讀《愛的教育》有感合上手中的《愛的教育》，我的臉上籠罩著安詳，因為我感悟到了愛的境界。這本書的故事是圍繞一個叫恩里科的男孩展開的，透視了日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母、兄弟姐妹間的關系。它的文字雖然樸實，但字里行間流露出的真情令人感動。
發生在恩里科身上各式各樣的小故事，父母與他在日記本上的互動以及老師在課上宣讀的每月故事，把愛化成了空氣，與人如影隨形。可是我們卻常常把身邊的愛淡泊成空氣，為什么呢？也許，我們已把被愛當成習慣。想想那些生活的功節吧：當母親給你端來一杯牛奶時，你一口氣把它喝光了，沒有細細品味，也沒有問問他累不累；當父親奔波著給你買來一本愛看的書，你立刻拿到一旁看得津津有味，未曾想擦擦他額上的汗水……我們沐浴在愛中，卻總是看不到，甚至還常常抱怨牛奶不夠溫熱，書來得不夠及時……多少溫馨的細節被我們忽略了呢？
如果把父母所做的我們所認為理所當然的事細細體會，我們會感覺到，收獲父母的付出是一件多么美好的事啊！情感是雙向流動的，如果想為曾經對父母的冷漠、抱怨不長，那就學會感恩吧。感恩是情感的保鮮劑，懷著感恩之心與父母溝通，我們會發現父母的心靈深處有一處柔軟的地方為我們而設；我們會撥開與父母之間的重重迷霧，走進他們的內心。一晚，我有煩心事睡不著，煩躁不己，忽然媽媽用溫暖的手緊緊握住我的臂膀，一股暖流涌遍全身，熨平了心靈的褶皺，滋養出感動之情。我的心似乎被溫暖如夢的臂膀托起了，又一次對媽媽充滿久違的感恩。
父母愛的光環其實每時每刻都籠罩在我們周圍，他們何嘗不渴望我們也給予“回報”呢？這回報只要是一個微笑的眼神，他們就心滿意足；只要是一次家常聊天，他們就笑逐顏開；只要是一句臨別時的告別，他們就能安心……這些都是舉手之勞。與其把被愛當成習慣，不如讓感恩成為心靈的習慣。
哪怕只是將它隱藏在一個眼神，一次聊天，一句告別中……甚至無論我們在何時何地，只要能掛念著父母，那就是最好的感恩了。因為他們是世界上最容易滿足的人。習慣是天天重復的行為，如果每天重復感恩，得到的是喜悅，是家庭的和睦穩定。愛的光環不僅僅來自父母，正如恩里克一樣，我們每天都沐浴在老師、同學、朋友甚至陌生人的關切中。
那么，也像感恩父母一樣感謝這些人吧，用心靈貼近他們的心靈，把這份美好的情感傳遞下去，傳遞感恩之鏈……不要麻木，打破精神枷鎖，去發現感動，并將感動保持長久，形成永恒，懷著一顆感恩的心面對每一個人。你會發現世界不僅僅充滿荊棘，更多的是鳥語花香；世界不僅僅是勾心斗角，更是和睦融洽。
在心里找一席空地播下感恩的種子，天天用感恩的心給它澆水，清風朗月之得，春蕾初綻之得，合家團圓之得，感恩今日所得，每每生出感恩之念，便會養成感恩的習慣。如果我們總想著種植感恩，心野最終會開滿百合花，芳香飄遠……