最新文明禮儀伴我行優秀


      在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      文明禮儀伴我行篇一

      大家好!

      我是三年四班的周書媛。今天我演講的題目是:文明禮儀伴我行。

      文明禮儀是人類不可缺少的品德,作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,講文明、樹禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的'主要方式。我國著名的思想家、教育家與哲學家——孔子曾說過:“不學禮,無以立”。孔子是想告訴大家:人,要把守禮、行禮作為立身之本。

      生活中,人們的一言一行,舉手投足都能體現自己的品德與修養。一個講究文明禮儀、擁有優秀品德的人經常能夠感染周圍的群體、感動整個的世界,劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員。

      劉朝華叔叔上初中時,一位平時與他并不怎么說話的同學,生病在家一個星期沒來上學,聽到這個消息后,他就組織班上幾個同學去看他。去的時候,生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起,全部買了雞蛋與水果。當他們冒著風雨,踏著泥濘,走過崎嶇的山路,將水果送到同學家時,那位生病的同學早已泣不成聲。

      參加工作后,劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業,他還組建了“炎陵縣義工社”,將自已微薄的工資全部投入到助學幫困活動之中。他的足跡走遍了炎陵的15個鄉鎮,近百名特困生受過他的資助……

      他,只是一個普通人,卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心,呼喚起千萬人的責任。

      讓我們行動起來吧!從現在做起,從身邊的小事做起,盡我們的一份力、發我們的一份光,為建設文明而富強的祖國奮斗吧!

      文明禮儀伴我行篇二

      在我們的生活中,文明禮儀無處不在,它可以表現出一個人的道德修養,可以增進人與人之間的友誼。

      像這種講文明、有禮貌的小故事,在我們的身邊可謂是數不勝數的。

      其中有一件關于同學之間友情方面的事情,一直讓我記憶猶新。

      “下雨了!”別班一位同學像發現新大陸一樣在樓道內的一聲大叫,把下雨的消息傳到我們三(1)班每一個人的耳中。

      此時,下課鈴聲響起,“好,今天課就上到這里,下課!”老師說完,走出了教室。

      同學們收拾書包,準備回家。

      “我沒帶傘,怎么辦呢?”有些同學在自言自語。

      這時我才意識到我也沒帶傘,前幾天有些感冒,這雨要是一淋,還不知得再去打幾天針呢!我這樣想著,無奈的走出了教室。

      我走到一樓走廊時,呆呆地望著嘩啦嘩啦的大雨,真是太希望有一把傘了。

      “嗨,一起走吧!”這時,我身后傳來了熟悉的聲音。

      我回頭一看,是我班的迪麗達爾同學,她打著傘走到我身邊,不由分說摟著我就走到雨中。

      我倆邊走邊聊,很快走出了校門。

      媽媽正在校外焦急地等著,當我鉆到媽媽的傘下向迪麗達爾告別時,才發現她的大半個身子已經被大雨淋濕了,烏黑的發梢上都滴答著雨水。

      原來她為了不讓我淋著雨,就把雨傘全偏向了我這邊??

      這樣同學之間互助的文明禮儀事例在我們班數不勝數。

      就是通過這樣的小事情,我們更加認識到“文明”的含義是從一件一件小事上表現出來的,是心靈美的一種表現,是一個人做人的標準。

      我們要時刻記住:把文明放在心上,塑美麗人格風尚!讓這個美麗的校園充滿了“愛的溫馨”!

      文明禮儀伴我行篇三

      回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“為人子,方少時,親師友,習禮儀”,三字經中的這句話告訴我們:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學,學習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。人的文明修養并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

      文明是一種認識,是一種觀念,更是一種文化,文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會進步發展的規范,它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中,每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。我們現在正處于人生中最關鍵的成長時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長,影響我們將來的發展。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放松了自身思想品質培養的人,一個迷失了文明和道德標桿的人,那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,讓我們相互幫助,相互督促,從學生日常行為規范做起:著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、講究衛生等等。

      我們既是校園文明的創造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣,影響著我們的學習,我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內涵的美。

      如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;

      如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;

      如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,

      因為你已經失去了做人的真諦。

      讓我們一起努力,

      學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從點滴做起,

      讓文明禮儀之花在校園處處盛開,

      讓文明禮儀伴我們成長!

      文明禮儀伴我行篇四

      一提到文明與禮儀這兩個詞,人們都禁不住眉飛色舞,滔滔不絕地講了起來,什么文明禮儀是思想道德修養,文化修養,可是“文明禮儀”你做到了嗎?

      俗話說,中國是千年禮儀之邦,文明古國,但是全民素質,卻是我們心中的一塊漏洞。中國既然是禮儀之邦,那么禮儀用語我們一定要時常掛在嘴邊比如說“您好”,“謝謝”,“對不起”等等。上述三個詞是漢語中最基本的文明用語。如果你不小心碰到了別人,要說“對不起”,如果你不這么說,反而瞪了對方一樣,一場“大戰”就會爆發。本來是很小的一件事,卻鬧得翻天覆地,圍觀的人都會認為吵架的人沒有一點素質。

      我今年暑假去了香港迪斯尼。在去巴斯光年的時候,人非常多,密密麻麻的,我們大家都在安靜地排隊等候。一個姐姐不小心碰到了一個50多歲的阿姨,小姐姐怯聲聲地說了聲:“對不起”,可是那個阿姨卻像火山一樣爆發了,“你怎么……”,那些令人憎恨的語言從她的嘴里噴了出來,那個姐姐的爸爸媽媽,打抱不平,兩家人開始你一句,我一句的吵了起來。我覺得這就是沒有素質的表現,如果那位阿姨能在姐姐說對不起的時候,能說聲沒關系,那么這些不講文明禮儀的事情就不會發生了。

      還有一次,我家樓上的鄰居吵架,把一個重3,4斤的大菜墩子,從5樓仍下來,只聽“啊”的一聲尖叫,菜墩子差點砸到一個剛要進樓門的阿姨。阿姨憤怒地大喊:“誰這么沒有公德心啊?”。菜墩子和阿姨擦肩而過,如果菜墩子在近一點,后果將不堪設想。從那件事發生以后,管理處在外面貼了告示,嚴厲譴責這種行為。呼吁大家講文明,做文明人。如果樓下經過的剛好是她的家人,她會后悔終生。

      不文明的事情時時刻刻都會發生,這些事情不僅害人害己,還損壞了中國禮儀之邦的形象,所以我們要做文明小公民,從自己身邊的小事做起。

      文明禮儀從我做起吧!

      文明禮儀伴我行篇五

      一、活動目的:

      1、通過文明禮儀班會課,使學生對文明禮儀有更明確的認識,體會到文明的重要性。

      2、培養學生從現在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養。

      3、人人爭做講文明,講禮貌的好學生。

      二、活動重點:提高學生對文明禮貌的認識。

      三、活動難點:能適時適地適用文明語言及行為,養成良好的習慣。

      四、活動過程:

      主持人甲:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統。

      主持人乙:作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生。

      主持人甲:讓文明之花常開心中,

      主持人乙:把文明之美到處傳播!

      主持人合:老師們,同學們,大家好!三年(2)班 “文明禮儀伴我成長”主題班會現在開始。

      主持人甲:我們是祖國的小雛鷹,

      主持人乙:文明之花在心中開放。

      主持人甲:我們是21世紀的主人,

      主持人乙:我們要做21世紀文明的人。

      主持人甲:做文明的人要有良好的行為,

      主持人乙:做文明的人要有良好的習慣。

      主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

      主持人乙:做到這些,養成教育是關鍵。

      下面先請大家欣賞詩歌朗誦:

      一、上課內容記心上,亂扔廢紙不提倡,課間文明做游戲。

      一條一條都做到,習慣養成在年少。

      二、小學生上學校, 好習慣要記牢。早晨起得早,讀書很重要。上學的路上,千萬別打鬧。

      上課要動腦,發言要報告。學習成績好,來向祖國報。

      三、公雞喔喔叫,催我快起早。臉要洗干凈,牙齒刷刷好。

      飯前要洗手,飯后慢慢走。健康又衛生,身體呱呱叫。

      文明禮儀伴我成長

      四、寫字時,要做到,頭離本子一尺高,胸離桌子一拳長。

      身體直,腳靠緊,本子不斜頭不歪,這樣的字才漂亮。

      從小養成好習慣,做個文明小學生。

      五、好習慣,我知道小學生,上學校守規范,必做到上課時,不遲到專心聽,我動腦

      主持人甲:謝謝同學們的表演,講文明是我們隨時隨地可以做的,同學們,請看表演<<垃圾桶旁的一幕>>

      林:哎呀,這里怎么這么多垃圾呀?

      江:是啊,這可不行,我們得把它撿起來,扔進垃圾桶里.(于是,他倆就不怕臟,不怕累地把垃圾撿了起來.這時候,打扮得很時尚的肖、廖走了過來.)

      肖:這里可真惡心!( 他們兩個還繼續撿)

      廖:真想不通,他倆可真虎,一點也不嫌臟!(說完就走了)

      主持人甲:看了這表演,你們有什么感受? 四人小組討論一下,一會兒請代表發言。

      (每組請一位同學代表發言)

      主持人甲:說得真棒!現在我想問問大家關于文明的知識。

      禮貌用語有哪些?(請、謝謝、對不起、您好、再見等)

      當你想向同桌借鉛筆時,你要怎么說?(請把鉛筆借給我好嗎?)

      如果別人幫助了你,你該怎么說?(謝謝)

      如果你把同學的作業本弄壞了,你要怎么說?(對不起)

      路上遇到老師,你要怎么說?(老師好)

      主持人乙:親愛的同學們,身為學生就應該遵守學校各項紀律,不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。下面我們集體拍手說兒歌。

      一點兒

      每天早晨起早點兒,見到老師禮貌點兒,

      打掃衛生積極點兒,上課聽講專心點兒。

      發言聲音洪亮點兒, 作業寫得工整點兒。

      幫助同學熱心點兒, 同學之間友善點兒。

      接受批評虛心點兒, 改正錯誤及時點兒。

      益智游戲多玩點兒, 課外好書多讀點兒。

      愛護花草主動點兒, 文明歌謠記牢點兒。

      主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。

      下面請老師做總結。

      老師小結:同學們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機,從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀,文明的小主人!謝謝大家。


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