi)始。”老師一聲令下,俊益一改懶洋洋的樣子,主動(dòng)向鴻儒進(jìn)攻,他一把抓起對(duì)方的衣服,身子往旁邊一歪,想趁機(jī)偷看名牌上的詞語(yǔ),鴻儒一躲,也抓住俊益,揪緊衣服,一直原地轉(zhuǎn)圈圈。
突然鴻儒的名牌掉下來(lái)了,童老師暫停了比賽,幫鴻儒貼好紙片,又開(kāi)始了緊張的角逐。
上天似乎并不幫“紅牛”,而把運(yùn)氣給了“黑牛”,第二回合,黑牛大力發(fā)狂,像吃了“黑牛酒”一樣,讓俊益怎么躲也躲不了。
“加油,加油。”同學(xué)們奮力加油。
正當(dāng)局面焦灼的時(shí)候,“紅牛”的名牌掉到了肩膀旁,“黑牛”看準(zhǔn)時(shí)機(jī),頭一斜,睜大了眼睛,大聲地喊了出來(lái):“是自信。”
鴻儒贏得了比賽,他得到了五十積分,俊益因?yàn)橛赂乙搏@得了三十積分的獎(jiǎng)勵(lì)。
熱火朝天的“斗牛”游戲已經(jīng)結(jié)束了,自信與勇敢還留在我們心間。